Burgess, Ernst

Ernst Watson Burgess
Engleză  Ernest Watson Burgess
Data nașterii 16 mai 1886( 1886-05-16 ) [1] [2] [3]
Locul nașterii Tilbury, Ontario , Canada
Data mortii 27 decembrie 1966( 27.12.1966 ) [1] [2] [3] (80 de ani)
Un loc al morții
Țară
Sfera științifică sociolog
Loc de munca
Alma Mater
consilier științific Mic, Albion Woodbury [4]
Cunoscut ca fondator al Școlii de Sociologie din Chicago

Ernst Watson Burgess [5] ( ing.  Ernest Watson Burgess ; 16 mai 1886 , Tilbury , Ontario , Canada  - 27 decembrie 1966 , Chicago , SUA ) este un cunoscut sociolog american , reprezentant al Școlii din Chicago. Sociologie . Redactor-șef al Jurnalului American de Sociologie (1936-1940).

În sociologia americană, Ernst Burgess este cel mai bine cunoscut ca unul dintre fondatorii Școlii de sociologie din Chicago, alături de Robert Park și William Thomas . Robert Park este considerat pe bună dreptate liderul de gândire și figura principală a școlii, dar în ceea ce privește metodologia, Burgess s-a remarcat printr-o excentricitate a gândirii, care a dat ideilor vagi ale lui Park o formă concretă. În mare parte datorită acestei colaborări, la începutul anilor 1920 s-au stabilit condiții intelectuale favorabile în sociologia din Chicago.

Burgess, așa cum credeau colegii, avea calități care l-au ajutat foarte mult atunci când lucra cu Park; Varietatea abilităților ambelor a creat un tandem creativ puternic. Un interes neobișnuit pentru diverse metode, o bună cunoaștere a metodologiei, precum și abilități manageriale extraordinare, sunt cele care au făcut din Burgess o figură indispensabilă în domeniu. numit „Școala din Chicago”.

Calea vieții

Viitorul om de știință s-a născut pe 16 mai 1886 în orașul Tilbury ( Ontario ). Tatăl său, un preot anglican, a fondat o parohie în acest oraș și, în același timp, a lucrat ca profesor la o școală locală. În copilărie, familia sa s-a mutat la Whitehall ( Michigan ), unde Ernst a început să studieze la o școală privată. Deja la o vârstă fragedă, abilitățile sale extraordinare au fost dezvăluite; primul său profesor l-a numit pe Ernst „micul profesor”. Apoi a visat să predea la universitate, dar cariera bisericească a tatălui său nu l-a atras.

În 1905, familia s-a mutat în Kingfisher, Oklahoma , unde Burgess a început să studieze la Kingfisher College. După ce a absolvit în 1908 , a vrut să intre în departamentul de filologie engleză la Universitatea din Michigan. Dar un profesor de la Kingfisher College, care absolvise departamentul de sociologie din Chicago, l-a prezentat pe Burgess lui A. Small, iar după un interviu cu el, Burgess a fost admis la departamentul de sociologie de la Universitatea din Chicago. Aici a devenit un contemporan deci. numit „patru mari” din sociologie: A. Small, C. Henderson, J. Vincent și W. Thomas. Ulterior i-a numit pe Vincent și Thomas profesorii săi. Cartea Țăranul polonez în Europa și America a făcut o impresie extraordinară lui Burgess și a început să studieze țăranul rus și a devenit interesat de problema grupurilor etnice.

Atenția la problemele de rasă și etnie era deosebit de acută la acea vreme în Chicago . Burgess a condus un club studentesc de sociologie timp de doi ani, a fost membru al Cosmopolitan Club (un grup academic internațional) și a fost un student pasionat al problemelor etnice. Cu toate acestea, după absolvirea universității, nu a scris o dizertație. După Chicago, Burgess a mers la Toledo, Illinois , unde a predat timp de un an la o universitate locală, apoi la Universitatea din Kansas.

Cartea „Introducere în știința sociologiei”

A lucrat în Kansas încă 2 ani, a predat în Ohio timp de un an, apoi s-a întors la Chicago în 1916 . Până atunci, a reușit să-și susțină teza de doctorat pe tema „Funcția socializării în evoluția socială” . Atunci el și Robert Park au început o colaborare strânsă care a durat 30 de ani. Potrivit lui E. Hughes:

Burgess trebuia să predea un curs introductiv în sociologie. El i-a cerut profesorului Bedford, care a predat un curs similar, să-și predea notițele. Bedford a refuzat, invocând că era ocupat. Apoi, colegul principal al lui Burgess, Park, l-a ajutat să dezvolte un program de prelegeri introductive, care, după testarea în clasă, a devenit celebra „Introducere în știința sociologiei de R. Park și E. Burgess.

