| scoala militara beiyang | |
|---|---|
| Ani de existență | 1885-1900 |
| Țară | Imperiul Qing |
| Dislocare | Tianjin |
Școala militară Beiyang ( chineză: 北洋 武備学堂, pinyin Beiyang wybei xuetang , pall. Beiyang ubei xuetang ) este o instituție de învățământ militar chineză înființată ca parte a politicii de auto-întărire a guvernului Qing. Era situat în sediul Li Hongzhang - orașul Tianjin . În funcție de locația sa, poate fi numită și într-un număr de surse Școala Militară Tianjin ( exercițiul chinezesc 天津武备学堂, pinyin Tianjin wubei xuetang , pall. Tianjin wubei xuetang ).
În vechile trupe de opt steag, posturile de ofițer erau ereditare. În noile trupe (Xiang, Huai și alte armate ale primilor militariști), cele mai înalte poziții de comandă au fost persoane care au avansat în anii de suprimare a eliberării naționale și a mișcărilor țărănești din anii 1850-1870, iar pozițiile de comandă subordonate au fost înlocuite cu soldații cei mai puternici, curajoși și eficienți Cu toate acestea, nici ofițerii superiori, nici ofițerii juniori nu aveau o educație militară modernă. Acest lucru a creat mari dificultăți în comandă și control - armele moderne necesitau o pregătire mai aprofundată a personalului de comandă, cu toate acestea, ofițerii chinezi din punct de vedere al cunoștințelor nici măcar nu se potriveau cu subofițerul competent obișnuit al armatelor europene.
Dându-și seama de acest lucru, Li Hongzhang a trimis ofițeri ai armatei Huai sub controlul său în străinătate. În mai multe rânduri, mici grupuri de comandanți chinezi au călătorit în Germania, după modelul cărora Li Hongzhang dorea să-și construiască armata. De exemplu, în 1877, Li Hongzhang a trimis un grup de 7 ofițeri în Germania, dintre care 2 au trebuit să fie rechemați pentru neglijență și disciplină slabă, 1 a murit de boală, 3 au absolvit un curs de trei ani pentru ofițeri de infanterie și doar ultimul unul, Wang Desheng, nu numai că a finalizat un curs de trei ani, dar a fost lăsat la Berlin pentru un curs special. Întors în China în 1881, a primit gradul de general zongbing și a condus garda personală a lui Li Hongzhang. Un alt ofițer pregătit de germani, Cha Lianbiao, a fost trimis la Shenjiing pentru a antrena soldații cu stindard în tactici moderne.
Experiența călătoriei de afaceri a cadeților în Germania a relevat o serie de dificultăți - bariera lingvistică, costul ridicat al educației și condițiile climatice neobișnuite. Toate acestea nu au permis practica pe scară largă a trimiterii de cadeți în străinătate. Prin urmare, au încercat să răspândească cunoștințele ofițerilor antrenați în străinătate cât mai larg posibil în armata Huai. Reglementările germane au fost traduse în mod activ în chineză, dar principala lucrare privind pregătirea și educarea soldaților la începutul anilor 1880 a fost de instructori străini. Potrivit martorilor oculari, ofițerii Qing erau de obicei prezenți la manevre doar în calitate de spectatori, neavând arme cu ei, iar dacă erau luați la comandă, unitățile bine forate au început imediat să clatine în timpul reconstrucției.
Desigur, atitudinea generală negativă a chinezilor față de serviciul militar a jucat un rol important aici - dacă o persoană a avut ocazia să facă o carieră civilă, atunci a ales-o în mod deliberat. Doar cei care nu aveau posibilitatea să plătească pentru pregătirea costisitoare în canonul confucianist și nu aveau talente literare au intrat în armată. În ochii nobilimii și ai oamenilor de rând, acești oameni erau martinet nepoliticoși, cluburi neplăcute, al căror loc trebuia stabilit odată pentru totdeauna. În plus, se credea în rândul oamenilor că afacerile militare sunt foarte simple în sine - era suficient să înveți să călărești un cal și să tragi din arc și să nu te temi de moarte în luptă. Această judecată ar fi putut fi adevărată chiar și în anii aprigului război intestinal din 1850-1864, totuși, luptele războiului franco-chinez din 1884-1885 au arătat întreaga inconsecvență a acestei opinii - trupele chineze, bine înarmate cu armele moderne, în ciuda unor succese în luptele cu francezii, s-au dovedit totuși a nu fi la înălțime tocmai datorită acțiunilor inepte și contradictorii ale comandamentului.
Statul major de comandament, spre deosebire de cel inferior, nu avea deloc o educație militară modernă. Acesta a fost motivul calității slabe de comandă a trupelor Qing în timpul luptei împotriva francezilor și japonezilor. Majoritatea generalilor noilor trupe proveneau din familii ereditare de militari sau mici proprietari care au susținut regimul Manciu în timpul războiului Taiping. Ei și-au format trupele pe baza unităților rurale de autoapărare tuanian , care au rămas în China până la stabilirea puterii PCC în 1949 și formarea RPC. Comanda unor astfel de unități, care de fapt erau echipe feudale, uneori înarmate cu arme de foc moderne, nu depășea curajul și inițiativa personală, cunoștințele superioare de arte marțiale și o anumită pricepere în administrare. În același timp, mulți dintre generali s-au dovedit cu adevărat buni în lupte, fiind personal războinici curajoși.
