Mayorova-Scheglova, Svetlana Nikolaevna

Svetlana Nikolaevna Mayorova-Șceglova (născută la 12 octombrie 1962 , Moscova , URSS ) este o sociolog rusă , specialistă în domeniul sociologiei copilăriei, profesor, doctor în științe sociologice.

Biografie

În 1985 a absolvit Institutul Pedagogic Regional din Moscova .

În 1987 a absolvit Școala Superioară Komsomol (din 1990  Institutul Tineretului, din 2000  - Academia Umanitară și Socială din Moscova, din 2003 - Universitatea Umanitară din Moscova a Universității de Stat din Moscova).

1993  Şeful serviciului sociologic al agenţiei UNPRESS

1994  - și-a susținut teza pe tema „Idealele și orientările valorice ale adolescenților moderni în anii 90”

În 1999 și-a susținut teza de doctorat pe tema „Copilăria ca fenomen social (Conceptul de construcție socială a copilăriei)”.

Din 1994 până în 2003  a lucrat la Departamentul de Sociologie al Institutului Tineretului

2001  - Profesor la Catedra de Sociologie a Institutului Tineretului

2001 - 2003  - Director Executiv al Institutului Internațional „Tineri pentru o Cultură a Păcii și Democrației”

În 2002 i s-a conferit titlul academic de profesor.

2003  - Profesor al Departamentului de Metodologie, Metode și Tehnici de Cercetare Sociologică, Universitatea Socială de Stat din Moscova (acum RSSU)

2003  Director al Institutului Naţional de Cercetare în Probleme de Educaţie Socială.

Din 2004 până în 2017  Profesor la Departamentul de Sociologie Aplicată a Facultății de Sociologie a Universității de Stat pentru Științe Umaniste din Rusia .

Cursuri predate: Fundamentele sociologiei, sociologia tineretului, sociologia comportamentului deviant, teoria și practica asistenței sociale cu copiii și tinerii, previziunea și designul social.

Din septembrie 2016 lucrează ca profesor la Universitatea Psihologică și Pedagogică de Stat din Moscova la Facultatea de Comunicare Socială.

Interese științifice

Sociologia copilăriei , sociologia tineretului , utilizarea tehnologiilor Internet în predarea sociologiei, designul social.

Activități sociale

1996 - 1999  _ membru al consiliului de experți al Comisiei pentru familie, copii și tineret a Dumei de Stat

1998 - 2005 Membru al Consiliului Consultativ de Experți al Departamentului pentru Tineret al Agenției Federale pentru Educație a Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse

2003 - 2004  _ Expert al programului global Intel „Instruire pentru viitor”

2002  - până în prezent membru al Consiliului Interdepartamental pentru Sprijinul Mișcării Copiilor din cadrul Guvernului de la Moscova

Din 2004  până în 2007  , membru al consiliului consultativ pentru problemele televiziunii pentru copii al Televiziunii publice ruse (Canalul 1)

Membru al Asociației Internaționale de Sociologie (Comitetul 53 - Sociologia Copilăriei)

Din 23 octombrie 2008 , președinte al Comitetului de cercetare „Sociologia copilăriei” al Societății Ruse de Sociologi

Coordonator al proiectului tinerilor sociologi „Studii tineretului tineret”

Membru al Consiliului Științific al Departamentului de Științe Sociale al Academiei Ruse de Științe „ Noi fenomene în conștiința publică și practica socială ”.

Activitate științifică

S. N. Mayorova-Shcheglova a dezvoltat abordări metodologice și metodologice pentru studiul copilăriei ca fenomen social. Ea a propus abordări practice în domeniul sociologiei aplicate a copilăriei, acordând atenție metodelor de cercetare fără sondaj. Ea este unul dintre dezvoltatorii unei astfel de teorii sociologice speciale precum „Sociologia copilăriei”, al cărei obiect este copilăria ca componentă structurală a societății.

