Alexandru Erofeevici Kondratenkov | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Data nașterii | 25 decembrie 1921 | |||||||
Locul nașterii |
satul Annovka , Krasninsky Uyezd , Guvernoratul Smolensk , RSFS rusă |
|||||||
Data mortii | 8 martie 1992 (70 de ani) | |||||||
Un loc al morții | ||||||||
Țară | ||||||||
Sfera științifică | pedagogie | |||||||
Loc de munca | Institutul Pedagogic de Stat Smolensk | |||||||
Alma Mater | Institutul Pedagogic Zhytomyr | |||||||
Grad academic | candidat la științe pedagogice | |||||||
Titlu academic |
Profesor Membru Corespondent al APS al URSS |
|||||||
Premii și premii |
|
Alexander Erofeevich Kondratenkov ( 1921 - 1992 ) - profesor sovietic , membru corespondent al Academiei de Științe Pedagogice a URSS (1968), profesor onorat al RSFSR (1960), om de știință onorat al RSFSR (1991), candidat la științe pedagogice (1965), profesor, șef al Departamentului de Pedagogie, prorector al Institutului Pedagogic de Stat Smolensk (1968-1992).
Alexander Kondratenkov s-a născut la 25 decembrie 1921 în satul Annovka (acum districtul Khislavichsky din regiunea Smolensk ) într-o familie de țărani săraci. A rămas devreme fără tată - a murit în 1923, când fiul său avea doar doi ani.
A studiat la școlile primare Annovskaya, Upinskaya de șapte ani și la școlile secundare Khislavichskaya. În 1937 a intrat la Institutul Profesoral Novozybkov, dar după ce a studiat zece luni, s-a îmbolnăvit și s-a întors în districtul său. În vara anului 1938 a lucrat într-un ziar regional, iar din septembrie a început să lucreze ca profesor de limba rusă la școala de șapte ani Upinskaya. De aici, în octombrie 1939, a fost înrolat în armată. Membru al Marelui Război Patriotic . [1] Din cei unsprezece ani de serviciu în unitățile militare, opt ani au fost în muncă politică. Ca soldat, în 1941 a devenit membru candidat al PCUS (b) / PCUS , iar din 1943 - membru al partidului. Demobilizat în decembrie 1950. A îmbinat îndeplinirea îndatoririi sale oficiale în trupe, mai ales în perioada postbelică, cu munca sistematică de autoeducație. Acest lucru a făcut posibil în 1949 să absolve cu succes Institutul Pedagogic din Zhytomyr, unde a fost recomandat pentru școala absolventă.
După demobilizarea din armată, s-a întors în regiunea Smolensk și din 1951 până în 1956 a lucrat ca director al școlii secundare Kobylkinskaya din districtul Khislavichsky din regiunea Smolensk. În 1956 a fost numit șef al districtului Vyazemsky [2] , unde a lucrat până în 1959.
În 1959, a fost însărcinat să organizeze și să conducă primul internat secundar din țară, complex experimental Safonov, care includea o creșă, o grădiniță și o școală. Datorită inițiativei și creativității lui A. E. Kondratenkov, această școală a devenit baza cercetării științifice a Academiei de Științe Pedagogice a URSS. După cum a menționat A. E. Kondratenkov în articolul „Studiați cât mai bine posibil”, în condițiile unui internat, fiecare profesor aparține tuturor copiilor, iar personalul didactic în ansamblu trebuie să fie responsabil pentru fiecare elev. În 1965, pe baza materialelor și a experienței de lucru într-un internat complex de la Institutul de Cercetare de Teorie și Istorie a Pedagogiei al Academiei de Științe Pedagogice a RSFSR, A. E. Kondratenkov și-a susținut teza de doctorat „Probleme pedagogice ale organizării munca educațională într-un internat complex”. Experiența internatului a fost reflectată pe larg în presa anilor 1960: ziarele „Schimbarea” și „Modul de lucru”, publicațiile centrale („Ziarul profesorului”, „Izvestia”, „Rusia sovietică”), reviste pedagogice speciale („ Educație Națională”, „Familie și școală”, „Internat”). În 1964, internatul Safonovskaya a fost prezentat cu o expoziție largă la Expoziția de realizări economice a URSS și a primit o diplomă de gradul I, iar Kondratenkov a primit o medalie de aur. În jurnalele Internat, Educația școlarilor, Familie și școală, Pedagogia sovietică și altele, au fost publicate articole de A. E. Kondratenkov; în 1967, editura Prosveshchenie și-a publicat cartea Colectivul este responsabil pentru toată lumea, care a primit Premiul Prezidiului Academiei de Științe Pedagogice a URSS. A. E. Kondratenkov a publicat zece lucrări științifice despre problemele pedagogice generale și problemele procesului educațional într-o școală secundară rurală și un internat, dintre care trei cărți: „Din experiența formării unei echipe de profesori și elevi într-o școală secundară rurală” și „ Echipa este responsabilă pentru toată lumea”; „Educăm generația viitorului”; șapte articole în revistele „Internat” și „Educația școlarilor”. În 1968, Kondratenkov a fost ales membru corespondent al acestei academii, a condus Consiliul științific pentru problemele școlilor rurale de la Prezidiul Academiei de Științe a URSS, a fost membru al Consiliului Central al Societății Pedagogice a RSFSR. I s-a acordat titlul de Profesor onorat al RSFSR și om de știință onorat al RSFSR [2] .
Din 1968, Kondratenkov a trecut la predarea la Institutul Pedagogic de Stat din Smolensk , a condus departamentul de pedagogie, apoi a fost prorector al institutului. Calitățile sale de profesor, organizator, cercetător, care s-au manifestat clar, au făcut posibilă îmbunătățirea semnificativă a predării disciplinelor pedagogice la institut, intensificarea activității de cercetare. A. E. Kondratenkov a devenit fondatorul unei noi direcții în știința pedagogică - studiul specificului educației și creșterii într-o zonă rurală, inclusiv o școală negradată. Pe această problemă, a fost coordonator de cercetări ale oamenilor de știință din numeroase institute pedagogice ale URSS, a publicat monografiile Școala generală de învățământ rural (1976), Școala generală de învățământ rural în stadiul actual (1979) și aproximativ 30 de colecții de articole științifice. Peste 30 de teze de doctorat au fost pregătite și susținute sub supravegherea sa științifică. Cartea Munca și talentul unui profesor (1985-1989) a fost foarte apreciată de comunitatea științifică și pedagogică. În total, a publicat în țară și în străinătate peste 400 de lucrări de jurnalism științific și științific, ale căror idei principale au fost ideile de spiritualitate înaltă, puritatea relațiilor umane, devotamentul dezinteresat față de profesia de profesor și responsabilitatea profesorului pentru soarta elevii lui.
A murit pe 8 martie 1992, a fost înmormântat într-un cimitir rural din apropierea satului natal [2] .
A fost distins cu Ordinul Insigna de Onoare și cu o serie de medalii [2] . Un bust al lui A.F. Kondratenkov este instalat în clădirea Universității de Stat din Smolensk [2] .
În cataloagele bibliografice |
---|