Universitatea Națională din Uzbekistan

Universitatea Națională din Uzbekistan, numită după Mirzo Ulugbek ( uzbez Mirzo Ulugʻbek nomidagi Oʻzbekiston Milliy Universiteti ) este una dintre cele mai mari și mai vechi instituții de învățământ superior din Uzbekistan și prima universitate sovietică din Asia Centrală . Fostul nume în epoca sovietică: Universitatea de Stat Tashkent (TashSU), până în 1960 a fost numită Universitatea de Stat din Asia Centrală (SAGU), până în 1923 a fost numită Universitatea de Stat Turkestan (TurkSU).

Istoria universității

La începutul secolului al XX-lea, în legătură cu dezvoltarea intensivă a Tașkentului și a regiunii Turkestan în ansamblu și creșterea numărului de oameni educați care au absolvit instituții de învățământ precum gimnaziile din Tașkent și Samarkand , școala reală din Tașkent sau un seminar de profesori din Tașkent și alte instituții de învățământ secundar, a apărut întrebarea despre deschiderea unei instituții de învățământ superior aici - o universitate care îndeplinește cele mai înalte cerințe ale vremii.

Lucrările pregătitoare au fost efectuate atât de public, cât și de administrația regiunii. Estimările și alte documente necesare pentru deschiderea unei universități în Tașkent au fost pregătite până în 1914. Cu toate acestea, izbucnirea primului război mondial a împiedicat aceste planuri.

Cu toate acestea, a rămas nevoia deschiderii unei instituții de învățământ superior în regiune. Prin urmare, al III-lea Congres Regional al Sovietelor din Turkestan, desfășurat în perioada 15-22 noiembrie 1917 la Tașkent, a decis deschiderea unei instituții de învățământ superior aici. Ceva mai târziu, la 17 februarie 1918, a avut loc adunarea constitutivă a Societății avocaților învățământului superior din Tașkent. Acesta a inclus reprezentanți ai filialelor din Turkestan ale Societăților Geografice și Tehnice Ruse, Societății Naturaliștilor și Medicilor din Tașkent, Societăților Pedagogice și Juridice din Tașkent, Societății Agricole din Turkestan, Societății Profesorilor Musulmani, Cursurilor Politehnice și Uniunea Regională a Profesorilor. .

Oameni de știință proeminenți precum matematicianul V. I. Romanovsky , doctorii A. P. Shilov și M. I. Slonim , agronom R. R. Schroeder , arhitectul G. M. Svarichevsky și mulți alții au devenit membri ai societății fanilor învățământului superior. MI Sosnovsky a fost ales președinte.

Universitatea Populară

La 9 martie 1918, Consiliul Comisarilor Poporului din Teritoriul Turkestan a hotărât să organizeze o universitate populară în subordinea acesteia Comisariatului pentru Învățământul Poporului. Universitatea a fost prevăzută cu sediul unei școli militare și palatul Marelui Duce N.K. Romanov . 2 milioane de ruble au fost alocate pentru cheltuieli organizatorice. Acest decret a fost promulgat prin ordinul Consiliului Comisarilor Poporului din Turkestan din 16 martie 1918.

La 11 martie 1918 s-a format consiliul Universității din Turkestan, iar la 5 aprilie 1918, conducătorii acestuia au fost aleși la o ședință a consiliului. O figură marcantă a învățământului public, A.V. Popov, care a lucrat anterior ca profesor într-unul din gimnaziile din Petrograd și ca docent privat al Cursurilor Superioare pentru Femei, a devenit directorul universității. Un om de știință proeminent, agronom Richard Richardovich Schroeder , a fost ales director adjunct .

După aceea, a început înscrierea celor care doresc să studieze la universitate. S-a format personalul didactic și la 21 aprilie 1918 a avut loc marea deschidere a Universității Populare din Turkestan. Numărul studenților care au studiat inițial aici a fost de 1200 de persoane.

În perioada inițială a formării sale, Universitatea Populară din Turkestan nu a fost o instituție de învățământ superior în sensul deplin al cuvântului. A fost un fel de complex educațional care a reunit diverse instituții de învățământ și de învățământ. Ea cuprindea ambele facultăți de tip universitar: natural-matematică, agricolă, tehnică, socio-economică și literar-filosofică (rebotată din toamna anului 1918 în istorico-filologică, în programa căreia s-a pus accent pe pedagogie, inclusiv pedologie). , și psihologie) , și diverse cursuri: electricieni, tehnicieni silvici, instructori comitete de teren și apă, auto, feroviar, desen, cooperativ, pedagogic, limbi străine, învățământ preșcolar, tăietură și cusut, încălțăminte și altele. Toată lumea avea voie să urmeze cursurile la universitate, indiferent de nivelul lor de studii. Adică, într-o serie de cazuri, natura cursurilor universitare a abordat școlile secundare profesionale.

În 1961-1969, NUUz a ocupat primul loc printre instituțiile din Asia Centrală în sistemul modern de învățământ și a devenit una dintre cele mai prestigioase instituții de învățământ superior din Uniunea Sovietică. Multe universități naționale din Asia Centrală au fost create pe baza NUUz, inclusiv Universitatea Națională Pedagogică din Kazahstan, numită după. Abai (1925), Institutul Pedagogic Superior din Tadjikistan (1932) și Institutul de Agricultură din Tadjikistan (1931).