O introducere în știința sociologiei a fost pregătită cu minuțiozitate și a fost prima colaborare între Park și Burgess. După o discuție detaliată a tuturor pozițiilor teoretice, acestea au fost notate de Burgess sub formă de eseu și revizuite de Park, uneori foarte serios. Și abia atunci Burgess a conceput versiunea finală a textului. Burgess și-a amintit că a fost „foarte norocos când a avut ocazia să se alăture procesului creativ cu R. Park” , care nu și-a părăsit niciodată locul de muncă.

Subiectele prelegerilor lui Burgess au fost cursul introductiv în sine și criminologia și patologia socială, teoria personalității și dezorganizarea ei și sociologia familiei. Park și Burgess au predat împreună un curs de cercetare de teren. Rezultatul a fost un manual despre metodele cercetării sociologice, care a fost publicat de W. Palmer. Cartea a devenit un fel de completare metodologică la „Intrarea în știința sociologiei”. Ea a fost cea care a notat ca metode sociologice: metoda istorică, metodele statistice, cercetarea monografică. Capitolul final a discutat în detaliu metodele și tehnicile de cercetare ale cercetării monografice, inclusiv studiul documentelor personale, interviuri, cartografiere socială și observație.

Burgess, mai ales în primele etape ale cercetării sale, era pasionat de tehnica cartografierii sociale, care l-a ajutat să propună ipoteze și inovații teoretice. Însăși societatea din Chicago-ul de atunci ia apărut în fața omului de știință după cum urmează:

„Chicago a fost inundat de valuri de imigranți din Europa. Un număr deosebit de mare de sosiri a fost în perioada 1890-1910 . Primul Război Mondial a oprit acest flux, dar imediat după război a reluat cu și mai multă forță. La momentul în care ne-am început cercetările, multe comunități etnice vecine erau deja ferm stabilite, având propriile lor biserici, școli, ziare, restaurante, politicieni... În același timp, sentimentul public se cristalizase într-o prejudecată și ostilitate destul de persistentă față de imigranți din Europa de Est și de Sud... Copiii imigranților, aflându-se între două culturi, nu împărtășeau nici idealurile părinților lor, nici pe cele americane, deși se identificau cu Lumea Nouă. S-au adunat în așa-numitele companii stradale, care s-au comportat deschis sfidătoare atât în ​​raport cu cerințele părinților lor, cât și în raport cu normele sociale ale societății americane în ansamblu.

Sociologia orașului

Potrivit lui Burgess, toți cercetătorii anteriori în studierea problemelor orașului s-au concentrat doar pe descrierea vieții locuitorilor mahalalelor, care era foarte diferită de stereotipurile care le-au fost atribuite.

La începutul anilor 1920, în loc de „asistență socială”, Burgess era interesat în primul rând de cercetarea pragmatică care avea nevoie de justificare științifică și, prin urmare, de studiul științific al problemelor sociale. Atât Park, cât și Burgess au avut aceeași atitudine față de reformismul social: ei credeau că locul sociologului nu se află pe platforma politică, deoarece apărarea intereselor unui anumit grup social dăuna obiectivității cercetării. Cu toate acestea, sociologul ar trebui să se concentreze asupra problemelor sociale cele mai de actualitate și să ajute la rezolvarea acestora, aducând politicienilor informații științifice obiective.

Burgess a extras informațiile obiective necesare din hărțile sociale ale orașului Chicago, care arătau distribuția, în primul rând, a delincvenței juvenile, dar și a cinematografelor, ringurilor de dans etc. Din 1916 până în 1923, așa-numita „perioadă fără fonduri”. „ a continuat, la cartografierea ajutorului de la studenți, până când s-a format Comitetul de studiu al comunității din Chicago pentru a prelua finanțarea cercetării urbane. Construind o hartă după alta, cercetătorii au început să concluzioneze că orașele au o anumită structură și ordine și că diferite tipuri de probleme sociale sunt strâns legate între ele.

