Componenta națională-regională a standardului de stat al învățământului general este o componentă a standardului de stat al învățământului general . A fost înființată de republică - un subiect al Federației Ruse. Anulat la 1 decembrie 2007 prin Legea federală nr. 309-FZ „Cu privire la modificările aduse anumitor acte legislative ale Federației Ruse în parte a modificării conceptului și structurii standardului educațional de stat”.
Componenta națională-regională a standardului de stat al învățământului general a fost elaborată pe baza componentei federale a standardului de stat al învățământului general .
Prezența în programul educațional implementat de instituția de învățământ a componentei național-regionale a standardului educațional de stat, bazat pe principiul includerii elevilor în mediul etno-cultural natal și tradițiile naționale, a conferit instituției de învățământ statutul de național instituție de învățământ .
În curriculumul de bază federal , componenta regională (național-regională) i se alocă nu mai puțin de 10 la sută și nu mai mult de 15 la sută din timpul standard total alocat pentru dezvoltarea programelor educaționale de învățământ general.
Prin hotărâre a autorităților de învățământ și a instituțiilor de învățământ, durata anului universitar a putut fi modificată de la 34 la 37 de săptămâni universitare, astfel că o rezervă suplimentară pentru creșterea componentei regionale (național-regionale) a fost o creștere a duratei anului universitar. în limitele stabilite.
Curriculumul federal de bază pentru instituțiile de învățământ din Federația Rusă a recomandat ca o a treia oră suplimentară din componenta național-regională să fie dedicată predării disciplinei „Educație fizică”.
Componenta națională-regională a standardului de stat al învățământului general a fost inclusă în programele de învățământ general din următoarele republici:
Conținutul componentei național-regionale a standardului de stat al învățământului general a fost diferit în funcție de republică.
Componenta națională-regională a standardului de stat de învățământ general în Republica Ciuvaș este o componentă a standardului de stat de învățământ general . Stabilit de Republica Chuvash [1] .
Aprobarea componentei naționale-regionale este de competența Cabinetului de Miniștri al Republicii Ciuvaș .
Este dezvoltat pe baza componentei federale a standardului de stat al educației generale din Federația Rusă.
Componenta națională-regională a standardului de stat al învățământului general în Republica Ciuvașă , împreună cu componenta federală și componenta instituției de învățământ, constituie baza unei evaluări obiective a nivelului de educație și a calificărilor elevilor, indiferent de forma de educatie.
Legea Republicii Ciuvaș „Cu privire la limbile în Republica Ciuvaș” și componenta națională-regională a standardului de învățământ general de stat reglementează studiul limbilor de stat ale Republicii Ciuvaș în toate instituțiile de învățământ acreditate de stat .
Componenta națională-regională a standardului de stat al învățământului general este reflectată în programa de bază a instituțiilor de învățământ din Republica Ciuvașă, utilizată de instituțiile de învățământ general din Republica Ciuvașă ca bază pentru dezvoltarea curriculum-ului .
În prezent, instituțiile de învățământ general din Republica Ciuvașă, la elaborarea curriculei, pornesc din programa de bază aprobată prin Ordinul ministrului educației și politicii pentru tineret al Republicii Ciuvaș G.P. Chernova nr. 473 din 10 iunie 2005.
În programa de bază pentru clasele de învățământ primar general cu limba rusă de predare, cu o săptămână academică de 5 zile, lipsesc componenta național-regională și componenta instituției de învățământ. Cu o săptămână academică de 6 zile sunt alocate 11 ore pentru componenta național-regională și componenta instituției de învățământ.
| Subiecte academice | Numărul de ore pe săptămână pe clasă | Total | |||
| eu | II | III | IV | ||
| limba civașă | 2 | 3 | 3 | 3 | unsprezece |
| Componentă naţional-regională şi componentă instituţie de învăţământ | 2 | 3 | 3 | 3 | unsprezece |
| Sarcina maximă permisă de predare la clasă | douăzeci | 25 | 25 | 25 | 95 |
În programa de bază pentru clasele de învățământ general primar cu o limbă de predare maternă (non-rusă), cu o săptămână academică de 6 zile, sunt alocate 23 de ore pentru componenta național-regională și componenta instituției de învățământ.
| Subiecte academice | Numărul de ore pe săptămână pe clasă | Total | |||
| eu | II | III | IV | ||
| limba civașă | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Lectură literară | 2 | 3 | 3 | 3 | unsprezece |
| Componentă naţional-regională şi componentă instituţie de învăţământ | 5 | 6 | 6 | 6 | 23 |
| Sarcina maximă permisă de predare la clasă | douăzeci | 25 | 25 | 25 | 95 |
Datele pentru săptămâna școlară de 5 zile nu sunt disponibile.