Secția musulmană a universității

Pe 12 mai, în partea „orașului vechi” din Tașkent, a fost deschisă o secție musulmană ca parte a Universității Populare. Chiar în această zi, în conformitate cu decretul președintelui Republicii Uzbekistan din 28 ianuarie 2000, este declarată data înființării Universității Naționale din Uzbekistan, care este succesorul direct al Universității Populare din Turkestan. După deschidere, la secția musulmană a universității s-au înscris 945 de persoane. Alături de adulți, această secție a universității a început, la cererea populației locale, să accepte copii de vârstă școlară și preșcolară. Pentru ei au fost create locuri de joacă, școli, au fost strânse jucării și cărți pentru copii. Secția musulmană a Universității Populare a încercat să stabilească un sistem de educație pentru femei. Și în acest fel, sub ea au fost organizate patru școli de femei.

Organizarea presei universitare

Încă din primele zile ale existenței sale, universitatea a început să scoată un ziar de mare tiraj „Universitatea Poporului” în uzbecă și rusă.

Managementul universitar

La sfârşitul lunii octombrie 1918 au început cursurile la toate facultăţile. Prima cartă a universității a fost aprobată. În decembrie același an, s-au format organele de conducere: G. N. Cherdantsev a fost ales rector, iar G. M. Svarichevsky a fost ales prorector . În același timp, a început să funcționeze Consiliul Academic și au fost aprobați decanii facultăților.

Munca activă de stabilire a procesului de învățământ a făcut posibilă formarea unui contingent de studenți, al cărui număr până în octombrie 1918 a ajuns la 560 de persoane. A existat și un personal didactic permanent, care a inclus 78 de persoane.

Un mare succes al tinerei universități în anul universitar 1918-1919 a fost organizarea de instituții de învățământ și auxiliare. Primele dintre acestea au fost laboratoarele de chimie anorganică și organică, precum și o sală de zoologie.

Biblioteca fundamentală universitară

Cel mai important factor care a contribuit la organizarea cu succes a muncii educaționale a fost crearea în aprilie 1918 a unei biblioteci fundamentale. La început, studenții strângeau cărți pentru ea în detrimentul donațiilor voluntare de la persoane fizice. S-au adunat deci circa 6 mii de volume, însă, literatură extrem de diversă. Cea mai semnificativă completare a bibliotecii au fost cărți de istorie și agricultură locală, transferate în 1919 de către moștenitorii bibliofilului P. A. Komarov conform testamentului său. Mai târziu, biblioteca a început să primească literatură de la diverse instituții. Astfel, încă de la începutul activității universității, s-a constituit biblioteca sa fundamentală, care conține aproximativ 15 mii de volume de literatură științifică și educațională.

În 1940, biblioteca universitară a luat foc, în urma căreia unele dintre cărțile unice au fost pierdute. După Marele Război Patriotic, directorul bibliotecii, D. A. Zheleznyakov, a efectuat o mare ștergere de cărți, inclusiv toate publicațiile vechi, prerevoluționare, au fost distruse.

Organizarea vieții universității

Pentru a stabili funcționarea normală a universității, a fost vital să se rezolve problema sprijinului de stat pentru studenți. Conducerea universității, realizând importanța problemei, deja în decembrie 1918 a alocat 100 de burse de 670 de ruble fiecare din fondurile lor slabe. Acest lucru, însă, nu a fost suficient, iar consiliul de conducere al universității a fost nevoit să apeleze la guvernul Turkestanului pentru ajutor. Acolo s-a decis majorarea creditelor pentru universitate, ceea ce a făcut posibilă extinderea ușoară a numărului de bursieri, a cantinelor studențești deschise și a primelor cămine.

La acea vreme aproape toate facultățile au fost în cele din urmă formate catedre: construcții și mecanică la Facultatea de Tehnologie, natural și matematică la Facultatea de Matematică Naturală, istorie și literatură la Facultatea de Istorie și Filologie, secții economice și juridice la Facultatea de socio- economic.

Universitatea de Stat din Turkestan

În 1920, prin decretul Consiliului Comisarilor Poporului din RSFSR, semnat de V. I. Lenin , Universitatea de Stat din Turkestan a fost organizată pe baza Universității Populare . Acest decret a fost precedat de o muncă pregătitoare amplă și îndelungată a unui număr de oameni de știință cunoscuți atât la Moscova, cât și la Tașkent.

Pe baza școlii regionale de medicină organizată în august 1919 de către Comisariatul Poporului de Sănătate al Republicii Turkestan, a fost creată o facultate de medicină [2] . Profesorii G. N. Broverman și L. V. Oshanin au adus o mare contribuție la activitatea noii facultăți . Mare sunt meritele profesorului V. F. Voyno-Yasenetsky  , un chirurg de renume mondial, unul dintre fondatorii metodelor moderne de combatere a sepsisului.

În procesul creării unei noi școli superioare au apărut facultăți muncitorești (facultăți muncitorești). Facultatea de lucru a TurkSU și-a început activitatea la 11 februarie 1920. Unul dintre fondatorii săi a fost A.P. Demidov, profesor al facultății socio-economice, și M.F. Pereskokov și V.P. Drobov, profesori (mai târziu profesori) ai universității. La facultatea muncitorilor au fost înscrise 153 de persoane. Imediat, a fost organizat un grup special cu limba de predare uzbecă, care includea 20 de persoane. Elevii au urmat cursuri în limba lor maternă și rusă, fizică, matematică și științe naturale. Predarea în grupul „turcă” (cum se numea atunci) a fost condusă de educatori cunoscuți Majid Kadyri , Burkhan Khabib, Usman Khodjaev , Ibrahim Tahri, Khodi Faizi, Ahmad Faizi, Abdulla Avloni .

