Informativitatea (în teoria textului) este interpretată în sens larg ca întregul conținut al mesajului și în sens restrâns ca noi cunoștințe disponibile în text. În determinarea valorii informative, aspectul pragmatic joacă un rol semnificativ, adică. raportul dintre conținutul textului și cunoștințele pe care le are cititorul cu privire la această problemă [1] .
Sociologul rus T.M. Dridze definește „informativitatea” ca o caracteristică pragmatică, și deci relativă, a unui text, care, deja în stadiul de analiză, îl introduce într-un sistem de legături cu o multitudine de presupuși interpreți [2] .
Condiția informativității textului este comprehensibilitatea lui pentru cititor. În același timp, un text complet familiar și înțeles este considerat a fi neinformativ [1] .
Există trei abordări utilizate în evaluarea conținutului informațional al unui mesaj: