| Geografia la școală | |
|---|---|
| Specializare | revistă teoretică şi ştiinţifico-practică de geografie |
| Periodicitate | de 10 ori pe an |
| Limba | Rusă |
| Adresa editorială | Moscova |
| Editor sef | Ryzhakov, Mihail Viktorovici |
| Țară | URSS Rusia |
| Editor | presa școlară |
| Data fondarii | 1934 |
| Circulaţie | 25.000 (1952) |
| ISSN al versiunii tipărite | 0016-7207 |
| Acces | deschis |
| Index conform catalogului Rospechat | 70229 |
| site web | schoolpress.ru |
Geografia la școală este o revistă geografică teoretică și științifico-practică pentru profesori publicată la Moscova din 1934 [1] .
Revista a fost înființată în 1934 prin Decretul Consiliului Comisarilor Poporului din URSS și al Comitetului Central al Partidului Comunist al Bolșevicilor „Cu privire la predarea geografiei în școlile primare și secundare din URSS” din 16 mai. 1934 [2] . Fondatorul și editorul executiv este geograful economic sovietic Baransky, Nikolai Nikolaevich .
Jurnalul a fost organ al Comisariatului Poporului pentru Educație al RSFSR , apoi Ministerul Educației al RSFSR ; publicat de Uchpedgiz ; destinat să acopere probleme de geografie școlară, să publice articole despre geografia fizică și economică a URSS, democrațiile populare și țările capitaliste, precum și articole despre istoria descoperirilor geografice; un loc larg s-a acordat problemelor metodelor de predare ale disciplinei [2] . Frecvența lansării (1952) - de 6 ori pe an [2] . Din 1941 până în 1946 revista nu a fost publicată [3] .
Jurnalul este publicat de editura din Moscova „School Press”, fondată de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse [4] .
Scopul principal al revistei este de a îmbunătăți calificările cadrelor didactice din școli și universități în domeniul geografiei și de a introduce realizările științifice în practica școlară. Cu toate acestea, publicul țintă nu este acum doar cercetătorii cu profesori, ci și studenții [5] . Totodată, se presupune să promoveze tehnologiile moderne de predare, să discute și să disemineze cele mai bune practici ale profesorilor, să evidențieze diverse abordări și metode de rezolvare a problemelor care apar atunci când se preda oamenilor, în special școlarilor și tinerilor, geografie , ecologie și economie, atât la nivel local . și la nivel regional și global...
Jurnalul tratează probleme de istorie locală , turism şi ecologie , precum şi problemele globalizării şi noii ordini mondiale . Sunt publicate articole despre natură, populație, economia națională , probleme de mediu, economice și alte probleme nu numai în Rusia, ci în întreaga lume. O serie de materiale sunt dedicate schimbărilor din învățământul modern (noile forme de certificare a studenților, educație de specialitate etc.). Sunt tipărite diverse materiale informative. Revista cooperează cu Academia Rusă de Educație , Ministerul Educației și Științei din Federația Rusă (Ministerul Educației și Științei din Rusia) , universități pedagogice din Rusia, Institutul de Geografie al Academiei Ruse de Științe , Societatea Geografică Rusă (RGO) , Asociația Rusă a Profesorilor de Geografie. De la mijlocul anilor 1990 , a fost publicată o bibliotecă a revistei, care este dedicată predării disciplinei geografie la școală.
Inclus în „Lista publicațiilor științifice peer-reviewed în care principalele rezultate științifice ale disertațiilor pentru gradul de candidat în științe, pentru gradul de doctor în științe” (așa-numita „Lista HAC”) [6] în științe pedagogice (2020) ar trebui publicate).