În 1919-20. Corpul didactic al TurkSU a continuat să lucreze la consolidarea unităților de sprijin educațional, îmbunătățirea procesului de învățământ. Universitatea a reușit să obțină proprietatea de stat „Kaplanbek” situată lângă Tașkent pentru a organiza practica industrială a studenților. Stocurile de carte ale bibliotecii fundamentale au fost reaprovizionate semnificativ. Datorită donațiilor și cumpărăturilor, până în 1920 au ajuns la 40-50 de mii de volume. Au fost create un cabinet anatomic și un laborator psihologic. Numărul studenților a crescut la 1467 de persoane. Aproximativ 90 de profesori au fost angajați în formarea lor. Au început să se desfășoare și lucrările de cercetare și au apărut societăți științifice universitare. Prima dintre ele a fost Societatea de Fizică și Matematică din Tașkent, organizată la Universitatea Poporului în iulie 1918. și Societatea Economică și Statistică de la Facultatea de Științe Sociale și Economice.

Lucrări pregătitoare pentru crearea Universității de Stat din Turkestan

În general, timp de doi ani academici, personalul Universității Populare a obținut un succes semnificativ. Cu toate acestea, aceste resurse locale au fost practic epuizate și funcționarea normală în continuare a universității ca instituție de învățământ superior a fost imposibilă. Pe zi ce trece, lipsa de profesori calificați, echipamentul educațional limitat și lipsa literaturii științifice necesare s-au simțit din ce în ce mai acut. Era imposibil să depășești toate aceste dificultăți fără ajutor din exterior.

Începând cu organizarea universității, comunitatea științifică și pedagogică și-a dat seama clar că cu forțele de care dispune se va putea asigura funcționarea doar a cursurilor inițiale ale unei instituții de învățământ superior, locul principal era ocupat de disciplinele de învățământ general. Prin urmare, fondatorii săi au contat încă de la început pe ajutorul celor mai vechi universități din Rusia. În acest sens, în ajunul marii deschideri a Universității Populare, la 20 aprilie 1918, Consiliul Academic a ales o delegație specială, care a fost însărcinată să călătorească la Moscova și Petrograd pentru a atrage personal științific și pedagogic, a colecta educație, laborator. echipamente, literatură educațională și științifică. În delegație au inclus orientalistul A. A. Semyonov și inginerul I. G. Belov . În mai 1918 au părăsit Turkestanul spre Rusia.

Între 29 iunie și 1 iulie 1918, a avut loc la Moscova o întâlnire a reprezentanților universităților centrale cu delegați din Turkestan, dedicată organizării unei universități la Tașkent. La munca sa au participat oameni de știință remarcabili, inclusiv „părintele aviației ruse” N. E. Jukovski , cel mai mare specialist în domeniul aerodinamicii S. A. Chaplygin , un talentat inginer de irigații G. K. Rizenkampf , un orientalist rus remarcabil V. V. Bartold , geograful L. S. Berg și alții. În cadrul ședinței au fost analizate și aprobate proiecte de creare a facultăților fizice și matematice, tehnice, agricole, istorice și filologice la Universitatea din Turkestan. În plus, s-a înființat un birou organizatoric cu filialele Moscova și Petrograd, căruia i-a fost încredințat datoria de a difuza pe scară largă în cercurile științifice informații despre nevoile universității care se creează în personal pentru a căuta specialiști care doresc să lucreze în Turkestan, organizează colecția de cărți, instrumente, echipamente, începe elaborarea unui proiect de regulament pentru o nouă universitate.

În toamna anului 1918, la conducerea Comisariatului Poporului pentru Educație, biroul organizatoric a fost transformat în comitetul de organizare al Universității de Stat din Turkestan. Prima ședință a comitetului de organizare a avut loc la 21 noiembrie 1918. Totodată, profesorul I. G. Alexandrov , unul dintre cei mai mari specialiști în domeniul ingineriei hidraulice și a irigațiilor la acea vreme, a fost numit președinte al acestuia. Pe lângă I. G. Alexandrov, în comitetul de organizare a fost inclus inițial prof. N. A. Dimo ​​, I. G. Belov și A. A. Semenov , mai târziu profesori A. E. Schmidt , V. V. Stratonov , M. I. Prozin , K. I. Meyer . Comitetul de organizare al TurkSU a desfășurat o muncă intensă privind colecția de echipamente, literatură științifică și materiale didactice. Au fost elaborate stări preliminare, programe și programe. În decembrie 1918, primii profesori și profesori au fost recrutați pentru a lucra la TurkSU. În conformitate cu procedura adoptată la acea vreme, aceștia au fost aleși de consiliile academice ale universităților centrale și trimiși la dispoziția comitetului de organizare. Primii 11 profesori au fost aleși de Consiliul Academic al Facultății de Fizică și Matematică a Universității din Moscova. Printre aceștia s-au numărat N. A. Dimo ​​​​și S. N. Naumov , care au jucat un rol remarcabil în organizarea primei universități din Asia Centrală.

