Şcoala Nersisyan

Școala Nersisyan din Tbilisi (Georgia) ( arm.  Ներսիսյան դպրոց ), care a funcționat între 1824 și 1924, a fost una dintre cele mai cunoscute școli secundare armene și a jucat un rol excepțional în viața poporului armean. Printre absolvenții săi s-au numărat mulți scriitori armeni, oameni de știință, oameni din domeniul socio-politic și de stat, profesori celebri.

Istorie

Prima școală secundară armeană din Caucaz, care a funcționat timp de un secol întreg, a fost fondată la Tbilisi în 1824 , la inițiativa șefului Eparhiei Georgiei, Nerses Ashtaraketsi . Mai târziu a fost numit după fondatorul său. Autorul proiectului de construcție este Limkur, un arhitect din Sankt Petersburg, iar costurile de construcție au fost acoperite de filantropul armean Alexander Mantashyants . Primul inspector a fost proeminentul scriitor și educator armean Harutyun Alamdaryan .

Școala a fost unul dintre cele mai strălucite centre ale culturii armene și a jucat un rol foarte important în toate sferele realității armene. Primii săi absolvenți au fost fondatorul noii literaturi armene, marele educator Khachatur Abovyan , editorul-editor al Northern Lights , publicistul Stepanos Nazaryan , unul dintre susținătorii noului tip de teatru, Galust Shermazanyan și alții. Faimosul scriitor Perch Proshyan , scriitorul și profesorul Gazaros Aghayan , poetul Hovhannes Tumanyan , sculptorul celebru Yervand Kochar , scriitorul remarcabil Derenik Demirchyan , faimosul etnograf Yervand Lalayan , artiștii poporului din Arm. SSR G. Ter-Davtyan și A. Kharazyan și alte personalități culturale armene proeminente.

Profesorii școlii Nersisyan au jucat un rol extrem de important atât în ​​dezvoltarea școlii, cât și în dezvoltarea culturii și științei armene, în formarea unei opinii publice armene progresiste. Școala Nersisyan a jucat un rol excepțional de important în formarea și dezvoltarea noii limbi literare. Semințele răspândite de Khachatur Abovyan , Stepanos Nazaryan , Mikayel Nalbandyan , Rafael Patkanyan și alții au găsit un teren fertil în mediul școlar pentru crearea limbii armene literare. La această școală au studiat armeni din diferite părți ale Caucazului, ale cărei diverse dialecte au îmbogățit și modelat limba armeană de est.

Pe parcursul celor o sută de ani de existență (1824-1924), școala Nersisyan a oferit poporului armean aproximativ 2.000 de muncitori în literatură și artă, pedagogie și știință, agricultură și industrie, sănătate și cultură, care au lucrat mai ales în mediul armean.

Comandantul militar Hayk Bzhshkyan , general-maior de artilerie Hovhannes Hovhanoglyan și alții au studiat la școală.

Literatură

Carte

• A. Yeritsyan, „Istoria celei de-a 75-a aniversări a seminarului teologic armean Nersisyan din Tbilisi (1824-1899)”, Tbilisi (Georgia), 1898.
• S. Malkhasyan, „O scurtă istorie a școlii teologice Nersisyan”, Tbilisi (Georgia), 1900.
• Mushegh Santrosyan, „Școala armeană de est în secolul al XIX-lea. în prima jumătate”, Erevan, 1964.
• Fețe de neuitat (elevii școlii Nersisyan), E., „Hayastan”, 1968, 296 p.
• Leagănul culturii armene, E. Luys, 1971.
• III. Grigoryan, școala Nersisyan, E., „Armenia”, 1975.
• Mushegh Santrosyan, Școala de istorie Nersisyan, Erevan, 1981, 268 p.

Apăsați

• „Ararat”, 1878, 12, 453.
• „Ararat”, 1917, p. 620.
• „Macaraua lumii armene”, 1861, Z, p. 482-487.
• Şcoala nouă, 1908, nr. 2, p. 63.
• Şcoala nouă, 1908, nr. 3, p. 86-89.
• Şcoala nouă, 1908, nr. 5, p. 84.
• „Experiența”, 1880, nr. 2, p. 128-143.
• „Experiență”, 1880, nr. 4, p. 140-171.
• „Experiență”, 1881, nr. 2, p. 119-127.
• „Experiență”, 1880, nr. 11, p. 50-87.