Suport informatic al lecției
Suportul informatic al lecției este un set de tehnici pedagogice care utilizează tehnologia informatică care vizează îmbunătățirea eficienței instruirii și facilitarea muncii profesorului. Suportul informatic pentru lecție este unul dintre aspectele informatizării educației .
Suportul computerizat pentru lecție poate fi utilizat în diferite cursuri de formare. În special, într-o lecție de fizică se pot folosi „fragmente video și animație-demonstrații de fenomene fizice, experimente clasice, aplicații tehnice”, urmate de crearea de către studenți a diapozitivelor-ilustrări similare [1] . De o valoare deosebită în acest sens este Living Physics Computer Design Environment [2] , care face posibilă vizualizarea unui număr de concepte fizice abstracte.
Suportul computerizat al lecției nu se limitează la utilizarea doar a unui computer ca atare în lecție. Astăzi, suportul informatic pentru lecție include utilizarea de către profesor și elevi a diverselor dispozitive periferice: table interactive [3] , proiectoare multimedia, scanere, imprimante, tablete grafice; echipamente de rețea; software de diferite tipuri: programe de formare, inclusiv lucrări electronice de laborator [4] și muzee virtuale.
În 2010, tehnologul și antreprenorul britanic Wolfram, Conrad a propus conceptul de învățare a matematicii asistată de computer [5] în discursul său TED: Teaching kids real math with computers
În septembrie 2014, în cadrul proiectului „Mediul educațional electronic”, a fost introdus în mai multe școli din Moscova un sistem de educație folosind manuale electronice [6] .
Acest proiect a fost inițiat de primarul Moscovei Serghei Sobianin și este un proiect pilot.
Învățământul folosind manuale electronice se desfășoară doar în trei paralele la trei materii: în 5 clase de biologie, în 7 clase de istorie și în 8 clase de chimie. „Mediul educațional electronic” este un singur domeniu educațional în care sunt plasate diverse idei:
- Tableta elevului este sincronizată cu tabla interactivă și poate acționa ca o consolă de vot, manual, ghid interactiv sau referință
- tableta profesorului este un instrument pentru crearea unei lecții, desfășurarea acesteia, completarea informațiilor despre realizările educaționale ale elevilor
- tablă interactivă - vă permite să afișați nu numai materiale educaționale, rezultatele sondajelor expres sau conținutul tabletelor elevilor, dar face și posibilă simularea activă a proceselor lumii înconjurătoare care sunt caracteristice domeniului de studiu
- jurnal electronic - cu ajutorul acestuia, elevii pot vedea online temele și programul cursurilor, iar părinții lor sunt mereu la curent cu progresul copiilor lor
- sistemul informatic „Prezența și mesele” - în școlile dotate cu acest sistem, elevii intră în clădire folosind un card electronic - un fel de echivalent al cărții de vizită a unui școlar și un instrument de plată convenabil
În mai 2015, 2.500 de elevi și 60 de profesori participă la proiectul pilot.
Literatură
- Tsvyrko OL, Tsvyrko NI Calculatoare în lecțiile de matematică. — materiale Regiunea. științific conf. „Utilizarea computerelor în sistemul de învățământ”. Tyumen, 1994.
Note
- ↑ Ilyasova T.V., Leontiev A.E. (Universitatea Pedagogică Orenburg). Suport computer pentru lecții de fizică . Consultat la 2 octombrie 2007. Arhivat din original pe 4 decembrie 2007. (nedefinit)
- ↑ Fizica în direct. Virtual Physical Laboratory Arhivat 9 octombrie 2006 la Wayback Machine (Materiale informative ale Institutului de Noi Tehnologii)
- ↑ Tablă interactivă la școală . Preluat la 6 iulie 2022. Arhivat din original la 13 septembrie 2016. (nedefinit)
- ↑ Atelier de laborator electronic
- ↑ Conrad Wolfram. Învățare pe calculator în matematică . Învățare pe calculator în matematică . Consultat la 18 aprilie 2015. Arhivat din original pe 29 aprilie 2015. (nedefinit)
- ↑ Cu privire la formarea unei liste federale de manuale recomandate / Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse. - M. , 2015. Copie arhivată (link inaccesibil) . Consultat la 23 iunie 2015. Arhivat din original pe 22 iunie 2015. (nedefinit)
Link -uri