| plecă până la pământ | |
|---|---|
| Gen | poveste |
| Autor | Agniya Kuznetsova |
| Limba originală | Rusă |
| Data primei publicări | 1976 |
| Editura | Adevăr |
Ideea principală a poveștii este dezvăluită chiar de la început. Sunt cuvinte foarte adevărate, moderne, că „ Este mai ușor să faci un elev educat decât să afirmi în suflet respectul pentru o persoană ca fiind cea mai înaltă valoare, astfel încât din copilărie o persoană să fie prieten, tovarăș, frate pentru o altă persoană. Prin urmare, profesorul trebuie să fie în primul rând un educator .” ... Protagonistul poveștii, Nikolai Mihailovici cel Groaznic, este un adevărat profesor, educator și mentor.
revista „ Pedagogia sovietică ”, 1981 [1]„Înclinați-vă către pământ” - o poveste de Agnia Kuznetsova . Publicat pentru prima dată în revista „ Octombrie ” nr. 3-4 pentru 1976.
În 1977, pentru poveste, scriitorul a primit premiul de stat N. K. Krupskaya al RSFSR .
O poveste despre un profesor și elevi de liceu ai uneia dintre școlile din Siberia, despre măreția și complexitatea muncii unui profesor, soarta dificilă a unui profesor.
Pe peretele unei școli sovietice, în timpul reparațiilor, se găsește o inscripție veche, care în sens este foarte asemănătoare cu sloganurile educației moderne.
Înțelegerea modului în care o astfel de inscripție putea apărea în vremurile țariste pe peretele unui adăpost pentru copii, care era o acoperire pentru exploatarea minorilor, elevii clasei a VIII-a „A”, împreună cu profesorul clasei - profesorul de istorie Nikolai Mihailovici Grozny, dezvăluie secretele trecutului - evenimentele dramatice din anii pre-revoluționari, când în anii 1880, profesorul național Nikolai Mihailovici Saratovkin, profesor de vocație, a luptat pentru educația copiilor țărani din Siberia.
Soarta lui Nikolai Saratovkin este neobișnuită și complexă. Fostul copil găsit a devenit moștenitorul unui milionar. Întâlnirea cu profesorul revoluționar Zavyalov a făcut o revoluție în sufletul său, i-a determinat alegerea vieții: a transferat milioanele pe care le-a moștenit în orfelinate. Nikolai Saratovkin a devenit mândria regiunii sale, acum este numit pe bună dreptate Makarenko siberian. Imaginea eroului, originală, memorabilă, surprinde cele mai bune trăsături ale unui profesor popular, un ascet într-un educator. Un alt protagonist al poveștii, Nikolai Mihailovici cel Groaznic, a devenit un succesor demn al operei lui Saratovkin ...
- Valentin Aksenov - Înclinație joasă către pământ // Banner, nr. 9, 1976Autoarea a dedicat povestea amintirii binecuvântate a profesoarei sale Evgenia Nikolaevna Dombrovskaya. În același timp, autoarea nu a ascuns faptul că și-a folosit înregistrările din jurnal. [2]
Evgenia Nikolaevna Dombrovskaya nu a fost doar profesoară, ci și mătușa ei, sora tatălui scriitorului.
Era o profesoară exigentă și experimentată, îndrăgostită de literatură - absolventă a gimnaziului din Irkutsk, a fost una dintre cele mai bune profesoare de literatură din Irkutsk . [3]
În tinerețe - înainte de revoluție, E. N. Dombrovskaya a fost profesor de literatură la Școala Primară a Societății Iluminismului, deschisă în Irkutsk în 1908, situată într-o casă de pe strada Troitskaya . Această școală era școală primară gratuită pentru 100 de copii. Profesorii lucrau gratis.
La opt ani, în 1914, am promovat examenele la Școala Iluminismului. M-au dus direct în clasa a doua. Acolo unde se află acum stadionul Trud , era o clădire mare de lemn, cu un etaj, cu un turn. A găzduit școala noastră. Literatura și limba rusă au fost predate de surorile: Evgenia Nikolaevna Dombrovskaya și Rimma Nikolaevna Mukhina. Ne-au ținut și ne-au vorbit de parcă am fi adulți. Au reușit să ne captiveze cu literatură, astfel încât am reținut pe de rost epopei întregi. „ Eugene Onegin ” s-a petrecut în cel mai capital mod.
