| DE REZERVĂ | |
|---|---|
| Statele membre de rezervă | |
| Calitatea de membru | 17 state membre |
| Sediu | Norvegia , Oslo |
| Tipul organizației | Programul internațional de mediu |
| limbile oficiale | engleză , rusă , ucraineană , română , belarusă , poloneză , portugheză |
| Baza | |
| Data fondarii | 11 noiembrie 1996 |
| Site-ul web | spareworld.org |
Proiect școlar pentru aplicarea resurselor și energiei - SPARE ( ShPIRE ), o rețea internațională de organizații publice naționale de mediu. SPARE este un program educațional despre energie și mediu pentru școlari cu vârste cuprinse între 7-18 ani.
Programul SPARE a fost creat în 1996 de către societatea norvegiană de conservare a naturii Friends of the Earth. De atunci, programul a fost implementat și dezvoltat de școli și ONG-uri de mediu din multe țări europene, cu peste 50.000 de școlari participând la el.
Primul manual SPARE a fost pentru Scandinavia , Europa de Vest și Centrală. A fost tradus în 10 limbi.
De-a lungul anilor, conținutul materialelor informative și metodologice a evoluat ținând cont de experiența profesorilor entuziaști care au participat la proiect.
Manualele SPARE sunt acum disponibile în mai multe limbi în versiuni tipărite, pe CD și pe Internet.
Ideea programului SPARE este de a trece de la discutarea problemelor globale la acțiuni practice ale elevilor, familiilor acestora și comunităților locale. SPARE lucrează pentru a reduce consumul de energie din combustibili fosili prin multe acțiuni locale în multe țări.
SPARE ajută la găsirea răspunsului la întrebarea: cum putem satisface nevoia omenirii de servicii energetice (pentru încălzire, iluminat, transport etc.) fără consecințe excesive și periculoase pentru natură. Aceasta depinde parțial de resursele energetice disponibile, dar depinde și de stilul de viață, tehnologiile de utilizare a energiei (inclusiv în utilități) și de informarea utilizatorilor serviciilor energetice.
Elevii, participanți la programul SPARE, își prezintă rezultatele și realizările în domeniul utilizării raționale a energiei nu numai în școli, ci și acasă, pentru rude, prieteni și vecini.
Scopul SPARE este de a educa școlarii în domeniul eficienței energetice prin instruire interdisciplinară și activități practice. Pe baza ideologică a proiectului: gândiți global, acționați local, se bazează măsuri de economisire a energiei fără costuri și activități special dezvoltate pentru SPARE. Aceste măsuri sunt relevante pentru rezolvarea problemelor tipice pentru majoritatea regiunilor într-un complex sau parțial:
- abundenta de energie si ca urmare - consum excesiv;
- sistem centralizat ineficient și ca urmare - pierderi mari de energie;
- un sistem energetic slab dezvoltat și ca urmare - o lipsă acută de energie în domeniu.
SPARE oferă un cadru pentru găsirea de soluții la aceste probleme pentru generațiile de astăzi și viitoare.
Fiecare țară are o organizație comunitară de mediu responsabilă de implementarea programului SPARE. O misiune importantă a SPARE este de a consolida competența organizațiilor publice, rolul acestora în rezolvarea problemelor energetice și dezvoltarea educației în țările lor.
Astăzi, a fost creată o rețea de organizații publice naționale de mediu care coordonează programul SPARE în 17 țări. În fiecare țară, organizația coordonatoare folosește materiale și experiență SARE pentru a dezvolta un program educațional adaptat sistemului național de învățământ și situației energetice.
Coordonatorii naționali interacționează cu școlile și structurile educaționale, organizează rețele de cooperare, organizează evenimente și realizează dezvoltarea SPARE. Una dintre cele mai importante sarcini ale coordonatorilor naționali este sprijinul informațional, metodologic și organizatoric pentru profesorii locali.
Coordonatorii naționali formează rețeaua internațională SPARE pentru schimbul de implementare a programelor în vrac, dezvoltarea de noi metode, crearea de noi materiale și organizarea de evenimente internaționale.
SPARE operează în 17 țări din Europa, Caucaz și Asia Centrală. Coordonatorii naționali se întâlnesc o dată pe an.
Programul SPARE funcționează în 17 limbi, dar doar 8 limbi sunt principalele:
| Țară | Numărul de coordonatori | Numele coordonatorului |
|---|---|---|
| Azerbaidjan | unu | Uniunea Tineretului din Azerbaidjan (YUA) |
| Armenia | unu | Eco-club TAPAN |
| Bielorusia | unu | Universitatea Ecologică Internațională de Stat numită după A. D. Saharov |
| Bulgaria | unu | Școala primară „Petko Rochov Slaveikov” |
| Georgia | unu | Uniunea pentru Dezvoltare Durabilă „Ekovzglyad” |
| Kazahstan | unu | Asociația Obștească „EcoObraz” |
| Kârgâzstan | unu | Kârgâzstan „BIOM” |
| Macedonia de Nord | unu | Proactivă |
| Moldova | unu | Centrul Republican pentru Copii și Tineret „GUTTA-CLUB” |
| Norvegia | unu | SPARE/Friends of Planet |
| Polonia | unu | „Asociația Europeană a Ecologiștilor” (ESE) |
| Portugalia | unu | |
| Rusia | zece | Uniunea Socială și Ecologică Rusă |
| România | unu | |
| Tadjikistan | unu | Organizația de mediu „Little Earth” (Little Earth) |
| Turkmenistan | unu | |
| Uzbekistan | unu | Ecoclub „Eremurus” |
| Ucraina | unu | Clubul ecologic „Eremurus” |
În fiecare an școlar, SPARE găzduiește o competiție internațională pentru cel mai bun proiect școlar despre mediu, energie și climă. Lucrările primite de școlari și profesori vorbesc despre un mare interes pentru problemele de mediu legate de energie și o mare ingeniozitate în găsirea de soluții la acestea.
În fiecare an, la competiție participă 10-15 țări. SPARE primește 40-50 de proiecte pentru etapa internațională a competiției. Un juriu internațional primește proiectele și determină câștigătorul. Competiția are nominalizări atât pentru studenți, cât și pentru profesori.