| Scoala de muzica Emil Darzin | |
|---|---|
| Elevii Școlii Gimnaziale Speciale Muzicale din Riga, care poartă numele lui E. Darzin. Fotografie 1979 | |
| numele original | letonă. Emila Dārziņa mūzikas vidusskola |
| Fondat | 1945 |
| Director | Juris Kaufelds |
| Tip de | scoala secundara speciala de muzica |
| Abordare | Letonia ,Riga,strada Kalnciema, 10/12. |
Școala de muzică Emil Darzin ( în letonă Emīla Dārziņa mūzikas vidusskola ) este o școală secundară de muzică de specialitate letonă care funcționează în Riga . Adresă: Riga, strada Kalnciema , 10/12.
Intenția de a crea o școală de muzică pentru copiii deosebit de dotați pe modelul sovietic a apărut în Letonia la scurt timp după aderarea ei în URSS .
A fost realizat în martie 1945 pe baza cursului de juniori al Conservatorului din Letonia . Dora Braun a devenit primul director al școlii, profesorii conservatorului au predat acolo și școala era situată pe Bulevardul Rainis, lângă conservator.
Din 1950, școala a fost numită după clasicul muzicii letone, compozitorul Emils Darzins . În același an, la școală a fost organizată o orchestră simfonică.
Din 1962 până în 1990, Ieva Araya a fost directorul permanent al școlii . Datorită eforturilor sale în 1973, școala a primit o nouă clădire pe stradă. Kalnciema , 10 ani, unde s-a mutat împreună cu Școala Coregrafică din Riga . Clădirea a fost construită după proiectul arhitectului Oleg Zakamenny și a fost considerată exemplară pentru timpul său. În clădire a fost amenajată o sală de concert pentru ambele instituții de învățământ.
În 1975, în apropierea școlii a fost ridicat un monument lui Emil Darzin (sculptorul Zezostris Kede ) [1] .
În 1992, școala a fost transformată într-o instituție de învățământ la Academia de Muzică din Letonia, în 1994, Școala Corală Riga Dome a început să lucreze cu aceasta . În 2002, școala a fost din nou transformată în Școala Gimnazială de Muzică E.Darzin.
Toți anii după restabilirea independenței Republicii Letonia , școala nu a fost renovată, sala de concert a fost dărăpănată și nu îndeplinește cerințele moderne. În 2017, în cadrul Baltic Charity Bal , au fost strânse fonduri pentru renovarea podelei la cursul de dans, iar în 2019 s-au strâns 10.000 de euro pentru cumpărarea de noi piane [2] .
În 2017, guvernul leton a decis să lichideze Școala de Muzică E.Darzin și Școala Coregrafică Riga ca școli independente, fuzionarea acestora și Școala de Artă Janis Rozental în Școala Națională de Arte [3] Pentru a-și îmbunătăți infrastructura, Ministerul Culturii al Republicii Lituania a planificat să aloce 9 4 milioane de euro pentru reconstrucția școlilor de învățământ general, o sală de sport, o școală de artă. Cu toate acestea, reconstrucția sălii de concert, a scenei și a vestiarelor Școlii Darzin nu este inclusă în aceste planuri, astfel încât părinții elevilor și absolvenților școlii au inițiat programul de concert caritabil „Prima etapă a mea” („Mana pirmā skatuve”). pentru a strânge bani pentru aceasta [4] .
Școala are 4 departamente:
Alături de educația muzicală, școala oferă un învățământ secundar general în științe umaniste. Subiecte generale: limba și literatura maternă, limbi străine, istorie, cultură, educație fizică, arte plastice, științe de bază și tehnologie.
Înscrierea în școală se face pe baza rezultatelor examenelor de admitere, elevii din toate regiunile țării au voie să le susțină, școala are un internat pentru studenți nerezidenți. Admiterea elevilor în clasa pregătitoare începe la vârsta de 5-6 ani. Formarea continuă timp de 12 ani. Predarea se desfășoară în letonă și rusă. Se eliberează diplomă de studii medii, care dă dreptul de a continua studiile în instituțiile de învățământ superior.
Numărul de elevi este de peste 300 de persoane, corpul didactic este de 82 de profesori de discipline muzicale și 31 de profesori de discipline de învățământ general.
Școala organizează consultații gratuite lunare pentru tinerii pianiști și o secție pregătitoare plătită pentru copii.
Școala a fost în mod repetat recunoscută drept cea mai bună în clasamentul școlilor de artă din Letonia [5] .
