| Corpul de cadeți din Tașkent | |
|---|---|
| Fondat | 1900 |
| Închis | 1918 |
| Tip de | corpul de cadeți |
| Abordare | Tașkent , strada Salarskaya. |
| Fișiere media la Wikimedia Commons | |
Moștenitorul Tașkent al Corpului de cadeți Tsesarevich este o instituție de învățământ militar ( Corpul de cadeți ) din Tașkent , Imperiul Rus .
Deschis în 1900 ca școală pregătitoare pentru Corpul 2 de cadeți din Orenburg , transformat în corp de cadeți în 1904.
În iulie 1899, împăratul Nicolae al II-lea a aprobat poziția Consiliului militar privind înființarea școlii pregătitoare a Corpului 2 de cadeți Orenburg, a cărei locație era Tașkent [1] .
Tabloul de personal al școlii pregătitoare din Tașkent prevedea pregătirea pe cheltuială publică a 100 de elevi din fiii ofițerilor care au slujit în districtul militar Turkestan . În prima clasă pregătitoare a școlii au fost admiți băieți de 8-10 ani. După finalizarea cu succes a cursului școlar, ei au trebuit să fie transferați fără examen în clasa a III-a a Corpului II Cadeți Orenburg [2] [3] .
Colonelul I. M. Bonch-Bogdanovsky a fost numit director al școlii . Cursurile la școală pentru primii 30 de elevi au început la 1 septembrie 1900.
Încă de la începutul înființării, școala a fost ghidată de dispozițiile și instrucțiunile pentru corpul de cadeți al Imperiului Rus în materie de predare și educație. Școala era subordonată comandantului trupelor din districtul militar Turkestan, controlul asupra proceselor educaționale era sub jurisdicția șefului de stat major al districtului.
La 4 decembrie 1901, împăratul a ordonat transformarea școlii pregătitoare într-un corp de cadeți cu drepturi depline. Elevii școlii au fost treptat transferați la cursul complet de studii al corpului de cadeți [3] . La 8 mai 1904 a fost anunțată transformarea definitivă a școlii pregătitoare în Corpul de cadeți Tașkent [4] .
La 5 octombrie 1904, corpul a primit patronajul Marelui Duce și moștenitorul țareviciului Alexei Nikolaevici , în legătură cu care corpul a fost numit Moștenitorul Tașkent al Corpului de cadeți țarevici, iar monograma lui Alexei a fost instalată pe epoleți și bretele de umăr. a gradelor de corp și de cadet [5] .
Prima absolvire a cadeților a avut loc în 1908. În viitor, mulți absolvenți ai corpului, după ce au absolvit școlile militare, au mers să servească în unitățile de pușcă și artilerie din Turkestan [3] .
La 4 martie 1917, în legătură cu abdicarea împăratului Nicolae al II-lea, patronatul țarevicului a fost anulat, corpul a fost redenumit Corpul de cadeți din Tașkent , iar pe 4 aprilie s-a ordonat îndepărtarea monogramei țareviciului de pe bretele de umăr, în locul căruia cifrul „T.K.” [6] .
Încă de la începutul existenței sale, conducerea districtului militar Turkestan , inclusiv comandantul însuși , a acordat o mare atenție corpului de cadeți . Așa, de exemplu, cu sprijinul material al comandantului de raion, au fost dotate școlii o baie, o spălătorie pentru care s-a comandat o mașină de spălat, o ambulanță specială și o sală fotografică bine dotată pentru 12 locuri de muncă. Soția comandantului a dat corpului de cadeți un pian.
Mulți locuitori bogați și nu foarte înstăriți din orașul Tașkent și Turkestani nu au stat deoparte de nevoile corpului de cadeți. De exemplu, pentru a oferi cursuri de botanică și zoologie, Marele Duce Nikolai Konstantinovich a donat o seră de plante tropicale și o fermă de viermi de mătase. Seturi de unelte de tâmplărie pentru lecțiile de muncă au venit de la vechiul cadet al generalului de stat Fedorov. De la soldații batalionului 13 de puști Turkestan, o șopârlă uriașă de stepă, o șopârlă monitor, a fost livrată de la Termez într-o cușcă mare.
