Gimnaziul din mănăstirea Melka

Gimnaziul din mănăstirea Melka
Fondat până la 1140
Director Anton Eder
Tip de Gimnazial
elevilor peste 900
Abordare Austria , 3390, Melk
Site-ul web gymmelk.ac.at/news/
Engleză , latină , franceză , greacă veche , spaniolă , italiană , rusă

Gimnaziul din Mănăstirea Melk ( germană:  Stiftsgymnasium Melk ) este o școală privată catolică aparținând Mănăstirii Melk și cea mai veche școală din Austria. Fondată în secolul al XII-lea ca școală mănăstirească.

Istorie

Școala monahală medievală

Cele mai vechi documente care confirmă existența unei școli monahale medievale la Melk Abbey sunt un registru de nașteri și unele fragmente de pergament datate în jurul anilor 1140 și, respectiv, 1160. Se presupune că a fost întemeiat în prima jumătate a secolului al XII-lea, dar este posibil să fi existat deja de la întemeierea mănăstirii în 1089. În secolul al XV-lea, în același timp cu reforma lui Melk , care a influențat foarte mult viața religioasă benedictină din Austria și Bavaria, școala a înflorit și a devenit proeminentă. Astfel, de exemplu, în 1446, un călugăr pe nume Simon a scris o carte educațională pentru regele Ungariei, în vârstă de șase ani, Ladislau Postumul . Cu toate acestea, începând în jurul anului 1530 și în principal din cauza începerii Reformei protestante în Imperiul Habsburgic , mănăstirea a suferit de o lipsă gravă de oameni, la fel ca și școala. În 1566 erau doar șase duhovnici.

Această criză a continuat până la sfârșitul secolului al XVI-lea, când, în urma Contrareformei , tot mai mulți elevi din colegiile iezuite din Germania de Sud au urmat școala. Acești elevi, printre care și poetul Lavrenty Flenheinty, au adus cu ei o educație foarte bună și au ridicat din nou nivelul școlii. Astfel, în 1596 a fost transformat într-un colegiu iezuit. Odată cu această reformă, în Melk au rămas doar patru clase inferioare, iar pentru a absolvi școala, elevii au fost nevoiți să treacă prin încă două sesiuni la Viena . În 1707 starețul Berthold Dietmair a transformat școala într-un gimnaziu modern cu drepturi depline.

Școala modernă (1707–1938)

De la începutul sesiunii 1781/82, gimnaziul, datorită politicii educaționale a împărătesei Maria Tereza , a devenit cunoscut sub numele de gymnasium publicum , tip de școală „parțial deschisă publicului”. În 1787, Iosif al II -lea l-a mutat la Sankt Pölten , deoarece cu trei ani mai devreme făcuse orașul diecezan și, prin urmare, dorea să aibă o școală „potrivită”. Apoi școala s-a întors la Melk abia în 1804. În 1811, starețul Anton Reyberger a fondat o pensiune la școală, care a fost deschisă pe 7 noiembrie. În plus, a fost introdusă o clasă pregătitoare (praparanda) pentru a facilita trecerea elevilor de la școlile lor mici din sat la gimnaziu, care a durat până în 1927. În 1850, numărul claselor a crescut la opt și, în consecință, în 1851, primele examene pentru un certificat au putut avea loc la Melk. În acea perioadă au fost înființate și mai ales promovate colecțiile științifice ale școlii.

Conform raportului anual al școlii pentru anul 1861, în ea au studiat 208 persoane, inclusiv 51 de elevi. Întrucât din 1873 existau profesori laici în clasele inferioare, din 1879/80 au predat și discipline de bază. În 1877/78 clădirea școlii a fost extinsă structural, de exemplu, s-a construit o nouă sală de fizică și o nouă cantină. În 1905 a fost deschis Seminarul Episcopal din Melk , care adăpostește studenții gimnaziului până la închiderea sa în 2006.

După încorporarea Austriei în Reich-ul german ( Anschluss ), până la 13 martie 1938, Wilhelm Schier a fost răsturnat și înlocuit de O. Celestine Shoiko, afiliat nazist. La sfârșitul anului 1938, școala a fost complet închisă și ulterior transformată în Institutul Național Politic de Învățămînt (cunoscut în mod obișnuit ca NAPOLAS ) [4] .

Note

  1. Rochlitz, Johann Friedrich , Allgemeine musikalische Zeitung . Arhivat din original pe 10 februarie 2021. Preluat la 9 octombrie 2020.
  2. Erhart, Peter. Niederösterreichische Komponisten (1998). Doblingerverlag. p. 70
  3. Kautsky, John H. . Karl Kautsky: Marxism, revolution & democracy, Transaction Publishers  (1994).
  4. Emmerich, Klaus . Zum Beispiel Osterreich. Kulturmacht, Wirtschaftskraft, Identität (2006). p. 115

Link -uri