Bell, Andrew (educator)

Andrew Bell
Data nașterii 27 martie 1753( 1753-03-27 ) [1] [2]
Locul nașterii
Data mortii 27 ianuarie 1832( 27.01.1832 ) [1] [2] (în vârstă de 78 de ani)
Un loc al morții
Țară
Alma Mater
Premii și premii Membru al Societății Regale din Edinburgh [d] Membru al Societății Regale Asiatice din Marea Britanie și Irlanda [d]

Andrew Bell (27 martie 1753 – 27 ianuarie 1832) a fost un duhovnic anglican scoțian și savant-educator și scriitor științific care a devenit faimos pentru metoda sa de predare .

Biografie

Născut în St. Andrews , a absolvit universitatea din același oraș, după care a plecat în America Britanică în 1774 și a lucrat ca profesor în colonia Virginia . S-a întors în patria sa în 1781, a fost hirotonit diacon în 1784, preot în 1787, iar în februarie 1787 a navigat în India (pe atunci colonizată de britanici), unde a devenit preot de regiment. În 1789 a condus un orfelinat pentru băieți orfani, copii ai soldaților morți, în Madras ; în același timp, a făcut cunoștință cu metoda de predare reciprocă a elevilor (când elevii mai mari îi predau pe cei mai mici), care era folosită în unele școli misionare pentru copiii locuitorilor autohtoni ai țării din cauza lipsei mari de profesori. și l-a considerat atât de reușit încât a decis să facă din ea o metodă universală de predare și a început să se dezvolte în continuare. Încercarea sa de a înființa o astfel de instituție de învățământ, în care toată predarea în clase separate să fie repartizată celor mai buni studenți (monitori) numiți pentru asta numai sub supravegherea profesorului principal (Sistemul de monitorizare de școlarizare), a avut succes, iar din iunie 1, 1795, predarea a fost condusa la scoala din Madras.de catre elevii insisi. A fost cunoscut ca un oponent categoric al pedepselor corporale , a susținut și ideea de a-i învăța pe copii prin desenarea pe nisip, la care s-au opus alți profesori.

În 1797, Bell s-a întors la Londra , unde a publicat un mic pamflet în care își prezenta părerile. Deoarece inițial nu a reușit să intereseze guvernul în favoarea „sistemului său de învățământ Madras”, s-a retras la țară. Din 1796 a ocupat o poziție profitabilă ca preot la Westminster Abbey . Primul care a observat munca sa a fost Quakerul Joseph Lancaster , care în 1807 a deschis o școală pentru săraci în Southwark , aranjată în conformitate cu principiile lui Bell și și-a îmbunătățit, de asemenea, sistemul. Succesul metodei și sprijinul puternic acordat lui Lancaster de către nonconformiști au dat un impuls puternic dezvoltării mișcării. Au fost înființate un număr mare de școli similare, iar membrii Bisericii Angliei , alarmați că controlul acestor școli era complet în mâinile dizidenților , au decis să creeze instituții similare în care predarea să se desfășoare în conformitate cu Crezul anglican. În 1807, Bell a fost rechemat din biroul său preot din Swanage, Dorset , pentru a organiza sistemul școlar în conformitate cu această decizie, iar în 1811 a devenit șef al „Societății Naționale pentru Promovarea Educației Săracilor, în conformitate cu Principiile Biserica Angliei”. Pentru activitățile sale, a fost avansat rapid la Prebend of Westminster și a fost numit director al Spitalului Sherburne, Durham . A încercat, deși fără succes, să-și introducă sistemul în Scoția și pe continent. S-a pensionat la vârsta de 75 de ani. A murit la Cheltenham și a fost înmormântat la Westminster Abbey .

Testament

Și-a lăsat moștenire marea avere aproape exclusiv pentru nevoile educației. Din cele 120.000 de lire sterline care i-au fost încredințate preotului (primarul) din St. Andrews, doi capelani ai orașului și profesor de greacă la universitate, jumătate urma să meargă la înființarea unei școli importante, numită Madras College, la St. Andrews; 10.000 de lire au fost lăsate moștenire fiecăruia dintre orașele mari - Edinburgh , Glasgow , Leith , Inverness și Aberdeen  - pentru a-și susține școlile; iar 10.000 au fost alocate Colegiului Naval Regal.

Lucrări științifice

Pe lângă unele materiale didactice, el și-a prezentat mai întâi sistemul în An experiment in education made in the asylum of Madras (Londra, 1797). El a publicat ulterior Elements of tuition (Londra 1812) și The wrongs of children (Londra 1819) pe același subiect. Cu toate acestea, sistemul său, folosit inițial cu succes în Canada și Irlanda , nu i-a supraviețuit mult și până la mijlocul secolului al XIX-lea practic nu a fost folosit.

Note

  1. ↑ 1 2 Andrew Bell // Encyclopædia Britannica 
  2. ↑ 1 2 Andrew Bell // Enciclopedia Brockhaus  (germană) / Hrsg.: Bibliographisches Institut & FA Brockhaus , Wissen Media Verlag
  3. ↑ http://www.britannica.com/EBchecked/topic/59576/Andrew-Bell

Surse

Link -uri

  Accesați articolul Wikidata  Dicționare și enciclopedii