Cunoscutul publicist V.S. lucrează cu zel tânăr, construiește un cuib confortabil pentru puii din Asia .Centrală Citind raportul anual, aveți un sentiment bun de munca prietenoasă și inspirată a unui personal didactic și educațional strâns legat.
În corp s-a acordat multă atenție menținerii sănătății fizice a copiilor înscriși la studii în corp. Mulți copii veneau din zone defavorizate precum Termez, Merv, Ashgabat, unde febra era o boală comună. Pe lângă tratamentul medical, s-au folosit băi zilnice și spălarea obligatorie a picioarelor de seară. Pacienții cu rujeolă, febră și oreion aveau o alimentație îmbunătățită, primind lapte și ouă în plus față de meniul obișnuit. Copiii își schimbau lenjeria intimă de două ori pe săptămână și șosetele de trei ori.
Doar câțiva cadeți aveau dinți sănătoși când au intrat în școală, așa că s-au găsit fonduri pentru a angaja un stomatolog care să îngrijească și să trateze dinții copiilor.
S-a acordat multă atenție educației fizice și morale a elevilor. Pe lângă exercițiile zilnice de gimnastică, în care copiii exersau cel puțin 25-30 de minute pe zi, și diverse feluri de jocuri în aer liber, au fost introduse ore de muncă obligatorie, în lecțiile cărora elevii stăpâneau diverse meserii aplicate.
Încă de la începutul pregătirii, studenților li s-au insuflat conceptele despre onoarea și demnitatea unui cadet, ca viitor ofițer - apărător al patriei, a fost insuflat un sentiment de camaraderie și respect față de bătrâni. Educația morală a elevilor a fost construită și pe principii religioase și morale. Neavând propria biserică, în fiecare duminică cadeții mergeau la catedrala militară Spaso-Preobrazhensky pentru închinare și împărtășire.
Toți cadeții, fără excepție, erau angajați în cântec în corp, deoarece se credea că dezvoltarea auzului și a gustului artistic sunt necesare pentru educația rațională a elevilor. Acei elevi care aveau abilități muzicale au fost învățați să cânte la vioară, violoncel sau pian.
De asemenea, toți cadeții au fost pregătiți în dans, cu scopul de a insufla o idee despre maniere seculare și capacitatea de a se comporta în societate.
Se știe că, în anul universitar 1901-1902, pentru a stabili în societate și familie ideile care stau la baza activității educaționale, școala a decis să admită pe scară largă părinții și rudele elevilor pe zidurile sale, precum și să publice recenzii tipărite ale acesteia. muncă.
Săptămânal se țineau ședințe ale Comitetului Pedagogic al Corpului, adesea cu participarea părinților. La aceste întâlniri s-a născut ideea înființării Cercului Pedagogic Turkestan, care să unească eforturile creative ale cadrelor didactice din toate instituțiile de învățământ ale orașului Tașkent: gimnaziile masculine și feminine, seminarul profesorilor, școlile publice conduse de inspectorul F. M. Kerensky, o școală de cadeți.
Ornitolog și călător Nikolai Alekseevich Zarudny a predat istorie naturală și botanică în clădire , franceză - Joseph-Antoine (Joseph Antonovich) Castagne , desen - artist Serghei Petrovici Yudin , istorie - director al celui de-al doilea gimnaziu pentru femei din Tașkent Mihail Vukolovici Lavrov (1874-1929) , matematică - Ilya Fomich Gorsky .
După Revoluția din Octombrie , compania 1 a Corpului de cadeți din Tașkent s-a deplasat cu putere la Cetatea Tașkent , unde, împreună cu unitățile care au rămas loiale Guvernului provizoriu , au luptat cu detașamentele revoluționare timp de trei zile [3] . Acest lucru nu a împiedicat însă transferul puterii în Tașkent către o coaliție de bolșevici și social-revoluționari de stânga.
Cursurile în Corpul de cadeți din Tașkent (rebotezat gimnaziul militar) au continuat până în primăvara anului 1918, iar după a 11-a absolvire, prin decizia noilor autorități, acesta a fost desființat [3] . Cu toate acestea, într-o manieră organizată, studenții și profesorii Corpului de cadeți din Tașkent au fost evacuați în curând la Irkutsk [8] .
