| Wilhelm Osterman | |
|---|---|
| Data nașterii | 29 ianuarie 1850 [1] |
| Locul nașterii | |
| Data mortii | 31 ianuarie 1922 (72 de ani) |
| Un loc al morții | |
Wilhelm Ostermann (germană: Wilhelm Ostermann; 29 ianuarie 1850, Predell, Hanovra - 31 ianuarie 1922, Breslau) a fost un profesor, om de știință educațional și scriitor științific german în domeniul pedagogiei.
A studiat la universitățile din Berlin , Erlangen și Göttingen , în 1874 a devenit rector al pro-gimnaziului din Schlüchtern, în 1875 a fost hirotonit și a lucrat mai întâi ca profesor într-un seminar din același oraș, din 1876 a fost profesor superior la Colegiul Pedagogic din Oldenburg și din 1877 director Seminarii, din 1887 inspector de școli și din 1899 regirungsrat și inspector de școli din Aurich , din 1900 inspector provincial de școli din Breslau .
Opera sa principală, scrisă în colaborare cu Ludwig Wegener, Lehrbuch der Pädagogik (2 vol., 1882-1883), a apărut în 1900 în ediția a XI-a și în 1902 în ediția a XII-a; în colaborare cu Wegener, a scris și lucrarea „Leitfaden der Pädagogik” (1908, republicată ulterior). Celelalte lucrări ale sale sunt Grundlehren der pädagogischen Psychologie (1880); „Die hauptsächlichen Irrtümer der Herbartschen Psychologie und ihre pädagogische Konsequenzen” (1887, ediția a II-a în 1894, ediția a III-a în 1908); „Zur Herbartfrage” (1888); „Das Interesse” (1895, ediția a III-a - 1912); „Pädagogisches Lesebuch” (1893, ediția a II-a în 1901), „Pädagogisches Lesebuch für Lehrer und Lehrerseminare” (ediția a II-a în 1901, ediția a IV-a în 1910).