După sfârșitul războiului, Li Hongzhang, ținând cont de experiența acumulată, a deschis Școala Militară Beiyang din Tianjin, care a pregătit ofițeri juniori pentru armată. Primul comandant al școlii a fost Li Zoglian (chineză 李宗濂). Școala avea departamente de infanterie, cavalerie, artilerie și sapatori, iar din 1890 s-a adăugat un departament de căi ferate. Au existat 2 tipuri de cursuri - un curs de cinci ani, după care cadetul a primit gradul de ofițer, și unul scurt (aproximativ un an), după care cadetul a fost eliberat în trupe ca subofițer. Cadeții pentru întregul curs de studii au fost acceptați la vârsta de 13 până la 16 ani. La admitere, cadeții au depus jurământul să servească cu credincioșie și sârguință disciplinele de studiu, să nu părăsească școala, să nu se căsătorească și să nu susțină examene pentru o funcție civilă în timpul studiilor. În primii 3 ani, cadeții au studiat limba engleză sau germană, matematică, mecanică, astronomie, științe ale naturii, geografie, topografie și au urmat cursuri de istorie și literatură clasică chineză. La cursurile IV și V, cadeții au studiat artileria, serviciul de luptă, fortificații și alte discipline militare. Succesul cadeților a fost raportat împăratului după examenele următoare.
Școala era mică - în cel mai bun caz, înainte de războiul din 1894-1895, câteva sute de comandanți juniori pentru armata Huai au fost eliberați. Cu toate acestea, acesta a fost un mare pas înainte în comparație cu formarea de comandă înainte de 1885. Majoritatea ofițerilor de armată de școală veche au primit doar o educație militară tradițională - studiind canoanele militare medievale și artele marțiale. Școala militară Beiyang a oferit armatei doar ofițeri juniori. Ofițerii vechii școli nu i-au luat în seamă, numindu-i cu dispreț „tineri parveniți”, iar ei, la rândul lor, vorbeau pe bună dreptate despre tovarășii lor mai în vârstă ca fiind complet ignoranți în treburile militare. Între ofițerii școlilor vechi și noi a existat o dușmănie plictisitoare constantă.
Din când în când, cadeții erau trimiși pentru antrenament în armată în garnizoanele Luishunkou și Shanhaiguan , dar dacă oportunitatea ieșea, erau implicați în sarcini mai periculoase. Așadar, în 1891, un detașament de cadeți a fost trimis pentru a suprima revolta sectanților în Zhehe , iar în 1893, cadeții Școlii Beiyang l-au însoțit pe generalul Nie Shicheng într-o periculoasă excursie de inspecție prin Manciuria, care era plină de bande Honghuz, unde a trebuit să efectueze un studiu topografic al regiunii.
În vara anului 1894, cadeții Școlii militare Beiyang s-au dovedit a fi excelenți în Coreea - au efectuat sondaje topografice, au efectuat recunoașteri ale zonei, au luat parte la construcția de fortificații și au comandat unități individuale ale trupelor Qing. Cadeții Yu Guangxin, Zhou Xianzhang, Li Guohua și Xin Delin au murit eroic în bătălia de la Songhwan pe 29.07.1894.
În 1895, un absolvent al Școlii Beiyang, Feng Guozhang, care era subordonat lui Nie Shicheng, a furnizat arme și muniție pentru unitățile armatei Qing și miliția populară care apăra Liaoyang și, de asemenea, a supravegheat problemele de comunicare cu sediul lui Nie Shicheng.
Unul dintre primii absolvenți ai școlii, Duan Qirui, după ce s-a întors dintr-un stagiu în Germania, a servit ca instructor de artilerie în garnizoana Weihaiwei.
În 1900, comandamentul Qing a decis să desființeze personalul școlii pentru a păstra personalul, dar 90 de cadeți au refuzat să părăsească campusul școlii și au rămas să-l păzească în timpul luptelor din regiunea Tianjin. După începerea ofensivei aliate împotriva pozițiilor Qing de lângă Tianjin, școala a fost bombardată, ceea ce a provocat un incendiu mare. În timpul asaltului care a urmat, toți cadeții au murit apărând școala. Clădirile lagărului militar au fost grav distruse și avariate.
După încheierea fazei active a ostilităților , Yuan Shikai , care a condus clica Beiyang , a încercat să restaureze școala. Ruinele au fost demontate, muncitorii au pregătit șantiere pentru construirea fundațiilor de noi clădiri, dar după semnarea Protocolului final care a pus capăt războiului, s-a dovedit că Tianjin va fi complet demilitarizat și toți militarii și instituțiile ar trebui să părăsească orașul. . Ideea restabilirii școlii din Tianjin a trebuit să fie abandonată și mutată în centrul provincial al provinciei Zhili - orașul Baoding. În 1902, Școala Militară Baoding a fost deschisă în Baoding, succesorul Școlii Militare Beiyang, care a devenit forja de personal pentru armata Beiyang și coloana vertebrală a clicii Beiyang.
Școala militară Beiyang a servit ca forjă de personal pentru China republicană. Mulți ofițeri care au absolvit Școala Beiyang și au luat parte la războiul chino-japonez au ocupat ulterior poziții proeminente în guvernul chinez, iar un număr de generali care au venit de la Școala Beiyang au devenit chiar președinți și prim-miniștri ai Republicii Chineze.
Președinții Chinei :
Personalități militare și politice :