Lingvistica sistem-funcțională ( SFL ) este o abordare a lingvisticii care consideră limba ca un sistem social semiotic .
Această abordare a fost dezvoltată de Michael Halliday , care a adoptat conceptul de sistem de la profesorul său, John R. Furse . În timp ce Furs credea că sistemele se refereau la posibilități supuse structurii, Halliday într-un sens a „eliberat” domeniul alegerii de structură și a făcut din alegere conceptul de bază al teoriei sale. Cu alte cuvinte, în timp ce multe abordări ale descrierii limbajului prioritizează axele structurale și sintagmatice, lingvistul funcțional sistem al lui Halliday folosește axa paradigmatică ca punct de plecare. Termenul „sistemic” aduce în prim-plan „axa paradigmatică a lui Saussure ” în înțelegerea principiilor limbajului.[1] Pentru Halliday, principiul teoretic central este că orice act de comunicare implică o alegere. O limbă este un sistem, iar opțiunile disponibile în orice variantă de limbă sunt afișate folosind instrumentul de vizualizare „rețea de sistem”.
A doua parte a conceptului de lingvistică sistem-funcțională devine „funcționalitate”, deoarece această abordare ia în considerare un limbaj care se dezvoltă sub presiunea anumitor funcții pe care un sistem lingvistic trebuie să le îndeplinească. Astfel, funcțiile afectează toate nivelurile structurii limbajului, care se realizează prin metafuncții. Termenul „metafuncție” este o trăsătură distinctivă a lingvisticii funcționale de sistem. Organizarea unei structuri funcționale în jurul sistemelor de alegere este o diferență semnificativă între această abordare și cele „funcționale”, precum gramatica funcțională (FG, sau gramatica funcțională a discursului) a lui Dyck și gramatica lexico-funcțională. Prin urmare, este necesar să se folosească denumirea completă - „lingvistică funcțională de sistem”, și nu doar „gramatică funcțională” sau „lingvistică funcțională”.
Potrivit lui Halliday, toate limbile includ trei funcții sau metafuncții generalizate: una interpretează experiența (sensurile lumilor exterioare și interioare), a doua introduce relații sociale (sensuri asociate relațiilor interpersonale), iar a treia combină aceste două funcții pentru a crea un text (formulare) . Întrucât se consideră că aceste funcții apar în același timp, și anume că nu se poate spune nimic despre lume fără a avea un public real sau virtual, limbajul trebuie să poată combina și aceste semnificații: acesta este rolul organizării structurale, gramaticale. , semantice sau contextuale. Aceste trei funcții generice sunt numite „metafuncții”.[2]
Punctul de plecare pentru munca lingvistică a lui Halliday a fost o întrebare simplă: „Cum funcționează limba?”. De-a lungul carierei sale, el a studiat natura limbajului ca sistem social semiotic, ca resursă de sens în contexte diverse și în continuă schimbare ale interacțiunii umane. În 2003, a publicat o lucrare care a reunit principiile teoriei sale care au apărut în legătură cu multe probleme de limbaj diferite. Halliday a scris: „Aceste principii au fost rezultatul încercărilor de a rezolva anumite probleme”[3], care a inclus atât analiza literară, cât și traducerea automată. Apoi Halliday a încercat să dezvolte o teorie lingvistică aplicabilă oricărui context al limbajului uman. Caracterizarea sa a limbajului se bazează pe aceste principii, bazate pe necesitatea lor de a explica complexitatea limbajului uman. În total, această teorie include 5 principii:
După cum sugerează și numele, conceptul de sistem este un aspect definitoriu al lingvisticii funcționale sistemice. În lingvistică, originile ideii se întorc la Ferdinand de Saussure și conceptul său de relații paradigmatice în semne. Principiul paradigmatic a fost stabilit în semiotica lui Saussure, al cărei concept de valoare și semne ca termeni în sistem „a dezvăluit organizarea paradigmatică ca cel mai abstract câmp al sensului”. [1] În lingvistica sistem-funcțională , sistemul este aplicat în două moduri legate. Invenția primei dintre acestea îi aparține lui Hjelmslev: SFL folosește ideea unui sistem pentru a se referi la o limbă ca un întreg (de exemplu, „un sistem al unei limbi”). [4] În acest context, Jay Lemke descrie limbajul ca un sistem dinamic deschis. Există și conceptul de sistem folosit de J.R. Fers, unde sistemele lingvistice sunt prezentate ca fundal pentru elementele structurii. [5] Halliday susține că această definiție a unui sistem este unică, unică pentru teoria lingvistică a lui Furse.[6]
În această utilizare a sistemului, pentru cea mai bună înțelegere a caracteristicilor gramaticale sau a altor caracteristici ale limbii, acestea sunt descrise ca un set de opțiuni sau opțiuni. Potrivit lui Halliday, „Cele mai abstracte categorii de descriere gramaticală sunt sistemele, împreună cu variantele lor (trăsăturile sistemului). O gramatică de sistem diferă de alte gramatici funcționale (și de toate gramaticile formale) prin aceea că este paradigmatică: un sistem este un set paradigmatic de caracteristici alternative din care trebuie să fie aleasă atunci când condiția de intrare este îndeplinită.[7]
Sistemul a fost o caracteristică a lucrării teoretice timpurii a lui Halliday. El a considerat-o una dintre cele patru categorii fundamentale ale teoriei gramaticale, împreună cu unitatea, structura și clasa. [8] Categoria de sistem a fost creată pentru a ține cont de „apariția unuia și nu a celuilalt a unor evenimente similare”. [9] La acea vreme, Halliday a definit gramatica ca „acel nivel de formă lingvistică pe care operează sistemele închise.”[10]
Luând o perspectivă sistemică asupra limbajului, lingvistica funcțională a sistemului a făcut parte dintr-o reacție mai generală a secolelor 20 și 21 împotriva abordărilor atomiste ale științei care caută esența în componentele din ce în ce mai mici ale fenomenului studiat. În gândirea sistemică, orice obiect de studiu delimitat este determinat de relația sa cu alte unități postulate de teorie. În lingvistica funcțională a sistemelor, aceasta a fost descrisă ca o perspectivă trinoculară. Astfel, categoria descriptivă trebuie protejată din trei laturi: deasupra ("Ce interpretează?", "Ce efect are în contextul utilizării?"), dedesubt ("Cum este implementată această funcție?") și în jur („Ce mai este în cartier?”, „Cu ce altceva interacționează elementul?”). Acest lucru apropie lingvistica sistem-funcțională de studiul sistemelor complexe.
Eticheta sistemică este asociată cu rețelele sistemice utilizate în descrierea limbajului uman. Ele surprind dimensiunea alegerii în fiecare strat al sistemului lingvistic la care se aplică. Rețelele sistemice de lexicograme constituie o gramatică funcțională sistemică. Rețeaua de sistem este un instrument teoretic pentru descrierea setului de opțiuni disponibile în anumite limbi; este o alegere abstractă, nu corespunde conceptului de alegere reală și nu pretinde a fi în domeniul psihologiei. Formal, rețelele de sistem corespund rețelelor de tip în teoria rețelelor formale, deși uneori sunt confundate cu diagrame de flux sau arbori de decizie direcționată. O astfel de direcționalitate este întotdeauna doar o proprietate a implementărilor specifice ale conceptului general și poate fi creată în scopuri de performanță, de exemplu, în modelarea computațională. Rețelele de sistem folosesc de obicei moșteniri multiple și sisteme „simultane”, sau variante, care se combină pentru a crea spații narative foarte mari.