Vladimir Alexandrovici Razumny | ||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Data nașterii | 15 octombrie 1924 | |||||||||||||||||
Data mortii | 19 ianuarie 2011 (86 de ani) | |||||||||||||||||
Un loc al morții | Moscova , Rusia | |||||||||||||||||
Țară | URSS, Rusia | |||||||||||||||||
Grad academic | doctor în științe filozofice | |||||||||||||||||
Alma Mater | ||||||||||||||||||
Limba(e) lucrărilor | Rusă | |||||||||||||||||
Premii |
|
|||||||||||||||||
Site-ul web | razumny.ru |
Vladimir Aleksandrovich Razumny ( 15 octombrie 1924 - 19 ianuarie 2011 ) - filozof , publicist , profesor, critic literar sovietic și rus ; Doctor în filozofie (1964), profesor (1968).
Tatăl - Alexander Razumny , unul dintre fondatorii cinematografiei sovietice postbelice. La 3 iulie 1941, împreună cu alți elevi de clasa a IX-a ai Moscovei, s-a alăturat miliției Moscovei, unde a îndeplinit misiuni speciale în regiunea Yelnya-Yartsevo-Drogobuzh în a 6-a Direcție de Construcții de Stat a NKVD până la 21 septembrie 1941. Cu toți elevii de clasa a IX-a din Moscova, a fost detașat pentru a-și finaliza studiile. După ce a absolvit liceul, a fost înrolat în Armata Roșie în august 1942 și trimis la Prima școală de mitraliere din Turkestan. După ce i s-a acordat gradul militar de locotenent, a continuat să servească în Armata 62 - 8 Gărzi, general. V.I. Chuikov ca comandant al unui pluton de mitralieră, apoi - o companie în luptele pentru Izyum și Barvenkovo și apoi - pentru Kirovograd. După ce a fost rănit și internat în spital, a fost detașat în Districtul Militar Moscova, unde, înainte de a fi transferat în rezervă la 20 aprilie 1944, a pregătit rezerviști pentru forțele speciale la biroul de înregistrare și înrolare militară. Ultimul grad militar este căpitanul gărzii.
A absolvit Institutul de Stat de Cinematografie All-Union (în 1948) și studii postuniversitare la Institutul de Filosofie al Academiei de Științe a URSS (în 1952). Din 1949 până în ultimii ani, a predat filozofie, pedagogie și estetică. În 1955-1969. - Cercetător principal al Sectorului de Estetică al Institutului de Filosofie al Academiei de Științe a URSS. În 1962-1964 a citit un curs de prelegeri „Modernitate și contemporaneitate în cinematografie” studenților Cursurilor superioare de scenariști și regizori [1] . Din 1969 până în 1977 a fost director al nou-organizatei edituri „Pedagogie” a Academiei de Științe Pedagogice a URSS și al Comitetului de Presă din cadrul Consiliului de Miniștri al URSS. În 1977-1980. - Șef sector de interacțiune între școală, instituții culturale și public în educația estetică. În 1980-1984. - Șef al Departamentului de Științe Sociale al Institutului Unisional de Pregătire Avansată a Lucrătorilor Culturali, din 1984 până în 1992 - Profesor consultant al Institutului de Cercetare în Educație Artă al Academiei de Științe Pedagogice a URSS, din 1992 până la 1 iunie , 2006 - Profesor al Institutului Rus de Recalificare a Lucrătorilor Culturali, Arte și Turism al Ministerului Culturii al Federației Ruse, denumită în continuare Academia pentru Recalificarea Lucrătorilor în Artă, Cultură și Turism, începând cu 1 iunie 2006 - Profesor la Institutul Psihologic și Social din Moscova.