Profesorul S. N. Mayorova-Shcheglova deține o serie de lucrări în care se realizează o analiză a problemelor tineretului și a mișcării de tineret din Rusia. În special, arată cum organizațiile pentru copii pot realiza dreptul copilului la participarea activă în societate, prezintă caracteristicile instituționalizării mișcării copiilor din Rusia, ia în considerare starea actuală și perspectivele de dezvoltare a mișcării copiilor și tinerilor din Rusia.

S. N. Mayorova-Shcheglova a participat activ la dezvoltarea conceptului de prognoză tehnologică a dezvoltării sistemelor educaționale, precum și a paradigmei socio-pedagogice originale a dezvoltării sociale.

S. N. Mayorova-Shcheglova, în lucrările sale, a luat în considerare drepturile copilului în societatea modernă și caracteristicile asigurării și protejării drepturilor copilului în instituțiile de învățământ. Împreună cu colegii și studenții, ea a efectuat o serie de studii sociologice în rândul adolescenților, care au făcut posibilă nu numai identificarea problemelor în punerea în aplicare a Convenției privind drepturile copilului în Federația Rusă, ci și elaborarea de recomandări practice pentru reprezentanți. a structurilor de stat implicate în dezvoltarea fundamentelor politicii de stat de protejare a drepturilor copilului.

S. N. Mayorova-Shcheglova a participat la implementarea proiectului „Programul de formare avansată a comisarilor pentru drepturile copilului în disciplinele Federației Ruse”, care a fost dezvoltat la Universitatea de Stat Rusă pentru Științe Umaniste cu sprijinul Comisarului pentru Drepturile Copilului. sub președintele Federației Ruse P. A. Astakhov și Fondul ONU pentru Copii UNICEF .

Profesorul S. N. Mayorova-Shcheglova, împreună cu colegii și studenții, a fost inițiatorul creării Comitetului de cercetare „Sociologia copilăriei” pe baza Societății Ruse a Sociologilor . Scopul principal al IC este de a consolida cercetătorii ruși și de a promova dezvoltarea eficientă a problemelor de actualitate în domeniul sociologiei copilăriei.

Sub îndrumarea S. N. Mayorova-Shcheglova au fost susținute 9 teze de doctorat.

Participare la conferințe științifice

Ea a participat la al II-lea, al III-lea și al IV-lea Congres Sociologic Panorusesc, a fost organizatoare, prezentatoare, vorbitoare la mesele rotunde de specialitate și secțiunile „Sociologia copilăriei”.

Membru al comitetelor de program:

• Conferința internațională științifică și practică „Institutul Social de Educație în Rusia Modernă: Modernizare, dinamică și strategie de dezvoltare” , 7 - 9 decembrie 2011 Moscova
• Conferință internațională științifico-practică privind implementarea Strategiei naționale de acțiune pentru copii pentru 2012-2017 „Parteneriat de dragul copilului” , 1-2 octombrie 2012 Moscova
• Conferință științifică și practică din întreaga Rusie cu participare internațională „Societatea și sănătatea: starea actuală și tendințele de dezvoltare” , 19-20 septembrie 2013.
• Conferință științifică și practică din întreaga Rusie cu participare internațională „Copiii și societatea: realitate socială și inovații” , 23-24 octombrie 2014.
• V Congresul Sociologic All-Rusian-2016 .

