Margaret Spellings | |
---|---|
Margaret Spellings | |
Al 8-lea secretar al Educației din SUA | |
20 ianuarie 2005 - 20 ianuarie 2009 | |
Presedintele | George Bush |
Predecesor | Rod Page |
Succesor | Arne Duncan |
Naștere |
30 noiembrie 1957 (64 de ani) Ann Arbor ( Michigan , SUA ) |
Transportul | petrecere republicană |
Educaţie | Universitatea din Houston |
Fișiere media la Wikimedia Commons |
Margaret Spellings (născută la 30 noiembrie 1957 , Ann Arbor , Michigan ) a fost al optulea secretar al Educației din SUA în timpul administrării președintelui George W. Bush din 2005 până în 2009 .
Margaret Spellings (numele de naștere Margaret Dudar ) s-a născut pe 30 noiembrie 1957 în Ann Arbor , Michigan . Când era în clasa a treia, familia ei s-a mutat la Houston . Aici a absolvit Sharpstone High School în 1975 [1] .
Ea a primit diploma de licență în științe politice de la Universitatea din Houston în 1979 și a lucrat în Comisia de reformă a educației sub guvernatorul Texas Bill Clements , precum și director executiv al Texas School Boards Association. Spellings a fost director politic în prima campanie pentru guvernator a lui Bush în 1994 și mai târziu a devenit consilier principal al lui Bush în timpul mandatului său ca guvernator al Texasului din 1995 până în 2000 .
În 2001, ea a fost unul dintre principalii susținători ai legii Niciun copil lăsat în urmă , care are ca scop reforma învățământului primar și secundar.
După plecarea lui Rod Page din funcția de secretar al Educației, Spellings a fost numit în funcție de George W. Bush pe 17 noiembrie 2004 [2] și confirmat de Senatul SUA pe 20 ianuarie 2005 [3] . A devenit a doua femeie ministru al educației.
În 2005, ea a convocat o comisie pentru viitorul învățământului superior.
După ce a părăsit biroul ministerial, ea a fondat firma de consultanță Margaret Spellings & Company [4] din Washington și este consilier principal al Boston Consulting Group [5] .
Miniștrii Educației din Statele Unite | ||
---|---|---|
Dicționare și enciclopedii | |
---|---|
În cataloagele bibliografice |
|