La 29 decembrie 1918 a avut loc la Moscova prima întâlnire a profesorilor Universității Turkestan. Mai târziu, astfel de întâlniri au început să se întrunească în mod regulat și timp de câteva luni au servit ca un consiliu academic.

În ianuarie 1919, reprezentanții universității au fost primiți de F.N. În același timp, reprezentantul TurkSU I. G. Belov a fost invitat la o conversație cu Comisarul Poporului pentru Educație A. V. Lunacharsky și șeful departamentului de școli superioare M. N. Pokrovsky . Comisariatul Poporului a alocat un lucrător special, a cărui sarcină era să ia în considerare toate problemele legate de organizarea universității din Tașkent. În decembrie 1919, aceste atribuții au fost atribuite lui F. Platten, angajat al Comisariatului Poporului.

Între timp, fondurile bibliotecii științifice universitare se formau într-un ritm rapid. Principala sursă de primire a acestora au fost donațiile gratuite de la instituții științifice și instituții de învățământ superior. Cărțile provin de la Societatea Naturaliștilor din Moscova, Muzeul Rumyantsev, Institutul de Ingineri de Căi Ferate din Petrograd, Societatea Tehnică Rusă, Institutul de Ingineri Civili din Petrograd, Departamentul Științific al Comisariatului Poporului pentru Educație al RSFSR etc. În plus. , Grădina Botanică din Petrograd a donat universității o parte din colecțiile sale. Observatorul Fizic Principal și-a oferit cooperarea în crearea unui observator universitar.

Odată cu aceasta, comitetul de organizare a continuat să discute probleme de predare la diferite facultăți, crearea de unități de sprijin educațional, a dezvoltat programe și programe și s-a angajat în atragerea de profesori și profesori în TurkSU. Până în august 1919, aproximativ 70 de oameni de știință și-au dat deja acordul de a preda la noua universitate.

Grupul de la Moscova al Universității din Turkestan a devenit astfel o organizație solidă capabilă să desfășoare atât activități de cercetare, cât și de popularizare. Având în vedere toate acestea, echipa grupului a decis să creeze Societatea Științifică Turkestan, a cărei cartă a fost aprobată în august 1919. Adunarea generală a membrilor grupului a adoptat o rezoluție de a începe lectura regulată a prelegerilor de știință populară despre Turkestan la Moscova, de a organiza o expoziție de colecții de materiale despre Asia Centrală și de a deschide biblioteca universitară pentru uz public.

În august 1919, organele administrative ale grupului de la Moscova al Universității din Turkestan au fost reorganizate. Comitetul de organizare a fost desființat, iar în locul lui adunarea generală a profesorilor, care s-a autoproclamat oficial Consiliul Academic, a ales consiliul de conducere al TurkSU. Acesta a fost condus de profesorii N. A. Dimo ​​, care a fost numit rector, și A. E. Schmidt , care a devenit adjunctul său. Ca urmare, s-a dezvoltat o situație deosebită când personalul universitar împărțit în două părți a fost condus de două consilii - Moscova și Tașkent, doi rectori - N. A. Dimo ​​​​la Moscova și G. N. Cherdantsev la Tașkent

Una dintre cele mai importante activități ale grupului de la Moscova și ale organelor sale administrative a fost munca organizatorică pentru crearea unei facultăți de medicină, deoarece școala de medicină regională care a existat în Tașkent și facultatea de medicină creată pe baza ei nu puteau oferi pregătire pentru medici din cauza unei lipsa acută de personal didactic.

În toamna anului 1918, prima școală de medicină a fost deschisă în Tașkent pentru a pregăti asistente și paramedici. Școala a început să fie amplasată în incinta fostului cafe-chantan „Buff”. În această școală, anatomia a început să fie predată de V.F. Voyno-Yasenetsky , microbiologie - A.D. Grekov . În toamna anului 1919, din studenții acestei școli s-a format primul curs al facultății de medicină a universității în curs de creare, ai cărui organizatori au fost V. F. Voino-Yasenetsky , A. D. Grekov , M. I. Slonim și L. V. Oshanin [3] .

Până în toamna anului 1919, au fost conturate candidaturi specifice ale oamenilor de știință care și-au exprimat dorința de a lucra la facultatea de medicină din Tașkent. La 13 septembrie 1919, Consiliul Academic a ales primii profesori. Printre aceștia s-au numărat profesorii K. G. Hrușciov, A. N. Kryukov și alții.Decanul facultății de medicină a fost aprobat de prof. P. P. Sitkovsky.

Odată cu aceasta, la Moscova s-a lucrat pentru a crea o facultate socio-economică a TurkSU. Această facultate, așa cum am menționat mai sus, a fost deschisă ca parte a Universității Populare din Tașkent în toamna anului 1918. Cu toate acestea, activitățile sale au fost însoțite de mari dificultăți din cauza lipsei de personal didactic. Problema dotării facultății cu profesori a fost pusă în fața Consiliului de Administrație al Universității din Moscova, care a reușit să atragă specialiști de înaltă calificare în TurkSU. În această lucrare, consiliul sa bazat pe ajutorul și sprijinul unor avocați, economiști și istorici proeminenți M. N. Gernet, A. M. Vinarev, V. Ya. Zheleznov, L. B. Kafengauz, R. Yu. Vipper și alții.