Lucrări majore în sociologie

• Shcheglova S. N. Sociologia drepturilor copilului în Rusia: nou secol, noi probleme, noi perspective. — M.: Sotsium, 2001.
• Shcheglova S. N. Copilăria: metode de cercetare. — M.: Sotsium, 1999.
• Shcheglova S. N. Sociologia copilăriei. - M .: Institutul Tineretului, 1996.
• Shcheglova S. N. Drepturile copiilor și ale copiilor despre drepturi: Analiză sociologică. — M.: Sotsium, 1998.
• Shcheglova S. N. și alții. Drepturile copilului la protecție împotriva exploatării economice: o analiză sociologică. - M .: Sotsium, 2001.
• Shcheglova S. N. Transformarea copilăriei în societatea rusă modernă și imperativele dezvoltării politicii de stat în interesul copiilor // Journal of Social Policy Research. Volumul 2 „2, 2004. S. 175-188.
• Bocharov O. E., Volokhov A. V., Miroshkina M. R., Solovyov O. V., Frishman I. I., Shcheglova S. N. s-au găsit într-o situație dificilă de viață // ajutor didactic. Moscova, editura „Rudomino”, 2006. 80p. 4,6 p.l.
• Shcheglova S. N. Metode non-sondaj de cercetare în copilărie // Tehnologii școlare. 2006. Nr 4. P.174-179. 0,6 p.l.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Implementarea drepturilor copilului la școală: efectuarea monitorizării sociologice // Tehnologii școlare. 2007. Nr 1. P.137-145 (0,7 p.) tiraj 5000 exemplare.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Copilăria: contradicții și dialog al culturilor // Intelligentsia în dialogul culturii: colecție de articole. — M.: RGGU, 2007. S.126-131. 0,5 p.l. tiraj 200 exemplare.
• Mayorova-Shcheglova S. N. ACORDAREA ȘI PROTECȚIA DREPTURILOR COPILULUI ÎN INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT // Educație Națională. - 2007 .- Nr 4 .- C.223-228.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Dialogul culturilor: căutarea abordărilor universale ale copilăriei // Buletinul Universității Umanitare de Stat din Rusia. Seria „Sociologie” Nr 2. 2008. P.212-218. (0,5 p.l.) 1050 exemplare.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Metode proiective de cercetare a adolescenților //. Tehnologii școlare. 2008. Nr 4. P.170-179
• Lipsky I. A., Mayorova-Shcheglova S. N., Nikitina L. E. Prognoza pedagogică. Manual științific și metodologic.- M.: Editura: Institutul Psihologic și Social din Moscova, 2009. 288 p.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Contradicții și paradoxuri ale situației educaționale din Rusia la începutul secolului XXI // Probleme de sănătate mintală a copiilor și adolescenților. 2009 Nr 1. P.45-53.
• Mayorova-Shcheglova S.N., Belova N.I. Despre predarea cursului „Teoria și practica asistenței sociale” // Sotsis. 2009. Nr 8. P.120-126.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Generația tânără și noile mijloace de comunicare în masă: mituri și realitate. Buletinul Universității Umanitare de Stat din Rusia Nr. 3(46) 2010. P.224-231. 0,3 p.l. circulatie 1050
• Mayorova-Shcheglova S. N. (coautor de Ivanova Yu. I.) Cum se efectuează un sondaj asupra copiilor? // Educație publică. 2011 Nr 5. P.265-269.
• Mayorova-Shcheglova S. N. (coautor Dmitrieva V. D.) Atitudini etno-sociale ale adolescenților ruși moderni // Educație publică. - 2011. - N 7. - S. 253-256
• Grishina E. A., Mayorova-Shcheglova S. N. Imagine vizuală a patriei: experiența comparării sociologice a ilustrațiilor manualelor și a desenelor pentru copii // „Copilăria crescută pe fundalul lui Pușkin”: pedagogie vizuală într-un manual și într-o imagine. Culegere de lucrări și materiale științifice. Ed. M. V. Tendryakova, V. G. Bezrogova. 2011.-288p.- (Procesele seminarului „Cultura copilăriei: norme, valori, practici”, numărul 8). p. 163-173
• Mayorova-Shcheglova S. N. Copilăria viitorului: proiectarea imaginii în operele scriitorilor moderni de science fiction // Construirea copiilor: filologie, istorie, antropologie / Ed. ed. M. R. Balina, V. G. Bezrogov, S. G. Maslinskaya, K. A. Maslinsky, M. V. Tendryakova, S. Sheridan-M.; Sankt Petersburg: „Azimut”; „Nestor-Istorie”, 2011. S. 317-325.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Modelarea dezvoltării unei instituții culturale tradiționale: (pe exemplul Bibliotecii de Stat pentru Copii din Rusia) // Buletinul Universității de Stat Ruse pentru Științe Umaniste. 2012. Seria Științe Sociologice, Nr. 4, p. 164-173. (coautor)
• Mayorova-Shcheglova S.N. Pe problema formării competențelor culturale generale obligatorii ale sociologilor // Sotsis. Nr 11. 2012 0,4 s.l. pp.141-145. Această publicație a fost recunoscută de consiliul editorial al revistei drept cea mai bună publicație din categoria sa în 2012 .
• Mayorova-Shcheglova S. N. Prelegeri în educația sociologică: probleme și tehnologii noi. Sotsis nr 12. 2013, p. 108-112
• Mayorova-Shcheglova S.N. Educația non-formală a studenților-sociologi: forme noi .Sotsiologicheskie issledovanija. Nr 4. 2016. C. 124-126.
• Maiorova-Shcheglova S. N. Despre perspectivele studierii activităților de petrecere a timpului liber ale copiilor moderni (ca răspuns la un articol de B. V. Kupriyanov). // Cercetări sociologice. Nr 12. 2016. C. 135-138
• Mayorova-Shcheglova S. N., Mitrofanova S. Yu. Copilăria în perspectivă socio-umanitară: fundamente metodologice și tehnologice pentru crearea unui tezaur științific și aplicat. // Vestnik RGGU. Filozofie. Sociologie. Istoria artei. Nr 2. 2017. P.57-73.
• Mayorova-Shcheglova S. N., Kolosova E. A. Copiii și copilăria ca obiecte de cercetare sociologică. // Cercetări sociologice. Nr 3. 2018. C. 62-69.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Fundamentele construirii de programe educaționale interdisciplinare în domeniul protecției drepturilor copilului . Buletinul UNN. Seria: Științe Sociale Nr. 2, 2018. (P.40-45).
• Copilăria secolului XXI în perspectivă socio-umanitară: noi teorii, fenomene și concepte. Monografie științifică. resp. ed. S. N. Mayorova-Shcheglova. M.: Izd-vo ROS, 2017. 203 p. 1 CD ROM.