Biblioteca Harper

Studenții cartografice au fost în contact activ atât cu Park, cât și cu Burgess; prin cercetări concrete, sub îndrumarea directă a lui Burgess, s-au îndreptat spre înțelegerea bazei teoretice a sociologiei lui Park. Ulterior, nume celebre în sociologia americană precum N. Anderson, F. Thrasher, E. Maurer, R. Caven, L. Wirth, H. Zorba, F. Fraser, K. Shaw, G. McKay, L. Cottrell, J. Landesco și alții.. Munca lor a devenit o parte integrantă și o contribuție originală la programul de cercetare pe scară largă al Park-Burgess „Orașul ca laborator social” .

Orașul a fost prezentat cercetătorilor ca un „laborator” pentru studierea diferitelor aspecte ale comportamentului uman. Dar „spre deosebire de un laborator chimic sau fizic, unde obiectele adecvate pot fi livrate pentru studiul lor în condiții controlate, obiectele sociale nu pot fi extrase din mediul lor (indivizi, grupuri, instituții... ele trebuie studiate într-un „laborator comunitar””” Pentru a crea condiții de „laborator” în viața diferitelor comunități urbane, a fost necesară crearea unei infrastructuri adecvate pentru cercetarea sociologică, în care importanța lui Burgess să nu fie exagerată: el a stabilit și a menținut legături cu diverse organizații ale orașului pentru a obține date necesare cercetării, printre acestea: Consiliul de Securitate Socială, Departamentul de Sănătate Publică, o agenție care se ocupă cu delincvența juvenilă, Asociația Comercială, Liga Orașului, diverse cluburi ale orașului și, în final, contactele interuniversitare la universitate . În 1923 , așa-numita „perioadă fără fonduri” s-a încheiat cu formarea primei comisii de studiu a comunității locale cu Burgess ca reprezentant din sociologie finanțată de Fundația Laura Spelman Rockefeller. Burgess, pe lângă crearea unei organizații de infrastructură financiară și informațională, a adus o contribuție semnificativă la conceptul teoretic de dezvoltare urbană, care a completat organic abordarea socio-ecologică a Parcului.

Conceptul de zone concentrice ale orașului

În 1925, a apărut lucrarea clasică a lui Burgess, The Growth of the City: An Introduction to a Research Project. Ea a apărut ca urmare a cartografierii sociale în curs de desfășurare a orașului Chicago și a împărțirii sale condiționate în 75 de „districte naturale” diferite, calitativ diferite și peste 300 de comunități învecinate, care au determinat „tipul spațial de Chicago”, care a supraviețuit până în zilele noastre. (clasificarea districtelor Burgess are încă agenda telefonică din Chicago). Această lucrare a fost realizată din 1924 până în 1930 ; a ajutat la explorarea și mai profundă a problemelor orașului și a devenit o sursă importantă de informații pentru diferite organizații sociale și politice ale orașului. Toate cele 75 de districte în care a fost împărțit Chicago au arătat toată varietatea de tipuri de așezări - zonă industrială, districte de imigranți, districte de afaceri, hotel și modă; fiecare dintre ei era o „societate în miniatură”, cu propria istorie, tradiții și probleme.

În The Growth of the City a fost descrisă pentru prima dată în detaliu ideea zonelor concentrice din Chicago, care, potrivit lui Park, Burgess și Mackenzie, sunt aranjate în această ordine: zona I „LOOP”  - cartierul central de afaceri (în Chicago - The Big Loop ); în jurul centrului există o zonă de tranziție în care se află birouri și industria ușoară (І' „Zona fabrică”); zona III „Zona clasa muncitoare” - aici locuiește clasa muncitoare, care este alungată din zona de tranziție (II „Zona de tranziție”), dar stabilită în apropierea locului de muncă; este urmată de „zona de reședințe” (IV „Zona rezidențială”) - conace pentru o singură familie. Chiar mai departe - o zonă suburbană sau o zonă de orașe satelit (V "zona navetiștilor"), care sunt situate la 0,5-1 oră de mers cu mașina de centrul orașului [6] .

Studiul „zonelor naturale” Burgess a condus în două direcții principale: definirea aspectului spațial al zonei, topografia acesteia, localizarea comunității locale, studiul peisajului și infrastructurii; studiul componentei sale culturale: stil de viață, obiceiuri, stereotipuri.

