Nikolaeva Elvira Ivanovna | |||
---|---|---|---|
Data nașterii | 22 octombrie 1931 | ||
Locul nașterii | Kyzylorda , KazSSR | ||
Data mortii | 26 aprilie 2013 (81 de ani) | ||
Un loc al morții | |||
Țară | |||
Sfera științifică | pedagogie | ||
Loc de munca | Institutul Pedagogic de Stat Tașkent numit după Nizami , NArFU numit după M. V. Lomonosov | ||
Alma Mater | Institutul de Drept din Tașkent , Institutul Pedagogic de Stat din Tașkent, numit după Nizami | ||
Grad academic | candidat la științe pedagogice | ||
Titlu academic | Profesor | ||
Premii și premii |
|
Nikolaeva Elvira Ivanovna ( 22 octombrie 1931 , Kyzyl-Orda , RSS Kazah - 26 aprilie 2013 , Severodvinsk , Federația Rusă ) - Membru corespondent al Academiei Internaționale de Științe ale Educației Pedagogice, Candidat de Științe Pedagogice , Profesor al Institutului Umanitar NArFU numit după M. V. Lomonosov în . Severodvinsk
Născut într-o familie de inteligență tehnică și inginerie. Anii copilăriei și tinereții sunt legați de relocarea tatălui unui inginer militar (Rusia, Kazahstan, Uzbekistan ). A absolvit studii medii generale în 1948 (Uzbekistan). În 1952 a absolvit Institutul de Drept din Tashkent cu o diplomă în avocat . În 1958 - Facultatea de Limba și Literatura Rusă a Institutului Pedagogic de Stat din Tașkent, numită după Nizami , cu specializarea „Profesor de Limbă și Literatură Rusă”.
Și-a început cariera în 1952 ca profesoară de limba și literatura rusă într-o școală rurală (satul Troitskoye , Uzbekistan). Ea a lucrat timp de 17 ani ca profesor și apoi director al școlii. Ea a participat la dezvoltarea și punerea în aplicare a programului de stat pentru trecerea claselor elementare ale școlilor din URSS la o educație de trei ani în ceea ce privește conținutul și metodele de stăpânire a programului de predare a limbii ruse (1967).
În 1968, ea a început o nouă etapă a vieții - activități de cercetare la Institutul de Cercetare uzbec de Științe Pedagogice, care poartă numele. Kary-Niyazov ( Tașkent ). Interesele științifice au fost determinate de munca științifică comună cu sectorul învățământului elementar al Institutului de Cercetare a Conținutului și Metodelor de Predare al APS SSR (Moscova) privind trecerea claselor primare la un nou conținut al educației. Potențialul științific al cercetătorului s-a format sub influența unor oameni de știință cunoscuți în domeniul învățământului primar (Prof. N. S. Rozhdestvensky, Prof. G. A. Fomicheva, Prof. N. N. Svetlovskaya, Candidat la Științe Pedagogice M. S. Vasilyeva, Membru corespondent A. R. Kadyrov. și multe altele). Pe baza cercetărilor științifice efectuate, a fost susținută disertația unui candidat „Formarea cunoașterii patriei în rândul elevilor din clasele 1-3 ai școlilor din Uzbekistan cu limba rusă de predare” (1972).
Activitatea științifică și pedagogică ulterioară este legată de problemele educației și creșterii școlarilor mai mici și de formarea personalului didactic din universitate. Din 1978 până în 1994, a lucrat la facultatea școlii elementare a Institutului Pedagogic de Stat din Tașkent, numită după. Nizami. Ea a condus departamentul de limba rusă și metodele de predare a acesteia în clasele elementare. A primit titlurile academice de Profesor asociat (1981) și Profesor (1991). Ea a desfășurat activități de cercetare active și activități de publicare fructuoase în pregătirea literaturii educaționale și metodologice pentru școlile de limbă rusă din Uzbekistan; profesor-publicist; autor și prezentator de programe educaționale de televiziune pentru profesorii din clasele primare. Am lucrat cu studenți absolvenți (4 teze de doctorat). Ea a supravegheat una dintre direcțiile științifice promițătoare din Uzbekistan în anii 70-80. - pregătirea copiilor care au un nivel slab de cunoaștere a vorbirii colocviale rusești, pentru a studia în limba rusă. Ea a participat la dezvoltarea programului de stat pentru pregătirea copiilor neruși în vârstă de șase ani pentru educația în clasele primare ale școlilor rusești (anii 70); Programe ale Ministerului Educației din RSS uzbecă privind problema intensificării predării elevilor din grupurile naționale în limba rusă în școlile pedagogice din Uzbekistan (1989). Ea a condus Consiliul Educațional și Metodologic pentru școala primară (rusă) din subordinea Ministerului Educației din RSS uzbecă.
În octombrie 1994, în legătură cu mutarea în regiunea Arhangelsk, a condus departamentul de pedagogie la Institutul Umanitar Severodvinsk al Universității Pedagogice Internaționale Pomor. M. V. Lomonosov (mai târziu - filiala Severodvinsk a Universității de Stat Pomor numită după M. V. Lomonosov, apoi Institutul Umanitar al Universității Federale Arctic de Nord numit după M. V. Lomonosov din Severodvinsk). În această perioadă de detaliu științific și pedagogic sub îndrumarea prof. Nikolaeva E. I. a susținut 5 teze de doctorat. Tema „Componenta regională în contextul conținutului învățământului primar (limba rusă)” este în curs de dezvoltare. În cadrul temei a fost dezvoltat proiectul „Marinarul”.
Titluri onorifice profesionale: