Viktor Timofeevici Rujnheinikov | |||||
---|---|---|---|---|---|
Data nașterii | 1908 | ||||
Locul nașterii | Regiunea Rostov , Imperiul Rus | ||||
Data mortii | 1986 | ||||
Un loc al morții | Odesa | ||||
Afiliere | URSS | ||||
Tip de armată | aviaţie | ||||
Ani de munca | 1941 - 1945 | ||||
Rang |
major |
||||
Bătălii/războaie | Marele Război Patriotic | ||||
Premii și premii |
|
||||
Conexiuni | fiicele Irina, profesoară de spaniolă la școlile și gimnaziile din Odesa, Julia, meteorolog, fondator al Muzeului Bambi din Obninsk |
Viktor Timofeevici Rujnheinikov ( 1908 - 1986 ) - maior al Armatei Roșii a Muncitorilor și Țăranilor , participant la Marele Război Patriotic , candidat la științe pedagogice. În 1960-1966, a fost șeful catedrei de pedagogie la Universitatea de Stat din Odessa, numită după I.I. I. I. Mechnikov .
În primele zile ale Marelui Război Patriotic , el a fost recrutat de Voroshilovsky RVC (Odesa) în armata activă. A fost trimis la batalionul 450 de întreținere a aerodromului ( Armata a 2-a Aeriană ) la postul de asistent șef al departamentului de luptă.
Din martie 1943 - comandant al aerodromului în același batalion, din septembrie 1943 - asistent comandant al batalionului. Ca parte a Armatei 2 Aeriene, a trecut prin războiul din Caucaz până la Berlin. A încheiat războiul cu gradul de maior. A participat la Parada Victoriei de pe Piața Roșie din 24 iunie 1945 [1] .
După Marele Război Patriotic, maiorul V. T. Ruzheinikov a lucrat la Institutul Pedagogic de Limbi Străine din Odesa (OPIIA): profesor, conferențiar, șef al departamentului de pedagogie și psihologie.
În anii 1945-1948, a participat la pregătirea specialiștilor pentru școala elementară, care au fost pregătiți de clasa a XI-a Pedagogică a școlii nr. 90 [2] - a predat, a lucrat în comisia de susținere a examenelor de stat.
În 1947 V.T. Ruzheinikov și-a susținut teza de doctorat pe tema: „Lecția de cinema”. În lucrarea sa, V. Ruzheinikov, om de știință, a considerat cinematograful ca un ajutor vizual dinamic, crezând că acest tip de artă conține aproape toate calitățile mijloacelor vizuale care au fost folosite și sunt folosite de profesor în procesul pedagogic. În munca sa, el a încercat să demonstreze că principala formă de utilizare a cinematografiei în scopuri educaționale este o lecție filmată.
În lucrările sale, V.T. Ruzheinikov a studiat problemele influenței cinematografiei asupra procesului educațional, argumentând că introducerea cinematografiei în procesul pedagogic contribuie la creșterea memoriei.
Recomandările făcute de om de știință au reprezentat un pas semnificativ înainte față de recomandările de acest gen din literatura anilor treizeci ai anilor ’30. Rezolvând problema artei de a comenta un film de către un profesor, V. T. Ruzheinikov a sfătuit să fie concis atunci când pune întrebări în timpul unei demonstrații de film , să nu pună întrebări duble precum „ce ai văzut în film și ce știi despre această problemă"; stimularea răspunsului complet al elevilor, chiar dacă acest lucru va reduce timpul de vizionare a filmului; repeta, daca este cazul, demonstratia filmului in timpul povestirii elevului.
În 1960, când OPIIA a fost atașată la Universitatea de Stat din Odesa. I. I. Mechnikova , Viktor Timofeevich Ruzheinikov a condus departamentul de pedagogie. S-a stins din viață în 1986. Îngropat la Odesa .
Din 1960 până în 1966 Conf. univ. V.T. Ruzheinikov a lucrat ca șef al departamentului de pedagogie la OSU numit după I. I. Mechnikov. A desfășurat activități active pentru optimizarea învățării elevilor. În acest sens, odată cu participarea sa directă la Odesa, numărul școlilor în care elevii au făcut practică pedagogică a crescut în fiecare an.
Fiica lui Viktor Timofeevici Irina Viktorovna a absolvit departamentul spaniol al ONU. I. I. Mechnikova, apoi a predat la școli și gimnazii din Odesa. În 2006 a primit titlul de „Profesorul anului” în nominalizarea „Limba străină” [10] .