Recenzia literară sau recenzia narativă este un tip de articol de recenzie. O revizuire a literaturii este un articol academic care include cunoștințe actuale, inclusiv constatări cheie și contribuții teoretice și metodologice la un anumit subiect. Recenziile de literatură sunt surse secundare și nu raportează nicio lucrare experimentală nouă sau originală. Cel mai adesea sunt asociate cu literatura academică, pot fi găsite în reviste științifice. O recenzie este diferită de recenziile de cărți, care pot apărea și în aceeași publicație. Recenziile literaturii reprezintă baza cercetării în aproape toate domeniile academice. O revizuire a literaturii de acțiune îngustă poate fi inclusă ca parte a unei revizuiri inter paresun articol de jurnal care introduce cercetări noi, care servește la poziționarea cercetării curente în curentul principal al literaturii relevante și oferă context pentru cititor. Într-un astfel de caz, prezentarea generală precede de obicei secțiunile privind metodologia și rezultatele muncii.
Crearea unei revizuiri a literaturii poate face, de asemenea, parte din munca studenților absolvenți, inclusiv atunci când pregătesc o disertație sau un articol de jurnal. Recenziile literaturii sunt, de asemenea, frecvente într-o propunere de cercetare sau un prospect (un document care este aprobat înainte ca un student să înceapă oficial o disertație).
Principalele tipuri de recenzii de literatură sunt: evaluative , de cercetare și instrumentale . [unu]
Există, de asemenea, un al patrulea tip, o revizuire sistematică , adesea menționată separat, dar este în esență o revizuire a literaturii de specialitate axată pe o întrebare de cercetare care încearcă să identifice, să evalueze, să selecteze și să rezumă toate dovezile și argumentele științifice de înaltă calitate relevante pentru acea întrebare. O meta-analiză este un tip de revizuire sistematică care utilizează metode statistice pentru a combina în mod eficient datele din toate studiile selectate pentru a obține un rezultat mai fiabil. [2]
Torraco [3] (2016) descrie acest tip de revizuire ca o revizuire integrativă a literaturii. Scopul acestui tip este de a obține noi cunoștințe asupra subiectului prin procesul în sine, critică și apoi sinteza literaturii studiate de revizuire.
Shields și Rangarajan (2013) fac diferența între procesul real de revizuire a literaturii și lucrarea și produsul finit cunoscut sub numele de revizuire a literaturii. [4] :193–229 Procesul în sine de revizuire a literaturii este adesea în desfășurare și oferă o perspectivă asupra multor aspecte ale unui proiect de cercetare empirică .
Procesul de revizuire a literaturii necesită activități și moduri de gândire diferite. [5] Shields și Rangarajan (2013) și Granello (2001) leagă activitățile de revizuire a literaturii cu taxonomia revizuită a cunoașterii a lui Benjamin Bloom (moduri de gândire: amintirea, înțelegerea, aplicarea, analizarea, evaluarea și crearea). [6] [7]