Selivanova, Natalia Leonidovna

Natalia Leonidovna Selivanova
Data nașterii 1 martie 1949 (în vârstă de 73 de ani)( 01.03.1949 )
Țară  URSS → Rusia 
Sfera științifică pedagogie
Loc de munca Institutul pentru Strategia de Dezvoltare a Educației al Academiei Ruse de Educație
Grad academic doctor în științe pedagogice
Titlu academic Profesor
membru corespondent al Academiei Ruse de Educație (2005)
consilier științific L. I. Novikova
Premii și premii

Medalia KDUshinsky rib.png

Premiul președintelui Federației Ruse în domeniul educației

Natalia Leonidovna Selivanova (născută la 1 martie 1949 ) este un om de știință- educator sovietic și rus , membru corespondent al Academiei Ruse de Educație (2005).

Biografie

S-a născut la 1 martie 1949.

Ea a absolvit o școală superioară la Institutul de Cercetare a Problemelor Generale ale Educației (supervizor L. I. Novikova ), a lucrat ca cercetător în laboratorul „Colectiv și Personalitate” al acestui institut sub conducerea lui L. I. Novikova.

Din 1988 lucrează la Institutul de Teorie și Istorie a Pedagogiei al Academiei Ruse de Educație.

Din 1993 - șef al Laboratorului de Teoria Sistemelor Educaționale la Institutul de Pedagogie Teoretică și Studii Internaționale în Educație al Academiei Ruse de Educație (noul nume al Institutului).

Din 1996 - șef al Centrului științific pentru problemele educației contemporane, din 2012 (datorită redenumirii structurii) - șef al Laboratorului de Teoria Educației al Institutului de Teorie și Istorie a Pedagogiei al Academiei Ruse de Educație , din 2014 până în 2019 - Șef al Centrului pentru Strategia și Teoria Educației Personalității la nou-creatul Institut de strategie pentru dezvoltarea educației RAO, în prezent cercetător șef.

În 2005 a fost aleasă membru corespondent al Academiei Ruse de Educație de la Departamentul de Filosofie a Educației și Pedagogie Teoretică.

Activitate științifică

Unul dintre dezvoltatorii teoriei sistemelor educaționale, care este acceptat de profesorii practicanți și utilizat în mod creativ în activitățile instituțiilor de învățământ, ceea ce este confirmat de competițiile tradiționale rusești și regionale ale sistemelor educaționale ale școlilor și extrașcolare. instituţiilor.

Sub conducerea ei au fost dezvoltate conceptele de spațiu educațional, abordări inovatoare ale luării în considerare a dezvoltării individului ca subiect și obiect, scopul și rezultatul educației; probleme ale schimbărilor metodologice în cunoașterea educației, managementul procesului de educație; interacțiunea dintre disciplinele inovatoare și cele tradiționale ale educației în sistemul de învățământ; s-au pregătit formarea unei noi poziții personale și profesionale de profesor-educator, noi Concepte de educație, programe de formare avansată a profesorilor ca educatori.

Autor a peste 200 de publicații științifice, științifice și metodologice (monografii, manuale, concepte, programe, articole științifice).

Sub conducerea ei au fost pregătite și susținute 12 candidați și 3 teze de doctorat pe problemele educației.

Membru al comisiilor editoriale ale revistelor „Buletinul Fundației Umanitare Ruse”, „Profesor de clasă”, „Știința și practica educației și educației suplimentare”, „Munca unui profesor social într-o școală și microdistrict”, „Educație personală "; redacție al revistelor „Izvestia RAO”, „Buletinul Universității Umanitare Sf. Tihon”, deputat. redactor-șef al revistei „Problemele educației”. Membru al Asociației Internaționale „Educația Morală”.

Premii

Note

  1. ↑ 1 2 Selivanova Natalia Leonidovna. Institutul de Strategie pentru Dezvoltarea Educației al Academiei Ruse de Educație . instao.ru. Preluat la 21 martie 2021. Arhivat din original la 6 martie 2020.
  2. ↑ 1 2 Selivanova Natalia Leonidovna . nostro-mondo.com. Preluat la 21 martie 2021. Arhivat din original la 14 aprilie 2021.
  3. ↑ Decretul Președintelui Federației Ruse din 09/04/1997 Nr. 986 . kremlin.ru. Preluat la 21 martie 2021. Arhivat din original la 19 februarie 2020.

Link -uri