| Academia Forțelor Navale. Eroii din Westerplatte ( AMW ) | |
|---|---|
| Lustrui Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterow Westerplatte | |
| nume international | Academia Navală Poloneză |
| Anul înființării | 1946 |
| Tip de | Stat |
| Rector | Tomasz Schubrycht |
| Locație | Polonia ,Gdynia |
| Site-ul web | amw.gdynia.pl |
| Fișiere media la Wikimedia Commons | |
Academia Forțelor Navale. Heroes of Westerplatte ( poloneză: Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte ) este o instituție de învățământ militar polonez supravegheată de ministrul apărării naționale al Poloniei. Cu sediul în Gdynia , Polonia . Pregătește cadeți militari și studenți civili în specialități legate de navigație și mecanică marină, precum și apărare. Succesorul Cursurilor de Instructor Interimar pentru Ofițeri, Școala de Ofițeri de Marină, Școala de Cadeți Navali și Școala Superioară a Forțelor Navale.
După restabilirea independenței statului polonez și crearea Marinei poloneze la 28 noiembrie 1918, țara a creat de la zero un sistem de educație militară navală. Organizarea și dezvoltarea forțelor navale de la bun început a necesitat o creștere constantă a numărului de ofițeri - specialiști navali. Nevoia urgentă a acestora, în special a ofițerilor subalterni, precum și nevoia de a avea propriul corp național de ofițeri, a dus la organizarea în primăvara anului 1920 la Torun a primului Curs de ofițeri al flotilei fluviale. După încheierea războiului sovieto-polonez (1919-1921) , la care a participat cea mai mare parte a personalului Marinei, a început crearea unei școli de ofițeri de marina. La 20 martie 1921, la Torun, din ordinul șefului Departamentului de Afaceri Maritime , Kazimierz Porębski , s-au înființat la Torun, din 20 martie 1921 , Cursurile de instructor temporar pentru ofițeri ( polonez Tymczasowe Kursy Instruktorskie dla Oficerów , 1921 ). baza pentru crearea ulterioară a Şcolii de Ofiţeri de Marină. Cursurile au efectuat recalificarea ofițerilor și subofițerilor din forțele terestre pentru serviciul pe nave. Candidații care aveau deja cunoștințe militare și tehnice au fost acceptați pentru studiul de 18 luni. Clasele teoretice au inclus subiecte de navigație maritimă, construcții navale și armament naval și tactică navală. S-a studiat și engleza. În procesul de pregătire, aproape jumătate din timp (8 luni) a fost practica pe mare pe nave. Un total de 39 de ofițeri au finalizat cursurile.
La 1 octombrie 1922, șeful Departamentului de Afaceri Navale, Kazimierz Porębski , a ordonat înființarea Școlii de Ofițeri Navali ( poloneză: Oficerska Szkoła Marynarki Wojennej,OSMW ) la Toruń până la 6 noiembrie 1922 . Noua școală, formată dintr-o singură facultate, trebuia să implementeze de la zero un program de pregătire pentru ofițerii de navă (de punte). Pe lângă mediul militar, candidații au fost recrutați și dintre civili și este posibil să nu aibă cunoștințe militare și tehnice. Primul set de cadeți a avut loc în vara anului 1923 , iar prima absolvire a celor care au absolvit școala a fost pe 25 octombrie 1925 .
Inițial, perioada de pregătire a fost de 2 ani, iar în 1924 a fost prelungită la 3 ani. Prelegerile au fost împărțite în subiecte generale ( drill , regulamente etc.), maritime (navigație, meteorologie, arme etc.), auxiliare (chimie, matematică, fizică) și generale (drept, limbi străine etc.). pregătire, cadeții au urmat în total un an de antrenament pe navele Komendant Piłsudski ( ORP polonez Komendant Piłsudski ) și General Haller ( ORP polonez General Haller ), precum și pe alte nave.
O altă schimbare a denumirii Școlii este legată de reorganizarea sistemului de învățământ militar al întregii armate poloneze. În conformitate cu ordinul ministrului afacerilor militare al Poloniei, mareșalul Jozef Pilsudski , la 19 octombrie 1928, Școala de ofițeri a marinei a fost redenumită Școala de cadeți a forțelor navale ( poloneză: Szkołą Podchorążych Marynarki Wojennej , SPMW ). Sistemul de recrutare și formare a rămas neschimbat, dar structura școlii a fost reorganizată semnificativ. Din 1931, școala a început să accepte candidați pentru ofițeri în Corpul Tehnic Naval al Marinei. În aceste scopuri, la școală au fost create 2 facultăți: maritimă și tehnică. Cadeții facultății maritime și-au făcut practica în principal pe nava Iskra ( poloneză ORP Iskra ), iar cadeții tehnici - pe nava Vilia ( poloneză ORP Wilia ).
