Institutul de Pedagogie al Universității de Stat din Sankt Petersburg este un departament educațional și științific al Universității de Stat din Sankt Petersburg . Angajații Institutului de Pedagogie explorează problemele și perspectivele tehnologiilor educaționale digitale și caracteristicile interacțiunii dintre participanții la procesul educațional modern, formează profesori, manageri de educație și dezvoltatori de conținut educațional și își implementează propriile dezvoltări pe platforme de înaltă tehnologie pentru şcoală şi învăţământ suplimentar.
Profesorii Institutului de Pedagogie implementează programe educaționale pentru studii de master și postuniversitare, susțin anual conferințe științifice și practice importante și vorbesc la evenimente cheie ale comunității educaționale profesionale. Principalele domenii de activitate științifică și practică sunt tehnologiile educaționale moderne , educația alternativă, pedagogia succesului , educația personalizată , sprijinirea supradotației, motivația educațională, popularizarea lecturii în rândul școlarilor.
Institutul de Pedagogie SPbU a fost înființat în 2018 pe baza Departamentului de Educație Filologică Continuă și Management Educațional, șef al Departamentului Elena Ivanovna Kazakova. Elena Ivanovna a inițiat crearea unei noi divizii a universității, explicând că schimbările în domeniul educației necesită noi cercetări și programe speciale de pregătire [1] . Conducerea Universității a susținut inițiativa, iar în septembrie 2018 Institutul de Pedagogie a început să lucreze cu studenții programelor de masterat, postuniversitar și de recalificare profesională.
Departamentul de Educație Filologică Continuă a fost fondat de Batojhok Natalya Igorevna în 1998.
Sarcina principală a Institutului de Pedagogie este de a crea condiții pentru transformarea calitativă a mediului educațional modern la nivelul educației în școli și a educației suplimentare pentru școlari. Pentru a face acest lucru, angajații Institutului studiază mediul în sine - efectuează cercetări, formulează recomandări, dezvoltă soluții metodologice și tehnologice și le prezintă profesorilor și conducătorilor instituțiilor de învățământ. De asemenea, angajații Institutului de Pedagogie oferă îndrumări științifice în unele instituții și organizații, de exemplu, ANPO „Liga școlară RUSNANO”, „Model personalizat de educație”.
Datele cercetării și dezvoltările metodologice ale Institutului de Pedagogie sunt utilizate activ în învățământul modern. Ideile pedagogiei succesului se răspândesc datorită lucrărilor Elenei Ivanovna Kazakova; Leonid Sergeevich Ilyushin a dezvoltat un constructor de sarcini didactice care îi ajută pe profesori să rezolve probleme pedagogice în lucrul cu proiecte și în evaluarea realizărilor elevilor; Tatyana Gelievna Galaktionova este un specialist de top în promovarea lecturii și a culturii lecturii în comunitatea educațională rusă, co-autor al materialelor didactice Învățare să citească cu succes și Învățare să citească cu succes. Personalul Institutului de Pedagogie se numără printre autorii manualului „Limba rusă” sub conducerea generală a L. A. Verbitskaya și Dicționarul enciclopedic școlar „Limba rusă”.
Oamenii de știință ai Institutului de Pedagogie explorează problemele, perspectivele și modalitățile de implementare:
Rezultatele cercetării și activităților practice ale angajaților Institutului sunt prezentate anual la propriile conferințe științifice și practice „Pedagogia Textului” și „Krona”, Forumul Educațional All-Rusian „Tânăr la Tineri” și alte conferințe partenere.
Scopul principal al activităților educaționale ale profesorilor Institutului de Pedagogie este acela de a forma profesori dintr-o nouă generație care sunt gata să exploreze procesele educaționale moderne, să lucreze folosind tehnologiile digitale și să fie flexibili în educația personală. Institutul de Pedagogie implementează patru programe educaționale pe baza Universității de Stat din Sankt Petersburg: programul de master „Genius: profesor pentru școlari talentați”, „Profesor pentru școală de înaltă tehnologie”, „Educație interculturală” și programul postuniversitar „Pedagogie ( teorie, metodologie, studii comparative și prognoză).
Comunitate profesională parteneră a Institutului de Pedagogie - platforme educaționale și instituții care împărtășesc valoarea unei abordări alternative a învățării, folosesc potențialul tehnologiilor digitale în educație și se străduiesc să sprijine studenții supradotați, indiferent de specializarea disciplinei. Proiectele Institutului de Pedagogie sunt implementate atât în domeniul educației științifice, cât și al științelor umaniste, în instituții mici - școli private din Sankt Petersburg - și mari centre educaționale, online și offline.
Profesorii, studenții și absolvenții Institutului de Pedagogie lucrează în:
| Denumirea proiectului | Activități din program |
|---|---|
| ANPO „Liga școlară RUSNANO” | Școala de vară de vacanță „Nanograd”, programul „Școala în palmă”, proiectul „Digital Nanograd” |
| Centrul Educațional Sirius (Soci); | Direcția „Creativitatea literară” |
| Centrul Internațional pentru Copii „Artek” (Yalta); | Schimbări de profil (științe umaniste, tehnologii înalte) |
| Instituția de învățământ bugetară de stat „Academia Talentelor din Sankt Petersburg”; | Schimbări de profil (științe umaniste, tehnologii înalte) |
| Centru regional de identificare și sprijinire a copiilor supradotați „Intelectul” | Schimbări de profil (științe umaniste) |
| Gimnaziul Academic, Universitatea de Stat din Sankt Petersburg D. K. Fadeeva; | Management educațional, educație suplimentară |
| Gimnaziul Academic Nr 56; | Management educațional, educație suplimentară |
| Proiecte ale Fondului „Contribuție la viitor” al Sberbank. | Programul unui model personalizat de educație, crearea unei platforme digitale [2] |
Nr. 1. S. 195–212. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2021-1-195-212