Potrivit lui Burgess, creșterea urbană este stimulată în primul rând de migrație sau mobilitatea (a familiilor, indivizilor, instituțiilor), iar mobilitatea spațială este uneori un indicator și un accelerator al mobilității sociale [7] . Migrația în interiorul orașului, mobilitatea și mobilitatea limitelor spațiale și sociale ale structurii urbane, cu alte cuvinte, dinamica proceselor urbane, stă la baza ideii de zone concentrice. Mai mult, dinamica urbană, mergând în direcția de la centru spre periferie, are o natură ciclică, asemănătoare ciclului socio-ecologic al Parcului: „Acum  ”, scria Burgess în 1964,  „trăim o nouă mișcare zonală. , când restaurarea orașului începe din centru și se apropie treptat de periferie, iar acestea se extind într-o nouă gamă .

Explorarea mediului urban

Burgess a acordat în cercetările sale o atenție deosebită procesului de dezorganizare socială și personală, pe care a considerat necesar să-l considere nu ca o patologie socială, ci ca un proces care duce la reorganizarea socială prin interacțiune și adaptare. Situația care predomina în orașele din SUA la acea vreme a favorizat un astfel de reformism și a forțat stabilirea controlului social, localizarea proceselor de dezorganizare, reglementarea interacțiunii diferitelor comunități urbane și adaptarea migranților în spiritul modului de viață american. ca obiective.

Primele hărți sociale din Chicago, create de Burgess și studenții săi, au fost hărți ale distribuției delincvenței juvenile, în primul rând imigranți. Potrivit hărților, delincvenții juvenili locuiau mai ales în așa-numitele zone de „decădere” și „de tranziție”, și aproape niciodată în cele bine întreținute. Pentru a studia acest fenomen mai în detaliu, Institutul pentru Studiul Tineretului a fost înființat încă din anii 1910. Secția sociologică era condusă de un student al lui Burgess, Clifford Rob Shaw, iar apoi alți studenți ai săi, G. McKay, F. Zorobo, L. Cottrell, K. Tibbits, au intrat în ea. Multe dintre lucrările lor, realizate sub conducerea lui Burgess, au devenit studii clasice în domeniul criminologiei sociologice.

În plus, Burgess este cunoscut și pentru un studiu realizat împreună cu J. Landesco și C. Tibbits, comandat de Departamentul de Investigații din Illinois pentru eliberarea condiționată a unui criminal (garanție). În general, în lucrările lor despre criminalitate, Burgess și studenții săi au ținut cont de aspectele personale și socio-psihologice ale acestui fenomen, pentru a găsi apoi modalități de „reorganizare” sau „reabilitare” a individului.

Sociologia familiei

De asemenea, există un mare interes pentru studiul caracteristicilor sociale în lucrările lui Burgess privind relațiile de familie și căsătorie. Primele dezvoltări teoretice și practice în acest domeniu al sociologiei au fost realizate în cadrul studiului ecologiei sociale a orașului, în procesul de studiere a influenței diferențelor etnice asupra relațiilor de familie și căsătorie, a distanței sociale dintre parteneri. Ideile principale sunt expuse în lucrările „Familia ca unitate de personalități care interacționează” (1926), „Predicția de bine sau de rău” (1939) (coautor cu Cottrell), „Țara mamă” (1945) (coautor cu G. Locke). Studiul familiei de către Burgess, unul dintre primele din sociologia americană, a fost realizat în mare parte prin prisma psihanalizei lui Freud, Adler, Jung și Reich.

Treptat, cercetările lui Burgess s-au concentrat tot mai mult pe interacțiunea interpersonală a soților, pe repartizarea rolurilor în familie etc. Familia i s-a părut un mediu în care individul se transformă în personalitate. Familia, ca atare „unitate de personalități care interacționează”, reflectă climatul social, gradul de organizare și dezorganizare a societății în ansamblu și servește drept bază pentru reorganizarea acesteia. Principala influență asupra formării personalității o exercită relația dintre copii și părinți. Tiparele comportamentale dobândite în perioada de socializare în familie, care nu își găsesc aplicare în afara acesteia, sunt cauza principală a conflictului psihologic (dezorganizare personală), care duce la comportament deviant .