Mutarea unui grup de oameni de știință-organizatori ai universității de la Moscova la Tașkent

Munca intenționată și foarte fructuoasă făcută la Moscova ar putea fi finalizată în mod logic numai dacă toate echipamentele și literatura colectate ar fi transferate la Tașkent și toți oamenii de știință care au participat la evenimentele organizaționale s-au mutat. Cu toate acestea, sa dovedit a fi extrem de dificil de implementat în condițiile războiului civil în desfășurare.

Consiliul de administrație din Moscova al Universității din Turkestan a început să își rezolve sarcina principală și principală - mutarea personalului didactic și a echipamentelor educaționale la Tașkent. Pregătirile pentru plecarea către Tașkent au început în noiembrie 1919. Inițial, trebuia să ofere universității un tren special, care trebuia să plece spre Turkestan pe 20 decembrie 1919. Până atunci, guvernul de la Moscova formase o delegație autorizată, care urma să se familiarizeze cu situația din partea universității Tașkent și să informeze restul despre condițiile de muncă din Asia Centrală. Şeful delegaţiei a fost aprobat de profesor. A. E. Schmidt . În același timp, s-a decis trimiterea unei părți din personalul didactic și din proprietatea universității în orașul Turkestan.

La sfârşitul lunii ianuarie 1920, prin ordin al Consiliului Comisarilor Poporului al RSFSR, Direcţia Sanitară Principală, în măsură de urgenţă, a pus la dispoziţia TurkSU un tren de ambulanţă Nr. 159. În noaptea de 19 februarie 1920, primul trenul universitar cu profesorii, familiile lor, echipamentul și o parte din bibliotecă a părăsit gara Bryansk din Moscova spre Tașkent. Profesori, profesori și asistenți I. P. Rozhdestvensky, P. P. Sitkovsky, M. A. Zakharchenko, E. M. Shlyakhtin, V. V. Vasilevsky, I. I. Markelov, G. A Ilyin, V. A. Smirnov, V. K. Valtsov, S. E. Zimmerman, V. L. N. D. Brod. , A .. Zlatovratsky , S. S. Medvedev, S. P. Arzhanov, R. R. Zimmerman, N. A. Bobrinsky, V. M. Komarevsky, E. K. Epik, M. G. Popov, I. A. Raikova , A I. Nosalevich, Kh. F. Ketov , D. A. Moroz Schov

Din cauza dificultăților cauzate de devastarea transporturilor, primul eșalon universitar a fost pe drumuri de aproape două luni și a ajuns la destinație abia pe 10 aprilie 1920. În mai, trenul de ambulanță nr. 159 a revenit la Moscova, profesorul A. A. Semyonov, autorizat de grupul Tașkent să raporteze guvernului de la Moscova despre starea de lucruri din Turkestan, a sosit cu acesta în capitală.

Pe 10 august a aceluiași an, al doilea eșalon a părăsit Moscova și pe 28 august a livrat la Tașkent un grup de profesori de la facultățile de medicină, istorico-filologică și tehnică, precum și un nou lot de echipamente. Al treilea eșalon universitar a ajuns la Tașkent pe 12 septembrie, iar al patrulea a livrat capitalei Turkestanului la mijlocul lunii octombrie guvernul de la Moscova, condus de profesorul N. A. Dimo. Ultimul, al cincilea la rând, eșalon format din trenul medical și nutrițional nr. 3 și trenul de depozit nr. 4 cu proprietate universitară a ajuns la Tașkent la sfârșitul lunii octombrie 1920. Toate lucrările organizatorice și tehnice legate de pregătirea acestor eșaloane au fost realizată sub îndrumarea profesorului N I. Lebedinsky.

Odată cu expedierea ultimelor eșaloane, perioada Moscovei din istoria Universității din Turkestan sa încheiat. În capitală a rămas doar reprezentanța universității, care a existat până în 1922. Acesta includea profesorii L. S. Berg, G. K. Rizenkampf, V. V. Stratonov , A. E. Snesarev.

În general, grupul de la Moscova a făcut o treabă grozavă. Pentru mulți ani de acum încolo, ea a asigurat funcționarea deplină a facultăților de fizică și matematică, medicală, tehnică, istorică și filologică. În cursul anului 1920, 43 de profesori și 43 de profesori au sosit în Turkestan din Rusia, majoritatea covârșitoare dintre ei fiind specialiști de înalte calificări științifice și pedagogice.

Prin eforturile grupului de la Moscova, aproximativ 70 de vagoane de proprietate universitară au fost colectate și livrate la Tașkent: cele mai valoroase echipamente de laborator, ierburi, colecții de hărți, peste 50 de mii de exemplare de literatură științifică și educațională. Toate acestea au servit drept fundație materială pe care s-au dezvoltat în continuare activitățile cu mai multe fațete ale universității din Tașkent. Drept urmare, în toamna anului 1920, TurkSU a avut ocazia să înceapă noul an universitar ca instituție de învățământ superior cu drepturi depline.

Munca organizatorică în Tașkent

În decembrie 1920 au avut loc alegeri pentru rector. A fost ales student al facultății tehnice A.F. Solkin [4] , în trecut președinte al comitetului regional al Partidului Comunist din Turkestan. El a condus consiliul de administrație al TurkSU timp de șase luni. În mai 1921, profesorul A. L. Brodsky a fost ales rector , care a condus universitatea până în noiembrie 1926.

