| Scoala 1502 la MPEI | |
|---|---|
| Fondat | 1989 |
| Director | Chudov Vladimir Lvovici |
| Tip de | GBOU |
| Abordare | Rusia , 111555, Moscova , st. Molostovyh , 10a |
| Site-ul web | 1502.mskobr.ru |
GBOU al orașului Moscova „Școala nr. 1502 la MPEI” este o instituție de învățământ de stat de învățământ secundar din orașul Moscova.
Instituția de învățământ de stat Liceul nr. 1502 la MPEI a fost organizată în 1989 la inițiativa Departamentului de Învățământ Districtual Perovsky al orașului Moscova și a Institutului de Inginerie Energetică din Moscova ca școală secundară nr. 1027 de profil energetic și fizic pentru elevii din Moscova. Clasele a X-a și a XI-a. Conform rezultatelor interviului, au fost recrutate 10 clase a X-a și 6 a XI-a. La școală a fost deschis un program opțional interșcolar de seară.
În prima etapă a formării școlii au fost îndeplinite principalele sarcini de formare a unui curriculum corespunzătoare școlii de fizică și matematică din universitate; discipline echilibrate de științe naturale și cicluri umanitare, educație fizică și ciclu de orientare profesională; s-a format o echipă „mixtă” funcțională de profesori universitari și de școală; a fost elaborată tehnologia de înscriere competitivă a studenților; a fost creată baza materială a școlii; a fost testat conceptul de muncă educaţională. Din 1990, liceul implementează proiecte longitudinale - super-maratonul creativ al liceului „Toată lumea este talentată!”, iar din 1991 - Conferința științifică și practică rusă deschisă a școlarilor în fizică, matematică și informatică. În același an a început profilarea învățământului: au fost deschise clasele a IX-a de specialitate (economice, de mediu, studiu aprofundat al unei limbi străine).
În 1992, Școala nr. 1027 a fost prima din Moscova care a promovat cu succes licența și atestarea și a fost acreditată ca primul liceu oficial de stat din Moscova ca Liceu de energie și fizică nr. 1502 la MPEI. Această etapă a dezvoltării liceului a fost asociată cu umanizarea procesului educațional (1993 - un program interdepartamental cu Societatea Filarmonică de Stat din Moscova, 1994 - un grant de la Fundația Soros pentru umanizarea învățământului tehnic), individualizarea rutelor educaționale pentru studenți (1995 - un site experimental al MCO "Limba străină de educație multinivel într-o universitate tehnică", expediția arheologică a tinerilor ruso-crimei, lecturi istorice ale orașului "Apărătorii patriei", 1996 - deschiderea ANO "Impuls" la liceu, 1997 - program de monitorizare a mediului al districtului Ivanovskoye, 1999 - seminar literar de creație „Vreau să fiu auzit...”, 2000 - site experimental al MCO- „Relod” „Model integrativ de educație lingvistică de bază și suplimentară” ), dezvoltarea și implementarea programului „Sănătate” (1996), care prevede formarea unei atitudini pozitive față de educația fizică -activitatea de îmbunătățire a sănătății (1997 - site experimental M KO „Implementarea unei abordări individuale a educației fizice bazată pe tehnologia informației”, 1998 - programul „Școala de supraviețuire”.
Din 2001, numele oficial al liceului este GOU Lyceum No. 1502 la MPEI.
Din 2020, numele oficial al instituției este GBOU Scoala Nr. 1502 „Energie”.
Sistemul de cursuri, atipic pentru școlile rusești, este organizat la școală. Este apropiat de cel din instituțiile de învățământ superior și are următoarele caracteristici:
Împărțirea claselor în subgrupe pentru o categorie largă de discipline academice. În clasele 9-11, se obișnuiește să se împartă în două subgrupe, aproximativ egale în performanța elevilor (atât valoarea medie, cât și caracteristicile seriei sale de distribuție). O astfel de împărțire a unei clase de 30 de persoane în subgrupe a câte 15 persoane fiecare permite profesorilor să acorde mai multă atenție fiecărui elev din subgrupă, să organizeze mai bine activitățile de control și să simplifice aplicarea măsurilor disciplinare elevilor care permit un comportament frivol. Împărțirea orelor în prelegeri și seminarii pentru o categorie largă de discipline academice. În legătură cu integrarea curriculei școlii în curricula universităților tehnice de top din Rusia, clasele din multe discipline academice sunt împărțite în prelegeri, seminarii și (în fizică) lucrări de laborator, ca în instituțiile de învățământ superior. Această abordare are mai multe obiective: Optimizarea activității didactice, deoarece fundamentele teoretice ale disciplinei predate la prelegeri coincid aproape întotdeauna pentru multe profiluri de formare; Împărțirea muncii între profesori: lector, seminarist, asistenți de laborator; Creșteți timpul de studiu pentru a dezvolta abilitățile practice ale studenților.
După reorganizarea din 2018, instituția este formată din clădiri Alpha (GBOU Lyceum Nr. 1502 la MPEI), Beta (GBOU School Nr. 1254), Gamma (GBOU School Nr. 1254), Delta (GBOU Gimnazial Nr. 799, GBOU Școala Gimnazială nr.905, Școala Primară GBOU - grădinița nr. 1886, grădinița GBOU de tip combinat nr. 1038, grădinița GBOU nr. 933, grădinița GBOU de tip combinat nr. 1761) [1] .