Versatilitate metodologică

În ceea ce privește metodologia, Burgess a fost foarte influențat de Țăranul polonez în Europa și America de William Thomas și Florian Znaniecki , făcându-l mai interesat de metodele calitative în cercetarea socială. A fost atras mai ales de metoda monografică, adică de analiza documentelor personale, a jurnalelor, a biografiilor, a interviurilor și a sondajelor, deoarece vă permite să dezvălui „ce se află sub măștile pe care le poartă toți oamenii”, „vă permit să pătrundeți. în lumea interioară a amintirilor și a aspirațiilor, a fricilor și a speranțelor altora . De exemplu, când studia sociologia orașului, Burgess și-a sfătuit studenții să analizeze romanele lui Dreiser și Anderson.

Aceasta nu înseamnă însă că Burgess a neglijat metodele statistice. A fost unul dintre primii sociologi din Chicago care a folosit computerele în prelucrarea datelor. O astfel de versatilitate a omului de știință i-a oferit ocazia de a găsi o justificare empirică pentru cercetarea sa științifică.

Activitate organizatorica

Personajul lui Burgess s-a remarcat prin toleranță și, în același timp, o dorință pentru fenomene noi, ceea ce i-a permis să găsească un limbaj comun cu cel mai divers public și să lucreze în diverse organizații. Odată a fost acuzat chiar de lipsă de încredere din cauza comunicării cu reprezentanții unor grupuri sociale dubioase, dar la o audiere publică a acestui caz într-o comisie a Congresului, oponenții au renunțat la acuzații. F. Houser l-a considerat pe Burgess „tipul ideal de coleg”, care a fost mereu calm, rezonabil și a știut întotdeauna să prevină conflictele. El i-a ajutat pe studenți nu numai din punct de vedere științific, ci și din punct de vedere material și al carierei.

Burgess a lucrat la numeroase organizații sociale, comitete guvernamentale și neguvernamentale: Comitetul pentru Cercetare în Științe Sociale, Comitetul pentru Apărare Națională (în timpul celui de-al Doilea Război Mondial), s-a ocupat de reabilitarea veteranilor de război și adaptarea acestora la viața postbelică. . În 1920-1930 a fost secretar al Asociației Americane de Sociologie , președintele acesteia ( 1934 ), a lucrat în 1936-1940 ca redactor -șef al Jurnalului American de Sociologie. Burgess a fost un co-fondator al următoarelor organizații: Society for the Study of Social Problems, National Council on Family Relations, Center for the Study of the Family and Community (în Chicago). În 1949 a fondat Societatea Gerontologică

La bătrânețe, Burgess era adesea bolnav; moartea surorii lui a fost debilitantă. A murit la Chicago în 1966, la vârsta de optzeci de ani. Cu mulți ani mai devreme, el și-a lăsat moștenire proprietatea Universității din Chicago cu scopul de a înființa Fundația E. Burgess pentru a ajuta studenții și a dezvolta cercetarea sociologică.

Contemporani pe Burgess

Mai mult decât oricine altcineva, a contribuit la dezvoltarea sociologiei în Statele Unite. Burgess a fost neobosit în modelarea și extinderea bazelor instituționale ale disciplinei noastre... Burgess este creditat cu mare credit pentru introducerea și consolidarea intereselor sociologiei atât la nivel național, cât și la Universitatea din Chicago.G. Bloomer

El a trăit după regulile protestantismului rural din Vestul Mijlociu, care sugerează „moderație în toate”. Dar, în același timp, intelectul său era departe de prejudecăți și limitare... Prin urmare, aprecierile sale au fost întotdeauna echilibrate și nu diferă în categoricitate extremă.D. Doamne

Fapte interesante

Note

  1. 1 2 Ernest Watson Burgess // Encyclopædia Britannica 
  2. 1 2 Ernest Watson Burgess // Enciclopedia Brockhaus  (germană) / Hrsg.: Bibliographisches Institut & FA Brockhaus , Wissen Media Verlag
  3. 1 2 Arhiva Arte Plastice - 2003.
  4. Genealogia matematică  (engleză) - 1997.
  5. Burgess Definiție și  semnificație . Dicţionar de Merriam Webster . Preluat la 8 iunie 2022. Arhivat din original la 9 aprilie 2010.
  6. McKenzie, Roderick D.; Park, Robert Ezra; Burgess, Ernest Watson. Orașul  (engleză) . - Chicago: University of Chicago Press , 1967. - ISBN 0-226-64611-4 .
  7. Burgess E. Creșterea urbană: o introducere într-un proiect de cercetare. — Ştiinţe sociale şi umane în străinătate.Ser. 11. Sociologie, 2000, nr. 4.

Literatură