Individuarea este unul dintre conceptele de bază ale psihologiei analitice ale lui Carl Gustav Jung (1875-1961), adică procesul de devenire a personalității, o astfel de dezvoltare psihologică a acesteia, în care se realizează înclinațiile individuale și trăsăturile unice ale unei persoane. C. G. Jung a făcut distincția între individualism și individuație. Individualismul este un accent pe originalitatea imaginară, spre deosebire de cerințele și obligațiile colective ale unei persoane față de societate; individuarea este o împlinire mai perfectă de către o persoană a destinului său în societate. Individualismul este dezvoltarea nefirească a omului; în timp ce individuarea este o dezvoltare naturală care presupune autodevenirea omului.
Individuarea este un proces spontan, natural în cadrul substanței psihice; este potențial inerentă oricărei persoane, deși majoritatea dintre noi nu suntem conștienți de asta. În absența inhibițiilor, impedimentelor sau distorsiunilor datorate uneia sau acelei tulburări mintale , individuația este un proces de maturizare sau desfășurare, echivalentul mental al procesului fizic de creștere și maturizare.
In anumite conditii – de exemplu, in psihoterapia practica – acest proces poate fi stimulat, intensificat, realizat, experimentat si dezvoltat intr-un fel sau altul; astfel, individul este ajutat în sensul „completării”, „rotunjirii” lui „eu”. Pentru derularea cu succes a procesului este necesar un efort analitic semnificativ, o concentrare conștientă și absolut sinceră asupra intrapsihicului. Datorită activării sferei inconștiente, un astfel de efort înlătură parțial tensiunea dintre perechile de contrarii și face posibilă cunoașterea structurii lor dinamice. Mișcându-se pe căile întortocheate ale substanței psihice dezechilibrate, depășind din ce în ce mai multe straturi noi, procesul pătrunde în cele din urmă chiar în centrul care este sursa și fundamentul ființei noastre psihice - în Sine .
În termenii săi cei mai generali, procesul de individuare este înnăscut în om și se dezvoltă după un singur model. Este împărțit în două părți reciproc independente, contrastante și complementare, care coincid cu prima și a doua jumătate a vieții. Sarcina primei reprize este „inițierea, inițierea în realitatea externă”. În această etapă a procesului de individuare, datorită întăririi „Eului”, alocării funcției principale și a atitudinii dominante și dezvoltării „măștii” adecvate, adaptării individului la cerințele mediului. este dus la bun sfârșit. În ceea ce privește a doua jumătate a vieții, sarcina ei este „inițierea în realitatea interioară”, adică autocunoașterea în profunzime și cunoașterea naturii umane, în reflecție asupra acelor trăsături ale propriei naturi care au rămas anterior inconștiente sau la un moment dat. a devenit așa. Făcându-le proprietatea conștiinței, individul stabilește o legătură internă și externă cu lumea și ordinea cosmică.