| Zaitsev Nikolai Alexandrovici | |
|---|---|
| Data nașterii | 24 martie 1939 |
| Locul nașterii | Districtul Poddorsky , Regiunea Novgorod , URSS |
| Data mortii | 16 ianuarie 2018 (în vârstă de 78 de ani) |
| Un loc al morții | St.Petersburg |
| Cetățenie | URSS → Rusia Zaitsev nu și-a schimbat cetățenia |
| Ocupaţie | profesor , metodolog |
| Premii și premii | |
| Site-ul web | metodikinz.ru |
Zaitsev Nikolay Aleksandrovich ( 24 martie 1939 , satul Hholmy, districtul Poddorsky , regiunea Novgorod - 16 ianuarie 2018 , Sankt Petersburg ) este un profesor-inovator rus. Dezvoltatorul de metode unice de predare a citirii, matematicii, rusă și engleză.
Nikolai Aleksandrovich Zaitsev s-a născut la 24 martie 1939 în satul Kholmy, districtul Poddorsky, regiunea Novgorod, într-o familie de profesori rurali ereditari. În 1958 a intrat la Universitatea Pedagogică Herzen la Facultatea de Filologie. În 1963, Nikolai Zaitsev, fiind student în anul cinci, merge să lucreze ca traducător și profesor de limba rusă în Indonezia . Tot acolo a fost testat, pe angajați străini (care stăpâneau echipamentul militar sovietic și documentația pentru acesta), un sistem de predare a citirii limbii ruse folosind cuburi cu „ depozite ” așezate pe lateral și o metodologie de abordare a învățării fără „birou”. la „raftul” cu cuburi.
Diseminarea și testarea metodelor la scară a URSS a început în 1989, când a apărut SA „Mazai” (directorul Martyanov Valentin Mikhailovici, specialistul principal Zaitsev Nikolai Aleksandrovich).
Au fost elaborate următoarele: o gramatică a limbii ucrainene , învățarea cititului și o gramatică a limbii belaruse , predarea citirii în tătară , armeană și franceză . Alternativele metodologice ale lui Zaitsev au stat la baza activității acestei firme și, în același timp, i-au dat numele. În 1989, Mazay, cu sprijinul cooperativei Darina-Tour, a lansat producția Cuburilor lui Zaitsev (1989). Mai târziu au apărut: „Hundred Account” (1990), „Russian for All” (1991), „I Write Beautifully” (1991), „English Grammar” (1991) și „Reading Techniques in English” (1991). Am văzut lumina manualelor de predare a lecturii în limbile ucrainene și kazah (Ucraina, Kazahstan, 1991). „Mazay” a desfășurat marketing în toată țara, reușind să organizeze training pentru toată lumea atât în orașul natal, cât și seminarii la fața locului.
Cooperarea activă cu centrele educaționale pentru copii din toată Rusia și din străinătate a condus la formarea unui „mediu” educațional (nelegat din punct de vedere juridic, dar folosind produsele tipărite ale companiei lui N. A. Zaitsev), în care copiii, de regulă, au primit educație preșcolară conform „metodelor”. de H A. Zaitseva, atingând nivelul de cunoștințe al claselor a III-a și superioare de clasa I a unei școli medii . Astfel, provocând o „dissonanță” cu sistemul de învățământ general de stat, pentru care de mai multe ori, metodologia nu a fost recomandată de oficialii din Ministerul Educației pentru utilizare în școlile secundare și este încă în studiu pentru utilizare în masă la nivel de stat.
Înființată în 1996, întreprinderea Instituția de învățământ non-statală de învățământ suplimentar (NOUDO) „Metodele lui N. A. Zaitsev” a continuat să elibereze manuale metodologice și a extins gama de metode de predare propuse „conform lui Zaitsev”. Din 2014 - „NOUDO”, din motive economice, a fost transformat în „ SRL ”.
Ya. S. Turbovskoy, șeful laboratorului de filozofie a educației de la Institutul de Teoria Educației și Pedagogiei , doctor în științe pedagogice, îl consideră pe Zaitsev, în ciuda lipsei sale de a-și oficializa metodele ca lucrări academice dincolo de compilarea manualelor [1] , unul dintre teoreticienii de frunte ai educatiei rusesti. Omul de știință a efectuat o analiză teoretică a metodologiei lui Zaitsev în cartea sa [2]
Yasyukova L. A. susține metodologia de predare a lui Zaitsev și utilitatea materialelor sale didactice [3] [4]
Metodologia lui Nikolai Zaitsev a fost, de asemenea, subiectul analizei Curții Supreme a Federației Ruse . Potrivit Procuraturii , utilizarea cuburilor lui Zaitsev în instituțiile de învățământ preșcolar necesită autorizarea unor astfel de activități și poate fi efectuată numai de profesori profesioniști după obținerea unei astfel de licențe. Curtea Supremă nu a fost de acord cu această poziție, a anulat toate actele judiciare anterioare și a recomandat ca toate instanțele inferioare să pornească de la faptul că nu este necesară o licență educațională pentru utilizarea metodologiei Zaitsev și că poate fi utilizată de profesori și organizații neprofesioniste. . [5]