TALIS ( Teaching and Learning International Survey ) este un sondaj internațional al profesorilor din școlile publice privind predarea și învățarea [ 1] .
Studiul Internațional al Corpului de Predare și Învățare al Profesorilor (TALIS) este un studiu comparativ internațional la scară largă și autorizat al mediului școlar, condițiilor profesionale și dezvoltării profesorilor. Desfăşurat sub egida Organizaţiei pentru Cooperare şi Dezvoltare Economică . Coordonatorul cercetării în Rusia este Institutul Federal pentru Evaluarea Calității Educației. Unii cercetători notează însă problemele instrumentelor sociologice folosite pentru cercetare, cu copiere simplă, fără a ține cont de realitățile naționale [2] .
Primul studiu a fost realizat în 2008 și se repetă la fiecare cinci ani (la momentul redactării articolului a avut loc în 2013 și 2018). Studiul TALIS din 2018 este al treilea ciclu al studiului. Acest studiu este o anchetă computerizată a cadrelor didactice și a directorilor școlilor cu scopul de a colecta date despre procesele pedagogice, metodologice și sociale care au loc în cadrul organizațiilor educaționale.