Inițial, școala pregătitoare era amplasată în clădirea secției raionale de inginerie.
La 2 septembrie 1901, a avut loc sfințirea unei noi clădiri special construită pentru o școală la periferia orașului Tașkent, peste râul Salar .
La 16 octombrie 1905, o biserică atașată clădirii principale a clădirii a fost sfințită în numele Sfântului Alexie, Mitropolitul Moscovei și al Întregii Rusii, Făcătorul de Minuni . În altarul templului a fost instalat un catapeteasm călători al împăratului Petru I, donat de Marele Duce Nikolai Konstantinovici și primit de acesta mai devreme de la Mănăstirea Pereyaslavl.
În 1920, în clădirea clădirii a fost deschisă facultatea de medicină a Universității din Turkestan . În secolul al XXI-lea, găzduiește a doua clinică a Academiei Medicale din Tașkent [2] .
Clădirea Corpului de cadeți din Tașkent
Clădirea Corpului de cadeți din Tașkent
Clădirea Corpului de cadeți din Tașkent
Clădirea Corpului de cadeți din Tașkent
Scara principală a Corpului de cadeți din Tașkent
Biserica Corpului de Cadeți din Tașkent
Clădirea Corpului de cadeți din Tașkent
Clădirea Corpului de cadeți din Tașkent
Clădirea Corpului de cadeți din Tașkent
Biserica Corpului de Cadeți din Tașkent
Vedere a clădirii Corpului de cadeți din Tașkent și a râului Salar, 1909
Meci de fotbal din Tashkent Cadet Corps, 1914
„În Corpul de cadeți din Tașkent, a avut loc o sărbătoare rară a depunerii medaliilor de argint pe panglica Sf. Gheorghe cu inscripția „pentru curaj” pe cadeții de clasa a șasea Vitold Krasovsky și Boris Avdeev. Premii Foarte acordate tinerilor eroi pentru curajul și acțiunile lor altruiste în timpul revoltei armate a sapatorilor și a rangurilor inferioare de la 1 iulie 1912, într-o tabără din apropierea satului Troitsky. Medaliile au fost depuse personal de către comandantul trupelor, gen. Samsonov. La ceremonie au fost prezenți înalți oficiali militari, mulți ofițeri și părinți. Seara, cu ocazia unei sărbători rare, în clădire a avut loc un bal.
Curajul și acțiunile altruiste ale cadeților premiați cu medalii Sf. Gheorghe au fost următoarele. Cadetul Krasovsky, la primele împușcături, a fugit la locul revoltei și i-a luat imediat de la comandantul companiei, grav rănit de răzvrătiți, pe locotenentul Koshnets sângerând, pentru a-l duce în cartier. La scurt timp, Koshchenets și-a pierdut cunoștința, iar cadetul Krasovsky, în ciuda împușcăturilor auzite după el și a strigătelor revoltăților: „Cadetul conduce un ofițer, bate-i!” - l-a adus pe rănit în cartier și l-a predat lui. doctor și s-a repezit din nou sub împușcături să-și ajute fratele - ofițer, care la acea vreme era deja rănit de moarte. Cadetul Avdeev și-a urmat tatăl vitreg până în tabără, iar pe drum, auzind clicul oblonului și văzând că unul dintre rebeli țintea pe locotenentul colonel Tabare, strigând: „Tată, la tine!” L-a avertizat pe acesta din urmă și i-a dat prilejul de a se repezi asupra rebelului. Când gradele inferioare ale companiei a 2-a a batalionului 2 ingineri din Turkestan, sub comanda căpitanului, acum locotenent colonel, Zhiltsov, care a rămas fidel jurământului, au deschis focul asupra rebelilor și ei înșiși au fost supuși unui foc criminal din partea lor. , apoi locotenent-colonelii Zhiltsov, Tabare și cadetul care se aflau la compania a doua Avdeev au liniștit gradele inferioare, datorită cărora aceștia din urmă au rămas pe loc și și-au îndeplinit până la urmă datoria. Cadetul Avdeev, în ciuda pericolului evident și a convingerii, a rămas sub foc alături de tatăl său vitreg, locotenent-colonelul Tabare, până în momentul în care rebeliunea a fost complet înăbușită.