Dezvoltare educațională generală ( OER ; Eng. General Educational Development , GED ) - un examen, care este un grup de teste pe patru materii, a căror trecere confirmă că examinatorul are abilități academice la nivel de liceu din SUA sau Canada . Examenul este o alternativă la testele de liceu din SUA, HiSET și TASC . TASC este operat de Data Recognition Corp. și a fost creat de McGraw Hill Education . În iulie 2016, TASC este aprobat în 13 state din SUA. Site-ul web al serviciului de testare se referă în prezent la test ca „GED” [1] .
American Board of Education ( ACE ) din Washington , D.C. , care deține marca comercială „GED”, a introdus o inițială pentru a se referi la „testele de dezvoltare a echivalenței generale” care măsoară nivelul de cunoștințe în științe, matematică, studii sociale .lectura si scrisul. Pentru cei care nu au absolvit liceul sau nu îndeplinesc cerințele pentru obținerea unei diplome de liceu , susținerea testului GED face posibilă obținerea unei diplome echivalente de liceu, numită și certificat de echivalare a învățământului liceal sau general diploma de echivalare. Aceasta se numește Conformitatea generală a dezvoltării educaționale sau „GED” în majoritatea Statelor Unite [2] [3] , Canada sau în întreaga lume [4] . În 2014, unele state din SUA au trecut la examenele alternative HiSET și TASC [5] . În New York , dacă persoana care susține testul trece cu succes toate examenele TASC, va primi o diplomă echivalentă de liceu (abreviat HSE ), care înlocuiește diploma „GED” [6] .
Serviciul de testare GED este o societate comună a Consiliului American pentru Educație. Pearson este singurul dezvoltator al testului GED. Testul se face pe computer și personal. Statele și jurisdicțiile eliberează un Certificat de Echivalare a Liceului ( CHSE ) sau un certificat echivalent persoanelor care îndeplinesc cerințele privind scorul de trecere [7] .
Pe lângă limba engleză, testele „GED” sunt disponibile în spaniolă și franceză în Canada, cu litere mari, audio și Braille [8] . Teste și pregătire pentru acestea sunt oferite și celor încarcerați și pe baze militare, pe lângă condiții mai tradiționale. Persoanele care locuiesc în afara SUA, Canada sau teritoriile SUA sunt eligibile pentru a susține teste „GED” la centrele de testare Pearson VUE [9] . Programul de absolvire a liceului pentru adulți din Utah a fost folosit ca alternativă pentru cei care aleg să absolve.
În noiembrie 1942, Institutul Forțelor Armate din Statele Unite a cerut Consiliului American pentru Educație ( ACE ) să dezvolte o serie de teste pentru a evalua abilitățile academice la nivel de liceu. Aceste teste au oferit militarilor și veteranilor care au intrat în armată înainte de a absolvi liceul posibilitatea de a-și demonstra cunoștințele [10] . Trecerea acestor teste le-a oferit soldaților și marinarilor reveniți acreditările academice de care aveau nevoie pentru a-și asigura un loc de muncă civil și pentru a avea acces la studii superioare sau formare continuă.
În 1988, ACE a revizuit pentru a treia oară testele GED [10] . Cea mai notabilă schimbare din serie a fost adăugarea unui exemplu de scrisoare sau eseu . Noile teste s-au concentrat mai mult pe subiecte relevante din punct de vedere social și pe abilitățile de rezolvare a problemelor. Sondajele efectuate de cei care au luat testul au arătat că mai mulți studenți (număr|65|%) au declarat că au susținut testul cu intenția de a-și continua studiile după liceu, mai degrabă decât cu scopul de a obține un loc de muncă mai bun ( 30% ) [10] .
A patra ediție a fost introdusă în 2002 pentru a potrivi testul cu standardele ulterioare ale învățământului secundar [10] .
Cea de-a cincea ediție a fost lansată pe 2 ianuarie 2014 [11] pentru a fi utilizată pe Pearson VUE , o platformă proprietară de testare a computerelor. Noul test se aplică în Statele Unite, dar nu și în Canada sau în alte țări. Reține patru domenii de conținut, dar cu conținut diferit – artele limbii, matematica, știința și științe sociale – care „evaluează cunoștințele și abilitățile fundamentale necesare pentru carieră și pregătirea universitară” [11] .
În sine, o certificare GED ( adică fără studii postliceale sau formare suplimentară) nu creează aceleași oportunități pe piața muncii disponibile pentru absolvenții de liceu tradiționali [12] . Deși absolvenții GED tind să câștige mai mult decât cei care abandonează liceul, dar mai puțin decât absolvenții de liceu, economistul James Heckman a descoperit că acest lucru se datorează în primul rând diferențelor dintre caracteristicile și experiențele absolvenților de GED. Când controlează alte influențe, el nu găsește nicio dovadă că, pentru studentul obișnuit, un certificat GED îmbunătățește oportunitatea economică a individului în comparație cu ceilalți abandonuri [12] .
În general, există un anumit nivel de stigmatizare a deținătorilor de certificat GED, care afectează posibilitatea de angajare sau de urmărire a studiilor superioare [13] [14] .
Cei care susțin abolirea GED spun că programul reduce absolvirea liceului [15] , este depășit și este o povară financiară pentru participanții cu venituri mici [16] .