În 1935, a fost creată o facultate administrativă pentru formarea ofițerilor administrației maritime. Au fost elaborate noi programe de învățământ pentru a răspunde cerințelor educației profesionale superioare incomplete. În 1938, școala sa mutat din Torun la Bydgoszcz .
Până în 1932, școala a beneficiat de asistența directă a profesorilor și instructorilor din Marina Franceză , precum și de experiența ofițerilor polonezi pregătiți din 1921 în Franța, ceea ce a influențat foarte mult programul și procesul de învățare. După modelul francez, a fost introdus un sistem de cursuri diverse pentru ofițeri: cursuri de ofițeri de tactică (din 1930), curs pentru ofițeri de artilerie navală (din 1932), curs pentru ofițeri de semnalizare (din 1932), curs de ofițeri pentru observatori ai aviației navale (din 1933), un curs de arme pentru ofițeri de submarini (din 1934), un curs pentru ofițeri de navigație (din 1934), precum și un curs superior de tactică (din 1938).
În anii 1928-1939, 173 de absolvenți au absolvit facultatea de navală a școlii, 23 de la facultatea tehnică, 12 de la facultatea de administrație, iar 158 de ofițeri au fost pregătiți la diferite cursuri.
Odată cu izbucnirea celui de-al Doilea Război Mondial , în timpul campaniei din septembrie din Polonia, ofițerii și cadeții școlii au luat parte activ la lupte, dar mai ales pe uscat. Școala în sine a fost evacuată la Pinsk , unde a fost desființată la 12 septembrie 1939. Mai târziu, unii dintre ofițerii și cadeții școlii au reușit să ajungă în Marea Britanie. Erau și 60 de cadeți care, chiar înainte de război, exersau pe navele Iskra și Viliya.
La 25 noiembrie 1939, din ordinul comandantului marinei poloneze, contraamiralul Jerzy Swirsky, Școala de cadeți navali a fost recreată în Marea Britanie. Sarcina principală a deschiderii școlii a fost inițial finalizarea procesului de învățare al cadeților care au ajuns acolo. Ulterior, dintre subofițeri și marinari au fost recrutați și cadeții școlii. Sistemul de antrenament nu s-a schimbat prea mult în comparație cu epoca antebelică, dar cadeții și-au făcut practica pe navele Marinei Regale a Marii Britanii . În plus, la 17 septembrie 1943, a fost înființată Școala de Ofițeri de Rezervă Navală ( poloneză: Szkołą Podchorążych Rezerwy Marynarki Wojennej, SPRMW ), care avea o comandă comună cu Școala de Cadeți Navali. Noua școală a pregătit personal pentru viitoarea marina poloneză, care era planificată să fie creată după sfârșitul celui de-al Doilea Război Mondial. Școala de cadeți navali a fost mai întâi găzduită pe nava Gdynia ( poloneză : ORP „Gdynia” ) în Plymouth , iar apoi, împreună cu Școala de ofițeri de rezervă navale, în orașele Devon, Bickley și Oakhampton . La 25 noiembrie 1946, ambele școli au fost lichidate. Din 1939 până în 1946, 125 de absolvenți au absolvit Școala de Cadeți Navali. Absolvenții diferitelor cursuri au fost 49 de ofițeri.
La 18 ianuarie 1946, ministrul apărării naționale al PPR , mareșalul Michal Rola-Zhymerski, a dispus crearea unei școli navale. Și despre. Comandantul marinei poloneze, contraamiralul Adam Moguchy, la 1 februarie 1946, a emis un ordin de formare a Școlii de Ofițeri a Forțelor Navale din Gdynia ( poloneză: Oficerska Szkoła Marynarki Wojennej, OSMW ). În primul an școala a lucrat cu un termen de studiu de 3 ani, care a fost apoi extins la 4 ani. Candidații care absolviseră 4 clase de învățământ gimnazial au fost acceptați în școală de către cadeți, fiind preferați marinarii și subofițerii Marinei și ofițerii forțelor terestre. Cadeții au exersat mai întâi pe barca cu pânze civilă „Dar Pomorie” ( poloneză „Dar Pomorza”). În 1948, nava de antrenament „Iskra” ( ORP polonez „Iskra” ) a fost subordonată școlii, iar în 1951 vaporul de antrenament „Zetempowiec” ( ORP polonez „Zetempowiec” ), care în 1957 și-a returnat fostul nume „Vulture” ( poloneză .ORP „Gryf” ). Aproximativ 500 de ofițeri au absolvit Școala de Ofițeri Navali.