Publicații despre problemele tineretului și mișcarea de tineret

• Mișcarea tinerilor și a copiilor în Rusia modernă: de la cetățenie la schimbarea socială // Politica de tineret. 2000.- Nr. 4(216-220).- P.54-69
• Cum pot organizațiile pentru copii să realizeze dreptul copilului la participarea activă în societate // Tineretul modern, mișcarea copiilor și stat. Conferința științifică și practică a întregii Ruse 12-15 martie 2000 - M.: Sotsium, 2000.- S. 229-233.
• Domeniul juridic al copilului: este timpul să creăm o organizație. // Mișcarea copiilor. Colectarea de materiale informative- metodice. Numărul 2. - M .: Editura Comitetului pentru Relații Publice din Moscova, 2002. - P. 86-94.
• Particularități ale instituționalizării mișcării copiilor din Rusia// Tendințe în dezvoltarea organizațiilor și asociațiilor de copii în mileniul III. Materiale ale conferinței științifice-practice din toată Rusia. - Chelyabinsk, Editura ChGPU, 2003. - P.235-240.
• Tineret // Enciclopedie sociologică în 2 volume.Vol. 2 \ Societatea Naţională. fond științific / Șeful proiectului științific G. Yu. Semigin; redactor șef V. N. Ivanov. - M.: Gândirea, 2003. - S.829-830.
• Aspecte sociologice ale auto-organizării mișcării copiilor // Auto-organizarea copiilor: de la asociația primară la organizația regională: Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference, 12-15 mai 2004. - Ufa, 2004. - S.52-55.
• Tehnologii sociale de educație a elevilor // Tineret și societate. 2004. Nr 1. P. 148-159. 0,8 p.l.
• Liderii și liderii asociațiilor publice pentru copii și tineret despre starea și perspectivele de dezvoltare a mișcării copiilor și tineretului din Rusia // Starea și perspectivele de dezvoltare a mișcării sociale a copiilor și tinerilor din Federația Rusă: Culegere științifică și metodologică . - M .: Logos, 2005. P.165 -179.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Generația tânără și noile mijloace de comunicare în masă: mituri și realitate. Buletinul Universității Umanitare de Stat din Rusia Nr. 3(46) 2010. P.224-231. 0,3 p.l. editia 1050.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Transformarea opiniei publice despre mișcarea copiilor: un vector sociologic 1990—2012 — 20?? // Parteneriat de dragul copilului. Culegere de articole științifice ale participanților la Conferința internațională științifică și practică privind implementarea Strategiei naționale de acțiune pentru copii 2012-2017. M.: Comitetul de relații publice al orașului Moscova, 2012. P.45-65. 1 p.l.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Există o specificitate a antreprenoriatului de tineret în Rusia (experiența studierii practicilor reale în organizarea de proiecte de succes) // În colecția: Sociologia vieții: fundamente teoretice și practici sociale. Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse; FSBEI HPE „Universitatea de Stat Rusă pentru Științe Umaniste”, Facultatea de Sociologie. Moscova, 2016. S. 164-170. (coautor).

