Timpul ecranului

Timpul de ecran ( ing.  Timpul de ecran ) este timpul petrecut pe ecranele dispozitivelor precum un smartphone , o tabletă, un computer sau un televizor .

Timpul ecranului și copiii

Un studiu realizat de Justin Parent [1] a arătat că pe măsură ce copilul interacționează cu dispozitivele multimedia crește, probabilitatea tulburărilor de somn crește, ceea ce, la rândul său, poate duce la probleme de comportament.

În același timp, datorită faptului că astfel de studii sunt destul de noi și cercetătorii nu au putut observa efectele pentru o lungă perioadă de timp, este imposibil să se tragă o concluzie fără ambiguitate cu privire la potențialele consecințe pozitive și/sau negative ale interacțiunii copiilor cu modernul. dispozitive digitale .

Cu toate acestea, Academia Americană de Pediatrie , deși recunoaște rolul omniprezent și în creștere al dispozitivelor digitale în viața modernă, totuși recomandă limitarea utilizării acestora de către copii, monitorizarea atentă a calității conținutului și înțelegerea importanței rolului părinților în predarea copiilor utilizarea corectă a dispozitivelor digitale. [2]

În prezent, cei mai mulți experți în dezvoltarea copilului tind să recomande „co-vizionarea” – practica unui copil care consumă conținut și/sau interacționează cu dispozitive digitale cu adulții (profesori, membri ai familiei). [3]

Majoritatea experților sunt de acord că interacțiunea comună a copiilor și a părinților cu dispozitivele media reduce semnificativ probabilitatea unui impact negativ al conținutului asupra unui copil.

Controale timpului pe ecran

Începând cu versiunea 12 a iOS, există o funcție încorporată Screen Time care face parte din setul de instrumente de control parental. Pe Android , puteți folosi aplicația Family Link de la Google sau aplicații terță parte pentru a vă gestiona timpul de utilizare .

Note

  1. Părinte, J; Sanders, W; Forehand, R. Youth Screen Time and Behavioral Health Problems: The Role of Sleep Duration and Disturbans  //  Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics : jurnal. - 2016. - Vol. 37 , nr. 4 . - P. 277-284 . - doi : 10.1097/DBP.0000000000000272 . — PMID 26890562 .
  2. Academia Americană de Pediatrie anunță noi recomandări pentru utilizarea mass-media pentru copii (link nu este disponibil) . Academia Americană de Pediatrie . Academia Americană de Pediatrie. Consultat la 14 iunie 2019. Arhivat din original pe 9 iunie 2019. 
  3. Un rezumat al descoperirilor majore din „Primul an de Sesame Street: o evaluare” . eric.ed.gov . Ed.gov, Institutul de Științe ale Educației. Data accesului: 14 iunie 2019.