Învățământul superior din Nicaragua este o parte integrantă a sistemului de învățământ din Nicaragua .
Prima instituție de învățământ superior din țară a fost Universitatea Națională Autonomă din Nicaragua , deschisă pe baza unui seminar catolic preexistent în 1812 în orașul Leon (care la acea vreme era centrul administrativ al coloniei spaniole din Nicaragua). și Costa Rica) [1] [2] .
În 1941, la Managua a fost deschisă a doua instituție de învățământ superior a țării - Universitatea Centrală [2] ( Centro Universitario ), inițial școală de inginerie [3] , iar din 1961 s-a transformat în filiala din Nicaragua a Universității din America Centrală [1] .
În 1948, a fost creat un consiliu al universităților din America Centrală ( Consejo Superior Universitario Centroamericano ) pentru a coordona activitățile universităților din cele cinci țări din America Centrală , în care ambele instituții de învățământ superior din Nicaragua au devenit membre.
În 1956, numărul studenților era de 1100 [3] . În 1960, 1.198 de studenți studiau în instituțiile de învățământ superior ale țării (948 în Leon și 250 în Managua) [2] .
În 1968, în orașul Esteli a fost deschisă o școală agricolă .
În anul universitar 1971/1972, la instituţiile de învăţământ superior din ţară au studiat 9,3 mii de studenţi [1] .
După victoria Revoluției Sandiniste din 19 iunie 1979, a început dezvoltarea sistemului de învățământ superior [4] .
În 1979, a fost creat Centrul Sindical Sandinist al Muncitorilor, numit după José Benito Escodar ( în spaniolă: Central Sandinista de Trabajadores ) [5] . Până în 1980, centrul includea nouă dintre cele mai mari sindicate și asociații sindicale ale țării (inclusiv ANDEN - Asociația Națională a Educatorilor din Nicaragua, creată la 4 februarie 1979) [6] .
La începutul anilor 1980, peste 18 mii de studenți au studiat în instituțiile de învățământ superior ale țării (14 mii în Leon și peste 4 mii în Managua), în același timp a început și crearea unui institut tehnic [4] , precum și pregătirea studenților nicaraguani în țările socialiste (totuși, din cauza cunoașterii insuficiente a limbilor străine, majoritatea nicaraguenilor au studiat în Cuba). La acea vreme, domeniile prioritare ale învățământului superior erau formarea medicilor, profesorilor de liceu și agronomilor [7] .
La 4 aprilie 1980 a fost semnat un acord de cooperare științifică și tehnică între Cehoslovacia și Nicaragua (prevăzând educația nicaraguenilor în instituțiile de învățământ din Cehoslovacia) [8] .
În 1981, pe baza școlii agricole din Esteli, a fost înființat un centru de pregătire a specialiștilor în agricultură (din 2002 - Universitatea Catolică de Agricultură (UCATSE) ).
În 1982, a fost deschis un institut tehnic ( Instituto Técnico „La Salle” ) în orașul León și un institut de tehnologie în orașul Granada (transformat ulterior în Universitatea Politehnică). La 7 februarie 1983, Universitatea Tehnică Simón Bolívar ( la Universidad Nacional de Ingeniería „Simón Bolívar” ) a fost deschisă în Managua [9] . De asemenea, din 1982, la universitățile țării au început să se desfășoare Zilele cunoașterii științifice (un analog al conferințelor științifice studențești din URSS) [7] .
În noiembrie 1985, circa 35.000 de studenţi studiau în universităţile ţării la 32 de specialităţi; numărul elevilor din școlile de specialitate, colegii și școli tehnice a crescut de cinci ori față de 1979 [10] .
La sfârșitul anilor 1980, studenții nicaraguani au fost pregătiți în specialități de inginerie, agricultură, medicină și pedagogie de către instituțiile de învățământ superior din URSS, Bulgaria , Ungaria , Germania de Est , Polonia , Cehoslovacia și Cuba [7] .
La 7 decembrie 2020, Rusia și Nicaragua au semnat un acord privind recunoașterea reciprocă a educației, calificărilor și diplomelor (care a intrat în vigoare la 16 noiembrie 2021) [11] .
La 13 ianuarie 2022, a fost semnat un memorandum de cooperare între Nicaragua și proiectul One Belt and One Road [ 12 ] (care prevede cooperarea între țările participante la proiect în domeniul științei, educației și culturii). Cooperarea internațională în domeniul învățământului superior a țărilor participante la proiect se realizează prin Alianța Universitară a Noului Drum al Mătăsii ( UANSR ) [13] .
De asemenea, în ianuarie 2022, a fost semnat un memorandum de cooperare între Nicaragua și Iran, care prevede dezvoltarea relațiilor comerciale și economice și schimbul de experiență, cunoștințe și tehnologii în domeniul educației (în special, în domeniul agriculturii). , rafinarea petrolului și construcții) [14] .