Semevski Nikolai Anatolevici ( 5 mai 1898 - 14 februarie 1971 ) - tiflopedagog sovietic .
| Semevski Nikolai Anatolievici | |
|---|---|
| Data nașterii | 5 mai 1898 |
| Locul nașterii | Moscova , Rusia |
| Data mortii | 14 februarie 1971 (72 de ani) |
| Un loc al morții | Moscova , URSS |
| Țară |
Imperiul Rus , URSS |
| Sfera științifică | Tiflopedagogie |
| Loc de munca | scoala №1 pentru copii nevazatori |
| Alma Mater | Academia Agricolă Timiryazev |
| Cunoscut ca | tiflopedagog remarcabil |
| Premii și premii | Excelență în Învățământul Public |
PE. Semevsky s-a născut la Moscova pe 5 mai 1898 într-o familie de angajați. Tatăl său A.I. Semevsky a servit timp de 35 de ani la Banca de Economii de Stat din Moscova , mai întâi ca contabil , apoi ca șef de departament. Mama M.F. Semevskaya a lucrat în biroul Consiliului Feroviar Moscova-Kazan .
Din 1909 până în 1918 N.A. Semevsky a studiat la Școala Reală Privată de Ingineri din Moscova F.F. Vinogradova și E.Ya. Kozintsova.
În septembrie 1918 a intrat în primul an al catedrei de inginerie al Academiei Agricole Timiryazev . Nu ai finalizat cursul complet. Din 1923, lucrează ca asistent al șefului fabricilor de stat Luchkovsky din provincia Vladimir . În 1925, a plecat să lucreze în biroul de proiectare al fabricii ca inovator, apoi a fost detașat la Moscova ca șef al departamentului de aprovizionare al fabricilor Luchkovsky. În același timp, a fost angajat în practică privată - a predat desen acasă. În 1926 a început să predea. În 1931 a absolvit cursurile de desen și design.
În 1933, departamentul de învățământ public al orașului Moscova l-a trimis pe N.A. Semevsky la Institutul pentru Copii Nevăzători din Moscova (cum era numit la acea vreme internatul de pe strada Meshchanskaya 1 ) pentru a înființa predarea desenului . În 1937 N.A. Semevsky din cauza unui dezacord cu directorul Institutului pentru Copii Nevăzători din Moscova V.V. Tarnopolsky a fost nevoit să-și întrerupă studiile cu copiii orbi la institut. Lucrează ca profesor de desen la Institutul de Cercetare All-Union de Electrificare Agricolă și la Institutul de Cercetare All-Union de Mecanizare Agricolă.
În timpul celui de -al Doilea Război Mondial, a lucrat ca profesor de desen la Școala Tehnică de Construcții Municipale din Kaluga. În 1945, a regizat lucrări experimentale privind dezvoltarea tipografiei de către copii. A lucrat la școala numărul 1 pentru copii orbi. A fost freelancer la Institutul de Cercetare de Defectologie al Academiei de Științe Pedagogice a URSS . În această calitate, a supravegheat cursuri de perfecționare pentru tiflopedagogi.
Pentru mari servicii in domeniul tiflopedagogiei N.A. Semevski a primit o pensie personală de însemnătate republicană.
A murit N.A. Semevsky la Moscova 14 februarie 1971 . A fost înmormântat la cimitirul Vvedensky (29 de capete) [1] .
Pentru cea mai mare parte a vieții sale, N.A. Semevsky a dezvoltat problemele predării tiplografiei nevăzătorilor (grafică convertită pentru nevăzători și cu deficiențe de vedere, satisfacându-le nevoile în diverse tipuri de activități. Conform metodelor de execuție, este destinată percepției tactile, vizual-tactile și vizuale). Din 1934 N.A. Semevsky proiectează dispozitive tipografice și toate uneltele și accesoriile pentru acestea. Primul certificat de drepturi de autor pentru dispozitivul N.A. Semevsky primește în 1935. În total, N.A. Semevsky a proiectat cinci variante de dispozitive tipografice. În 1945 N.A. Semevsky efectuează lucrări experimentale privind introducerea dispozitivului său. Lucrarea a mers bine. Copiii nevăzători au realizat cu ușurință desene în desen geometric, de proiecție și tehnic, au desenat diagrame educaționale, grafice în relief și tabele. Datorită dezvoltărilor științifice ale N.A. Semevsky Ministerul de inițiere al RSFSR în 1954 - 1955 a introdus o nouă materie - tipografia (desen în relief și desen în relief) în programa școlilor pentru copiii nevăzători . PE. Semevsky a dezvoltat o metodologie pentru predarea desenului în relief și a desenului în relief în școlile pentru nevăzători . PE. Semevsky a compilat albume cu desene și diagrame în relief. Datorită activităților lui N.A. Semevsky, orbii au avut ocazia să citească desene și desene în relief, precum și să le execute independent . Acest lucru a îmbunătățit semnificativ procesul de învățare în școlile pentru nevăzători și a avut un efect pozitiv asupra pregătirii nevăzătorilor pentru muncă.