În programa de bază pentru clasele de învățământ general de bază cu limba rusă de predare, cu o săptămână academică de 5 zile, lipsesc componenta național-regională și componenta instituției de învățământ.
Cu o săptămână academică de 6 zile sunt alocate 11 ore pentru componenta național-regională și componenta instituției de învățământ.
| Subiecte academice | Numărul de ore pe săptămână pe clasă | Total | ||||
| V | VI | VII | VIII | IX | ||
| limba civașă | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | cincisprezece |
| Componentă naţional-regională şi componentă instituţie de învăţământ | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | unsprezece |
| Sarcina maximă permisă de predare la clasă | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 167 |
În instituțiile de învățământ care implementează programe de învățământ general , în vederea organizării studierii de către elevi a conținutului programelor educaționale de istorie locală, ore din clasa a VI-a au fost transferate la componenta național-regională - 1 oră pe săptămână a disciplinei „ Geografie ”. " și 1 oră pe săptămână la disciplina " Biologie "; în clasa a VIII-a - 1 oră pe săptămână la disciplina „ Artă ” și 1 oră pe săptămână la disciplina „ Tehnologie ”; în clasa a IX-a - 1 oră pe săptămână la disciplina „ Istorie ”. Orele specificate sunt recomandate a fi folosite pentru predarea în clasele 5-8 timp de 1 oră pe săptămână a disciplinei integrate „ Cultura pământului natal ”, restul - pentru predarea culturii fizice. În clasa a IX-a, 1 oră pe săptămână a disciplinei „ Artă ” se transferă la studiul disciplinei „ Cultura pământului natal ”.
Trei ore prevăzute pentru componenta național-regională în clasa a IX-a sunt folosite pentru pregătirea pre-profil, din care 2 ore pe săptămână sunt folosite pentru introducerea cursurilor opționale și a cursurilor opționale. 1 oră pe săptămână - pentru munca de informare, pentru evenimente de orientare în carieră, pentru interogarea și consilierea elevilor de clasa a IX-a.
În programa de bază pentru clasele de învățământ general de bază cu limba de predare rusă (nenativă), cu o săptămână academică de 6 zile, sunt alocate 6 ore pentru componenta național-regională și componenta instituției de învățământ.
| Subiecte academice | Numărul de ore pe săptămână pe clasă | Total | ||||
| V | VI | VII | VIII | IX | ||
| limba civașă | 3 | 2 | 2 | 2 | 1/2 | 10.5 |
| literatura civașă | 3 | 2 | 2 | 2 | 2/1 | 10.5 |
| Componentă naţional-regională şi componentă instituţie de învăţământ | unu | unu | unu | 3 | 6 | |
| Sarcina maximă permisă de predare la clasă | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 167 |
În instituțiile de învățământ care implementează programe de învățământ general, pentru predarea disciplinei integrate „ Cultura Țării Native ” se recomandă ore din componenta național-regională în clasele 5-7, câte 1 oră pe săptămână. În clasa a VIII-a se învață materialul educațional la disciplina „ Cultura țării natale ” integrat în lecțiile de literatură autohtonă, discipline sociale, muzică și arte plastice, în clasa a IX-a, câte 1 oră pe săptămână a disciplinei „Artă”. " se transferă la studiul materiei " Cultura pământului natal " ".
Trei ore prevăzute pentru componenta național-regională în clasa a IX-a sunt utilizate pentru pregătirea pre-profil, din care 2 ore pe săptămână - pentru introducerea cursurilor opționale și a cursurilor opționale, 1 oră pe săptămână - pentru activități de informare și orientare în carieră si diagnosticare psihologica - pedagogica , chestionare si consiliere a elevilor de clasa a IX - a .
Datele pentru săptămâna școlară de 5 zile nu sunt disponibile.
În programa de bază pentru clasele de învățământ secundar (complet) general cu limba rusă de predare, cu o săptămână academică de 6 zile, sunt alocate 2 ore pentru componenta național-regională.
| Subiecte academice | Numărul de ore pe săptămână pe clasă | Total | |
| X | XI | ||
| literatura civașă | unu | unu | 2 |
| Componenta national-regionala | unu | unu | 2 |
| Sarcina maximă permisă de predare la clasă | 36 | 36 | 72 |