Hobby-urile lui sunt scufundări, legende și mituri ale popoarelor lumii și tot felul de reprezentanți fermecați ai faunei - reptile, țestoase, păsări, șobolani și cobai, care îi umplu mereu casa de un panteist convins. Și bineînțeles - câini înțelepți și credincioși care l-au însoțit toată viața, începând din copilărie. Principala pasiune de-a lungul vieții este baletul rusesc. Dar, poate, până la vârsta de optzeci și cinci de ani, computerul a devenit hobby-ul lui atotconsumător, înaintea atotputerniciei căreia el experimentează o venerație cu adevărat mistică în procesul de stăpânire ca semn al unei civilizații viitoare.
S-a stins din viață pe 19 ianuarie 2011.
Sfera intereselor creative este rolul artei în viața socială, tiparele generale și paradoxurile procesului sociocultural ca unitate de cunoaștere globală, sentimente și credințe rafinate, drama existenței umane, sensul și perspectivele civilizației moderne.
Prima perioadă de activitate literară și creativă a lui V. Razumny (anii cincizeci și șaizeci ai secolului XX) a fost dedicată dezvoltării problemelor epistemologice generale ale esteticii, cum ar fi imaginea artistică, tipicul în artă, natura generalizării artistice. . El a fundamentat înțelegerea imaginii artistice ca un fel de sinteză a adevărului, frumosului și bunătății, s-a opus înțelegerii dogmatice a realismului, apărând legitimitatea convenționalității în cadrul gândirii creative realiste. Principalele monografii ale acestei perioade sunt Problema tipicului în estetică, Despre natura generalizării artistice și Unitatea eticului și esteticului în artă. Rezultatele acestor studii i-au fost prezentate la cel de-al 5-lea Congres Internațional de Estetică de la Amsterdam.
A doua etapă a activității sale științifice (decenii șaptezeci - opt ai secolului XX) a fost studiul artei noi și a sistemelor educaționale din Rusia, experiența mondială în educația estetică a tinerilor. El a formulat conceptul de „P – P – D” (nevoie – experiență – acțiune), sugerând posibilitatea unei schimbări constructive și eficiente a nevoii estetice a individului doar printr-o acțiune organizată pedagogic care afectează operațional experiența unei persoane. , pe întreaga sa structură. Monografia principală a etapei a doua este „Educația estetică. Esență. Forme. Metode. În această perioadă, a prezentat spre discuție publică un program de educație integrativă, care presupune transformarea școlii tradiționale ca instituție învechită a Iluminismului. Ideile de bază din programul său au fost ideile de descolarizare, didactica postcarteziană și utilizarea tehnologiilor de joc în procesul educațional. Rezultatele teoretice ale cercetării etapei a doua au fost raportate de V. Razumny la cel de-al VI-lea Congres Internațional de Estetică de la Uppsala.
În ultima perioadă, V. Razumny a publicat o serie de lucrări despre drama ființei, despre filosofia memento-morismului, despre teoria comparativă a credințelor - „Drama ființei sau găsirea sensului”, „În căutarea sensului. Eseuri despre iehuismul universal. În ultimul an lucrează la finalizarea monografiei finale a acestui ciclu: „A treisprezecea noapte sau înainte de apusul speranței”.
Din 1949, V. Razumny a apărut sistematic în presă, în mass-media ca critic, publicist și eseist. În total, a publicat 41 de ediții de carte, 360 de articole despre problema dinamicii culturii moderne. De mai bine de cincizeci și cinci de ani desfășoară activități științifice, organizatorice și pedagogice sistematice. A fost director al editurii academice „Pedagogie” creată de el în 1968, redactor la numeroase publicații științifice, monografii, culegeri. În 2010, a fost redactor-șef al revistei științifice și metodologice „Lumea educației – Educația în lume” , pe care a creat-o în 2001 .
A primit numeroase ordine militare, premii guvernamentale și insigne de onoare pentru dezvoltarea educației în Rusia. În calitate de membru cu drepturi depline al Academiei Europene de Informatizare, el a fost distins cu Insigna de Comandant și Cavaler al Ordinului Mondial al Științei. EDUCAŢIE. CULTURĂ.
|