În anul universitar 1920/21, Universitatea de Stat din Turkestan era formată din șapte facultăți: de lucru, agricol, tehnic, medical, istoric și filologic, socio-economic și fizic și matematic. În decembrie 1920 li s-a adăugat și facultatea militară.

În cadrul facultății au fost create departamente de stat major, artilerie, inginerie militară și economie militară. Aici au lucrat 12 profesori și 40 de profesori, au studiat 129 de studenți. Atât profesorii, cât și studenții facultății militare și-au combinat studiile la universitate cu serviciul militar activ în unități și subunități ale Frontului Turkestan. Facultatea și-a stabilit ca sarcină pregătirea comandanților calificați ai Armatei Roșii. Facultatea militară a TurkSU nu a durat mult și a fost închisă printr-un ordin pe frontul turcesc din 9 iunie 1922.

În această perioadă a crescut și semnificația facultății muncitorești. În 1925, numărul studenților facultății muncitorești era de 1104 persoane.

Facultatea de Medicină a Universității a fost mult mai rapidă decât alte facultăți și și-a putut dezvolta pe deplin activitatea. Acest lucru a fost facilitat de prezența unui personal didactic puternic și a unei baze materiale - spitalul. Poltoratsky, care în mai 1920 a fost preluat de universitate cu toate proprietățile și inventarul ei. 28 de specialiști entuziaști au sosit la Tașkent cu trenuri universitare, care au pus rapid la punct activitatea tuturor departamentelor facultății de medicină. Drept urmare, deja în mai 1921 a fost efectuată prima absolvire a specialiștilor. Apoi, diplomele de doctor au fost acordate celor 12 dintre absolvenții săi, care și-au început studiile în alte universități ale țării și, din diverse motive, și-au finalizat studiile la Tașkent. În 1922, universitatea a absolvit 27 de doctori, în 1923 - 8, în 1924 - 47 și în 1925 - 99 de doctori. Printre primii absolvenți ai facultății de medicină au fost medici cunoscuți A. A. Askarov, N. I. Ismailova și Z. I. Umidova, care mai târziu a devenit membru corespondent al Academiei de Științe Medicale a URSS.

În iunie 1920, la Facultatea de Medicină a fost înființată Societatea Medicală Științifică Turkestan, care și-a propus ca scop dezvoltarea unor noi metode de combatere a bolilor locale și generalizarea practicii medicale la scară regională. Din 1922, societatea a început să publice Jurnalul Medical Turkestan.

Până în 1925, 18 departamente clinice și 11 departamente teoretice funcționau ca parte a facultății de medicină. Toate au combinat munca educațională și pedagogică cu îngrijirea medicală pentru populația din Tașkent. Mulți lucrători ai facultății de medicină au fost implicați direct în expedițiile Comisariatului Poporului pentru Sănătate al Republicii Turkestan, care deservesc diferite regiuni din Asia Centrală.

În 1921 - 24 de ani. importanţa Facultăţii de Agricultură a crescut. În conformitate cu nevoile de bază ale agriculturii din Asia Centrală, au fost create departamente agronomice, zootehnice, economice și biologice. Facultatea cuprindea 23 de departamente. Activitățile seminarului științific de economie și organizare a agriculturii, înființat în 1921 la Facultatea de Agricultură, au avut o mare importanță practică.

Prima absolvire a agronomilor a fost efectuată de facultate deja în mai 1922. Apoi au absolvit-o 25 de persoane. Printre aceștia se numără academicianul V.A.S.Kh.N.I.L și Academia de Științe a SSR uzbecă S.S. Kanysh, profesorul L.N. Babushkin și mulți alții.

În anul universitar 1921/22, facultatea tehnică era formată din secții de inginerie, construcții, minerit, mecanică, electromecanică și hidraulică. În 1922, facultatea a fost transformată în Facultatea de Inginerie și Recuperare, care era formată din secții de hidroenergie și reabilitare. Până în 1925, la facultate funcționau 12 departamente.

Pregătirea personalului în domeniul științelor umaniste se desfășura la începutul anilor 20 la Facultatea de Istorie și Filologie, a cărei structură cuprindea catedre verbale și istorice. La sfârșitul anului 1921, departamentul istoric a fost lichidat. Verbalul a fost comasat cu Facultatea de Fizică și Matematică. Ca urmare, a apărut o nouă facultate, care s-a numit pedagogică.Pe baza noii facultăți s-au creat catedre de istorie naturală, matematică și verbală. Cu toate acestea, deja în primăvara anului 1922 facultatea a fost lichidată. Departamentul său verbal a fost transformat într-un departament literar și artistic și transferat la Facultatea de Științe Sociale. În aprilie 1923 acest departament a fost închis definitiv.

În toamna anului 1922 a fost reînviată Facultatea de Fizică și Matematică, care cuprindea la început catedrele de matematică și natură, iar un an mai târziu erau deja cinci catedre (matematică, fizică, biologică, chimică și geologică transferate după reorganizarea facultatea tehnică). În 1920, departamentele de mecanică și geofizică s-au alăturat departamentelor de matematică, astronomie și fizică organizate în cadrul Universității Populare. La facultate au lucrat profesori asociați D. V. Zharkov, R. R. Zimmerman și profesor de astronomie M. F. Subbotin, care au venit de la Moscova.