Articole din dicționare și enciclopedii

• Enciclopedie sociologică în 2 volume Vol. 2 \ Fondul Național de Științe Sociale / Șeful proiectului științific G. Yu. Semigin; redactor șef V. N. Ivanov. — M.: Gândirea, 2003.
• Mișcarea copiilor. Dicţionar de referinţă. — M.: 2005. — 544 p.
• Dicţionar enciclopedic de sociologie a tineretului. M.: Academia, 2008. 608 p.
• Tezaur de sociologie: un dicționar tematic-carte de referință / editat de Zh. T. Toshchenko.- M.: UNITY-DANA, 2009. 487 p.

Publicații electronice

• Shcheglova S. N. Comunitatea rețelei de sociologi: principalele caracteristici ale participanților și forme de interacțiune (publicare electronică). Portalul „Economie. Sociologie. management"
• Tsymbalenko S. B., Sharikov A. V., Shcheglova S. N. Adolescenții ruși în lumea modernă
• Shcheglova S. N. "Cum să studiezi copilăria?"
• Shcheglova S. N. Utilizarea tehnologiilor Internet în predarea disciplinelor sociologice // Sotsiol.issled. 2002. Nr 4. P. 130-134.
• Shcheglova S. N. Camera „proprie” ca artefact al subculturii tineretului // Sotsiol.issled. 2003. Nr 3. P. 119-122.
• Shcheglova S. N. „Sociologia copilăriei” ca curs opțional. Experiență didactică.// Sotsiol.issled. 2003. Nr 6. P.109-113.
• Shcheglova SN Rețeaua comunității sociologilor: principalele caracteristici ale participanților și formelor Participarea și formele de interacțiune. // Cercetări sociologice. 2005. Nr 5. P.106-113.
• Shcheglova S. N. Caracteristici de adaptare a profesorilor de școală la valorile informatizării // Sotsis. 2006. Nr 8. P.115-121.
• Mayorova-Shcheglova S. N. Belova N. I. Despre predarea cursului „Teoria și practica asistenței sociale”
• Mayorova-Shcheglova S. N. Caracteristici ale studierii opiniilor copiilor ca subiecte ale educației preșcolare.
• Mayorova-Shcheglova S. N., Orlova L. A., Kuchenkova A. V. Jurnalul „Cercetări sociologice”: opinia profesorilor-sociologi p. 146
• Maiorova-Shcheglova SN Tezaur sociologic: problema împrumuturilor și neologismelor p. 99.

Link -uri

• Situl S. N. Mayorova-Shcheglova
• Site-ul Comitetului de cercetare „Sociologia copilăriei”

În cataloagele bibliografice	VIAF : 127144648415116568095 World Cat VIAF : 127144648415116568095