| Andrei Alexandrovici Zagrodsky | |
|---|---|
| Andri Oleksandrovici Zagrodsky | |
| Data nașterii | 20 noiembrie ( 2 decembrie ) 1886 |
| Locul nașterii | Zelenkov |
| Data mortii | 30 noiembrie 1948 (61 de ani) |
| Un loc al morții | Kiev |
| Sfera științifică | filologie |
| Loc de munca | |
| Alma Mater | Universitatea din Varșovia |
| Grad academic | candidat la științe pedagogice |
Andrei Alexandrovich Zagrodsky (20 noiembrie ( 2 decembrie ) 1886 - 30 noiembrie 1948 , Kiev ) - filolog ucrainean , candidat la științe pedagogice din 1946 . Fratele lui Oleksandr Zagrodsky , general UNR.
Născut la 20 noiembrie ( 2 decembrie ) 1886 în satul Zelenkov (acum districtul Talnovsky din regiunea Cherkasy ). După ce a absolvit Universitatea din Varșovia în 1912, a lucrat ca profesor de literatură rusă într-unul dintre gimnaziile din Kiev.
Sub conducerea sovietică, el s-a concentrat pe organizarea învățământului public și pe predarea limbilor ucrainene și rusă la școlile muncitorești , cursuri pedagogice. Din 1923 a predat limba ucraineană în universitățile din Kiev , inclusiv la universitate . Din februarie 1926, este membru al secției de vorbire de afaceri, care a funcționat la Institutul Limbii Științifice Ucrainene. Din 1938 a lucrat ca profesor asistent al departamentului de limba ucraineană a Universității din Kiev. T. Şevcenko. Din 1944 - cercetător principal, șef al sectorului de metodologie lingvistică al Institutului Ucrainean de Cercetare în Pedagogie ( Kiev ).
A murit la 30 noiembrie 1948 . A fost înmormântat la Kiev la cimitirul Lukyanovsky (parcela nr. 20, rândul 15, locul 20).
A creat primele manuale stabile ale limbii ucrainene, conform cărora au studiat multe generații de școlari - „Gramatica limbii ucrainene, partea 1 (Fonetică și morfologie)” (1938, ediția a 17-a - 1956) și „Gramatica limbii ucrainene”. , partea 2 ( Sintaxă)" (1946, ediția a 14-a - 1959).
Subiectul cercetării științifice a lui Zagrodsky acoperă în principal formarea abilităților de ortografie, îmbunătățirea alfabetizării ortografice și dezvoltarea vorbirii elevilor. Câteva lucrări: