| Alexandru Samoilovici Zalujni | |
|---|---|
| ucrainean Oleksandr Samyilovici Zalujni | |
| Data nașterii | 9 decembrie 1886 |
| Data mortii | 3 aprilie 1941 (54 de ani) |
| Țară | |
| Ocupaţie | profesor |
Alexander Samoylovich Zaluzhny ( 9 decembrie 1886 , satul Pokrovskoye , provincia Herson - 3 aprilie 1941 ) - revoluționar ucrainean și rus, om de știință, educator. Membru al Radei Centrale Ucrainene [1] .
Născut într-o mare familie de țărani. El a primit studiile primare la o școală zemstvo , iar mai târziu și-a continuat studiile la seminarul profesorului din Herson. A fost exclus din seminar pentru activitățile sale politice.
În 1907 a fost arestat și plasat în închisoarea politică din Herson, evadează și emigrează în Franța . Acolo îmbină munca cu studiile la Politehnică, iar apoi la Universitatea Sorbona din Paris. Revine în Imperiul Rus în 1910, se concentrează pe activități revoluționare . [unu]
Este arestat din nou și se referă la muncă silnică , după care este trimis într-o așezare din sat. Rybnoe , provincia Yenisei .
În 1917 a devenit membru al Radei Centrale Ucrainene [2] . Ia parte la activitățile luptătorilor .
Curând s-a mutat la Vladivostok , unde a absolvit Universitatea de Stat din Orientul Îndepărtat și a rămas acolo pentru a lucra ca profesor și decan. În 1922 vizitează Japonia , se familiarizează cu organizarea educației din această țară.
În 1924 s-a mutat la Harkov . Aici a lucrat mai întâi la Institutul de Educație Publică din Harkov la Departamentul de Cercetare de Pedologie, unde a condus secția de pedagogie socială.
Odată cu formarea Institutului Ucrainean de Cercetări Științifice de Pedagogie (UNDIP) în 1926, a fost numit în funcția de șef al secției. Angajat în problemele de cercetare ale echipei de studenți. A scris zeci de articole științifice, trei monografii.
În 1926, lucrarea lui Zaluzhny „Școala de muncă rurală. Teorie și practică”, unde autorul își dezvăluie înțelegerea termenului „școală de muncă”, fundamentează diferențele acestuia față de școala orășenească. În articolul „Metoda testelor în școala noastră”, el a considerat problema testării, care era relevantă la acea vreme, ca mijloc principal de determinare a supradotației unui copil [2] .
Rezultatele muncii experimentale ale omului de știință au fost publicate în reviste „ Educația sovietică ”, „ Modul de educație ”, revista „Buletinul ucrainean de pedagogie experimentală și reflexologie”.
În 1935 s-a mutat la Moscova și a lucrat la Institutul de Cercetare Științifică al Școlilor Speciale și Orfelinate al Comisariatului Poporului pentru Educație al RSFSR .
În ianuarie 1938 a fost arestat și închis.
A murit la 3 aprilie 1941, reabilitat postum [1] .