- memoriile lui Peter Efimovici Lunenko - unul dintre elevii școlii [4]După cum au menționat criticii, deși autoarea însăși nu a lucrat ca profesor, ci ca mamă a doi copii, președinte al comitetului de părinți și șef al cercului școlar pentru studierea istoriei școlii, ea a fost strâns legată de echipa a profesorilor și a copiilor, care i-au oferit o rezervă de observații și impresii, intrigări determinate de viață: „Asta nu înseamnă că talentul ei de scriitor este lipsit de imaginație. Departe de. Dar în inima fiecărei opere există întotdeauna un fapt de viață, o întâmplare adevărată, personajele se regăsesc în natură. [5]
De asemenea, se remarcă faptul că autorul poveștii este familiarizat cu lucrările fondatorilor pedagogiei K. D. Ushinsky , V. A. Sukhomlinsky , N. K. Krupskaya . [2]
Secretarul Consiliului de administrație al Uniunii Scriitorilor din URSS , redactor-șef al revistei „Prietenia popoarelor ”, S. A. Baruzdin , a dat în 1978 următoarea recenzie a poveștii: [6] [7]
În revista „Octombrie” din 1976 (nr. 3-4) am citit povestea Agniei Kuznetsova „Arcul pământului”. Totul despre această poveste m-a încântat. Și personajele sale principale, tineri, de șaisprezece ani, pe care nu-i înțeleg în viața mea actuală, și profesorii lor (și mi-era frică de profesori din copilărie, și existau motive pentru asta), și spiritul povestea și starea ei umană și logică... Planuri de timp diferite în poveste. Și îmi este și dragă. Legătura cu trecutul și prezentul. Sau invers: trecutul cu prezentul ... Nikolai Mihailovici cel Groaznic, un profesor de istorie obișnuit într-un mic oraș siberian și prietenul său, precursorul său - Nikolai Mihailovici Saratovkin. Doi Nikolai Mihailovici. De două ori. Două epoci. Și cât de mult a absorbit această lucrare de gânduri și reflecții profunde!
Într-o recenzie a poveștii din revista Znamya , a fost remarcată dezvoltarea personajelor și imaginilor eroilor de către autor:
Isprava, creativitatea profesorului național sunt demne de admirație. Trebuie să vorbim despre asta mai des, cât mai des posibil. Felul în care a făcut-o scriitorul A. Kuznetsova.
Personajele băieților din povestea „Earth Bow” sunt diferite unul de celălalt, fiecare are propria sa particularitate, propriul „zest”. În mod fiabil și precis, A. Kuznetsova a transmis starea de spirit a sufletului, visabilitatea și setea ireprimabilă pentru activitatea tinerilor eroi. Și văd baza în faptul că principalul lucru a fost atins: Nikolai Mihailovici a reușit să creeze o echipă în care individul nu este pierdut, dar își trăiește pe deplin și pe scară largă atât propriile interese, cât și interesele echipei.
Imaginea lui Nikolai Mihailovici, acțiunile și faptele sale îl fac pe cititor să se gândească din nou la cât de complex este un adolescent, cât de ușor suntem vulnerabili. Este de remarcat faptul că profesorul nu ni se pare infailibil. Caută greșeli, se întristează prin eșecuri, dar nu își pierde nicio clipă proprietățile de bază ale naturii sale - dreptatea, dragostea pentru adevăr, bunătatea, respectul pentru personalitatea elevilor, credința în ei!
Deși imaginile celorlalți profesori sunt oarecum schitale, scriitorul a reușit să găsească ceva important în caracterul fiecăruia dintre ei, să le facă memorabile. A. Kuznetsova nu încearcă să netezească contradicțiile vieții, ea ia deschis partea lui Nikolai Mihailovici și a asociaților săi. Nu, pacea și liniștea nu domnește în camera profesorului, în ea se desfășoară dispute pasionale, fără compromisuri. Și suntem de acord cu ideea principală a autorului: educația este creativitate, poate în cea mai frapantă manifestare. Profesorul nu doar dă cunoștințe, ci în primul rând formează sufletul, iar această idee este confirmată de poveste.
- Valentin Aksenov - Înclinație joasă către pământ // Banner, nr. 9, 1976Revista „ Literatura pentru copii ”, punând povestea la egalitate cu lucrările Mariei Prilezhaeva și Anatoly Aleksin , a remarcat: [8]
Putem numi pe bună dreptate conținutul ideologic și moral al acestei povestiri un „scop pedagogic talentat”. Populară printre tineri, ea este în esență o plecăciune la învățături. Paginile sale sunt încălzite de un pătrunzător sentiment de admirație pentru munca Învățătorului, pentru preocupările sale zilnice față de viitorii cetățeni ai țării. Cu gândurile ei cele mai lăuntrice, inspirate de emoția interioară și cetățenia pasională, scriitoarea încurajează adolescenta să se gândească la viață și la ea însăși, la ziua care urmează, la ce să fie, la cine să admire, folosind exemplul muncii dezinteresate a profesorului. .
Când povestea a fost publicată din nou în revista Roman-gazeta 15 ani mai târziu , postfața ei „Pentru mentorii care ne-au păstrat tinerețea...” a fost scrisă de Maria Prilezhaeva .
Bazat pe povestea din 1982, a fost pusă în scenă o piesă radiofonica „Cabana gândurilor” .