Identificare
Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de
versiunea revizuită la 8 martie 2016; verificarea necesită
1 editare .
Identificarea , în general, este selectarea unui obiect dintr-un număr de obiecte diferite prezentate și atribuirea unei categorii semantice acestuia :
- Recunoașterea , în pedagogie : primul (următorul după zero) nivel de asimilare a materialului educațional este recunoașterea obiectelor și proceselor studiate în timpul re-perceperii informațiilor învățate anterior despre acestea sau a acțiunilor cu acestea, de exemplu, selecția obiectul studiat dintr-un număr de obiecte diverse prezentate.
- Identificare , în criminologie : prezentare pentru identificare - acțiune de investigație în care un martor, victimă, suspect sau acuzat, ca urmare a perceperii obiectelor care i-au fost prezentate și a comparării acestora cu imaginea mentală a unei persoane sau obiect perceput anterior, ajunge la concluzia despre identitatea, asemănarea sau diferența lor. (A. R. Ratinov)