Printr-o rezoluție a Consiliului de Miniștri al Republicii Populare Polone din 11 iunie 1955, Școala Superioară a Forțelor Navale ( poloneză: Wyższa Szkoła Marynarki Wojennej, WSMW ) a fost creată în locul Școlii de Ofițeri Navali - o armata superioară. instituție de învățământ cu drepturi de academie. Procesul de transformare a OSMW în WSMW s-a desfășurat în etape, de fapt, în anii 1955-1959 existau două școli maritime. În 1956, Școala Superior Navală a fost numită după Eroii din Westerplatte . Inițial, la Școală au fost create 4 facultăți: navigație și comunicații, armament naval, tehnic și corespondență. În 1956, facultatea de corespondență a fost lichidată, iar în 1957 alte facultăți au fost reorganizate în 2 facultăți: maritimă și tehnică. În 1974 - 1975, școala a primit o navă de instruire mare a proiectului 888 "Vodnik" ( poloneză. ORP "Wodnik" ) și 3 bărci "Cadet", "Cadet" și "Elev" ( poloneză. OORP "Podchorąży", "Kadet") „, „Elew”). În 1976, nava de studii Grif a fost înlocuită cu una nouă, tot Project 888 , cu același nume. Navele școlii erau organizate într-un singur grup de nave-școală.
Programul de navigație și pregătire mecanică de la școală a fost similar cu universitățile navale civile, a fost completat cu discipline militare generale și studiul armelor navale. Absolvenții ambelor facultăți au primit specialitatea de inginer profesionist. Absolvenții facultății maritime puteau aplica pentru admiterea la Cursul avansat pentru ofițeri și la Cursul superior pentru comandanți, după care au devenit ofițeri atestați. În 1959, a fost deschis un program de master pentru absolvenții facultății tehnice. În 1968 a fost deschisă Școala de Subofițeri ai Marinei.
Aproximativ 2.000 de ofițeri și 800 de subofițeri au absolvit Școala Superioară a Marinei.
La 17 iulie 1987, Seimas al Republicii Populare Polone a adoptat o lege privind transformarea Școlii Superioare a Forțelor Navale în Academia Forțelor Navale ( poloneză: Akademia Marynarki Wojennej, AMW ), cu statut de universitate. Inițial, Academia avea structura fostei școli. La sfârșitul anilor 90 a fost introdus un program de master în domeniile de studiu militare; din 1996 studenții au fost pregătiți în mod deschis în specialități civile: navigație, mecanică, relații internaționale și pedagogie. În 1994, un grup de nave de instruire a fost desființat, iar navele însele au fost transferate la divizia de nave de instruire și cercetare a Flotilei a 3-a de nave a Marinei Poloneze. În 2002, Școala de Subofițeri ai Marinei a fost lichidată. A fost creată Facultatea de Comandă și Control, care a fost transformată ulterior în Facultatea de Management și Operații Navale, care a primit dreptul de a conferi titluri academice în domeniul științelor militare. În 2008, a fost înființată Facultatea de Științe Umaniste și Sociale. În iunie 1999, femeile au fost admise pentru prima dată la examenele de admitere la Academie.
În 2012, Academia a sărbătorit cea de-a 90-a aniversare a educației navale poloneze.
Rector-Comandant (din 23 ianuarie 2015 ) - Comandant, Profesor Doctor în Științe Tomasz Shubrycht ( polonez Tomasz Szubrycht ) [ 1] .
În cursul anului universitar, la Academie învață aproximativ 8.000 de studenți, cadeți și ofițeri. Înscriere anuală (începerea cursurilor în octombrie) - 1.500 de persoane. La Academie, studenții și cadeții primesc nu numai cunoștințe, ci și abilități practice. Academia are o serie de simulatoare care reflectă realitatea maritimă. La dispoziția studenților și cadeților sunt simulatoare de GMDSS, navigație, centrale electrice ale navelor, arme subacvatice și artilerie. Cel mai modern și actualizat în mod constant simulator este podul de navigație (căpitan). Academia are săli moderne de curs multimedia, o sală de sport și o bibliotecă modernă.
Începând cu anul universitar 2014/2015, cadeții militari ai Academiei sunt pregătiți în patru domenii: navigație, mecanică și inginerie, mecatronică, informatică. Studenții civili au posibilitatea de a alege între: navigație, informatică, mecanică și inginerie mecanică, informatică și robotică, mecatronică, securitate națională, securitate internă, sisteme informaționale de securitate, relații internaționale, armata în serviciul public, pedagogie.
La Academie, vă puteți extinde cunoștințele în mai multe domenii în studii postuniversitare, inclusiv hidrografie, managementul crizelor, managementul logisticii, achizițiile publice, pedagogie, protecția informațiilor clasificate și securitatea evenimentelor publice.
Centrul de pregătire al Academiei organizează cursuri în conformitate cu Convenția internațională privind pregătirea, certificarea și supravegherea navigatorilor (Convenția STCW-78/95).
Academia angajează 17 profesori, 31 doctori în științe și 85 candidați în științe [2] .
Academia își păstrează și își cultivă bogatele tradiții, atât militare, cât și științifice.