Activitatea catedrei de chimie a catedrei de fizică și matematică a fost asigurată de profesorii S.N. Naumov, M. I. Prozin, E. V. Rakovsky, N. I. Chervyakov și alții. Nu existau departamente de chimie specializate în acel moment, iar toată activitatea educațională a fost coordonată de Institutul de Chimie al Universității din Turkestan, înființat în 1920. Activitatea departamentului de biologic al departamentului de fizică și matematică a fost dezvoltată cu succes. În 1920, aici s-au format o serie de departamente și un birou de zoologie, conduse de profesorii A.L. Brodsky, D.N. Kashkarov. Activitățile acestor departamente au fost unite de Institutul Zoologic al Universității.

În noiembrie 1920, a fost înființată de profesori și studenți o grădină botanică, care a devenit în scurt timp un important centru științific și educațional al republicii.

Profesorii A. S. Uklonsky , V. G. Mukhin, M. M. Protodyakonov , O. K. Lange [5] , N. F. Bezobrazova, Z. F. Gorizdro-Kulchitskaya și alți oameni de știință au lucrat la departamentul de geologie al departamentului de fizică și matematică. În 1921, laboratoarele, sălile de clasă, departamentele și alte divizii educaționale, auxiliare și științifice ale departamentului de fizică și matematică, care deserveau mai multe facultăți, au fost unite în Consiliul institutelor de cercetare. Aceasta a asigurat păstrarea personalului științific și pedagogic și a echipamentelor științifice. Acestea au inclus institute fizice, chimice, zoologice, botanice, geologice, geografice, precum și institute de matematică pură și aplicată, științe ale solului și geobotanica, geodezie și geografie.

Crearea unui consiliu inter-facultăți s-a justificat pe deplin, deoarece a făcut posibilă evitarea paralelismului în activitatea facultăților, aranjamentelor nesistematice în rezolvarea problemelor organizatorice ale procesului de învățământ. Instituțiile incluse în Consiliu nu erau însă în sensul deplin al cuvântului cercetare științifică, așa că în 1923 a fost redenumit Consiliul Instituțiilor Interfacultăți. În 1924, Laboratorul Central de Chimie al Consiliului Economic Central al Republicii Turkestan și Grădina Botanică au devenit membri ai Consiliului.

Activitățile Consiliului Instituțiilor Interuniversitare au fost strâns legate de activitatea societăților științifice care funcționau la universitate: Societatea Științifică Turkestan, Societatea Medicală Turkestan, Societatea de Sociologie, Istorie și Filologie, Societatea Științifică Pedagogică etc.

Un eveniment semnificativ din istoria universității a fost includerea în structura sa a Institutului Oriental Turkestan, înființat în 1918. Noua facultate a universității a început să funcționeze la 1 octombrie 1924. Prima absolvire a specialiștilor în valoare de 7 persoane a fost efectuată de Facultatea Orientală în 1925.

Universitatea de Stat din Asia Centrală (SAGU)

În iulie 1923, conform rezoluțiilor Comitetului Central al Comitetului Central al Partidului Comunist al Bolșevicilor și al TurkCEC, universitatea a fost redenumită Prima Universitate de Stat din Asia Centrală (SAGU), ceea ce reflecta mai exact poziția sa actuală. și rolul în viața culturală a țării popoarelor din Asia Centrală. Universitatea a păstrat acest nume până în 1959.

Demarcarea națională-stat a determinat necesitatea revizuirii statutului juridic al universității. Comitetul Central al PCR (b) și guvernul URSS, considerând-o cel mai important centru de învățământ superior din toate republicile din Asia Centrală, au considerat inoportună și prematură transferarea universității la Comisariatul Poporului pentru Educație al UZSSR. , așa cum a fost planificat de Consiliul Comisarilor Poporului din RSFSR în martie 1925.

Problema poziției universității a făcut obiectul unei discuții speciale la o ședință a Biroului Politic al Comitetului Central al PCR (b) din 4 iulie 1925, unde stabilirea țintei universității a fost clar definită. Ea a constat în pregătirea specialiștilor în conformitate cu solicitările RSS-ului uzbec și T-SSR, precum și Republicii Autonome Tadjik și Kazah, Regiunile Autonome Kirghiz și Karakalpak. Biroul Politic a considerat oportun să finanțeze universitatea, care deservește toate republicile Asiei Centrale, din bugetul URSS. Aceste instrucțiuni ale Biroului Politic au stat la baza lucrărilor comisiei care a elaborat un nou regulament privind SAGU, creat la sfârșitul lunii august 1925.

Noul regulament privind universitatea a însărcinat SAGU cu deservirea RSS uzbecă și turkmenă, republicile autonome Kazah și Tadjik, precum și regiunile autonome Kirghiz și Karakalpak. Actul legislativ a pus SAGU în subordinea departamentală a Comitetului Executiv Central al URSS. Conducerea directă a universității a fost încredințată Comitetului pentru conducerea părții educaționale, de cercetare, literară și editorială a instituțiilor Comitetului Executiv Central. Repartizarea locurilor la universitate între republicile din Asia Centrală a fost atribuită competenței celui mai înalt organ legislativ al țării. Regulamentul din 11 septembrie 1925 a pus cele mai importante baze juridice pentru universitate, pe baza cărora s-a dezvoltat în anii următori.

