| Leonid Yakovlevici Averianov | |
|---|---|
| Rector al Universității Umanitare de Internet din Rusia | |
| Începutul puterilor | 1999 |
| Sfârșitul mandatului | 5 martie 2011 |
| Date personale | |
| Data nașterii | 10 aprilie 1944 |
| Data mortii | 5 martie 2011 (66 de ani) |
| Sfera științifică | metodologia cogniției sociale, metodologia cercetării sociologice |
| Grad academic | doctor în științe sociologice |
| Titlu academic | Profesor |
| Alma Mater | Universitatea de Stat din Moscova (1972) |
Leonid Yakovlevich Averianov ( 10 aprilie 1944 - 5 martie 2011 [1] ) - sociolog și filozof rus, doctor în științe sociologice, profesor [2] , rector al Universității Ruse de Internet pentru Științe Umaniste .
În 1972 a absolvit Facultatea de Filosofie a Universității de Stat din Moscova .
În 1978, a terminat studiile postuniversitare la Institutul de Cercetări Sociologice al Academiei de Științe a URSS și și -a susținut doctoratul.
În 1992 și-a susținut teza de doctorat pe tema: „Probleme metodologice ale întrebării în sociologie”. Locul apărării - Universitatea de Stat din Leningrad , Facultatea de Sociologie .
Autor a 6 cărți și peste 100 de articole.
Domeniul de cercetare: metodologia cogniției sociale și metode de cercetare sociologică.
A investigat problema întrebării în sociologie. El a oferit propria sa viziune asupra structurii logice a problemei. El a descris conceptul de cunoaștere conceptual-ipotetică ca o formă primară necesară de interacțiune cu obiecte care se află în afara conștiinței.
Se ocupă de problema analizei de conținut (a oferit o nouă înțelegere a acesteia ca expresie semantică a indicatorului dorit, închisă fără greș într-o formă semantică completă, în special, o propoziție). Analiza de conținut este considerată una dintre cele două forme de fixare a cunoștințelor. În acest sens, textul (sub orice formă) are propria sa structură originală și o logică de construcție. În cele din urmă, noua tehnică și metodologie de analiză a conținutului permite o interpretare multi-stratificată și multidimensională a textului, extinzând semnificativ capacitățile cognitive ale conștiinței.
Sursa de informații - catalogul electronic al Bibliotecii Naționale a Rusiei :