În 1926, 1,1 mii de studenți de naționalități predominant „europene” au studiat la universitate: doar 22 de studenți erau kazahi și alți 20 uzbeci [6] .

La 13 august 1926, Prezidiul Comitetului Executiv Central al URSS a aprobat un nou regulament privind Universitatea de Stat din Asia Centrală, care reglementa în detaliu structura universității, drepturile și sarcinile ei de bază. CEC al URSS a încredințat SAGU-ului sarcina de a forma specialiști pentru republicile din Asia Centrală, publicând literatură de știință populară [7] .

Universității i s-a acordat dreptul de a înființa societăți științifice și asociații de cercetare, de a convoca congrese științifice, de a publica lucrări științifice și manuale. SAGU a primit dreptul de a trimite publicații tipărite gratuit și de a importa instrumente, instrumente, literatură științifică și educațională fără taxe vamale din străinătate.

SAGU era condus de consiliul de administrație, care includea un rector numit de Prezidiul Comitetului Executiv Central al URSS, trei prorectori pentru activități academice, afaceri administrative și afaceri studențești, reprezentanți ai tuturor republicilor și regiunilor autonome din Asia Centrală, precum și în calitate de reprezentanţi ai elevilor. Controlul asupra întregii activități a universității a fost exercitat de Consiliul SAGU, care era format din membri ai consiliului de administrație, decani ai facultăților, reprezentanți ai Consiliului Economic din Asia Centrală, diverse comisariate populare ale republicilor din Asia Centrală, sindicate din industrie, facultăți și elevi.

Facultăți universitare

Până în 1928, universitatea era formată din șapte facultăți care se formaseră în perioada anterioară: medicină, agricultură, fizică și matematică, inginerie și recuperare, orientală, facultatea muncitorilor, precum și facultatea de economie și drept local . Aici s-au pregătit specialişti în domeniul medicinei, agriculturii, reabilitarea terenurilor şi irigaţii, economie, drept şi studii orientale.

Facultatea de Fizică și Matematică

Facultatea de Fizică și Matematică în 1925 a absolvit 5 persoane. În perioada 1926-1928, facultatea aproape s-a triplat: până în 1929, numărul studenților săi ajungea la 594 de persoane. În această perioadă, facultatea a început să efectueze diplome regulate de specialiști. În 1929-1935, la facultate au funcționat secțiile de minerit și geologie, chimie, biologice și fizică și matematică.

Facultatea de Medicină

În această perioadă, facultatea de medicină a SASU a fost una dintre cele mai mari facultăți. În perioada 1926-1928 numărul elevilor săi a crescut la 656 de persoane. În fiecare an, universitatea a produs aproximativ 100 de medici cu înaltă calificare. Până în 1929, facultatea cuprindea 11 departamente și 17 clinici.

Facultatea de Agricultură

Facultatea de agricultură, care a pregătit specialişti în domeniul agriculturii, zootehniei şi economiei agricole, a avut o importanţă capitală pentru economia naţională a republicilor din Asia Centrală. Numărul studenților facultății de agricultură în anii 1926-1928 se ridica anual la 500-600 de persoane. Atât ca număr de studenți, cât și ca număr de catedre (23), Facultatea de Agricultură a fost una dintre cele mai mari din universitate.

Facultatea de Agricultură avea o bază de pregătire și producție - ferma Kaplanbek, unde studenții practicau și s-au realizat dezvoltări științifice ale unor noi metode și forme de organizare a producției agricole. Bazându-se pe facilitățile sale de învățământ, Facultatea de Agricultură, pe lângă pregătirea personalului înalt calificat, și-a putut asuma sarcina de a forma specialiști de nivel mediu pentru agricultură. La sfârşitul anului 1927, pe baza fermei sale de învăţământ a fost organizată o şcoală tehnică veterinară.

Facultatea de Inginerie și Recuperare

Facultatea de Inginerie și Recuperare a Terenurilor a pregătit specialiști pentru hidroenergie, inginerie electrică, recuperare de terenuri, construcții industriale, civile și de drumuri. În facultate în anii 1926-1928 funcţionau 16 catedre. Numărul studenților până în 1929 a crescut la 578 de persoane.

Facultatea de Economie Locală și Drept

Facultatea de Economie Locală și Drept a fost redenumită Facultatea de Economie și Drept Sovietică în 1928. În 1926-1928, în cadrul acesteia funcționau două departamente: economic și juridic. Până în 1929, 641 de studenți studiau la facultate. Aici, economiști și avocați au fost pregătiți pentru activități practice în instituții de stat-administrative, de planificare și alte instituții.

facultate orientală

Facultatea Orientală, care în 1926-1928 era cea mai tânără de la SAGU, era formată din două catedre - etnologic-lingvistică și pedagogică. Numărul studenților până în 1929 era de 246 de persoane. Aici au fost instruiți profesori de limbă rusă și studii sociale pentru școlile naționale din Asia Centrală, precum și profesori de limbi locale pentru școlile europene. Odată cu aceasta, facultatea a produs orientaliști-cercetători și profesori de înaltă calificare pentru școlile superioare. Mulți dintre absolvenții săi au lucrat în instituții de stat din Asia Centrală, în organizații consulare și alte organizații sovietice acreditate în țările din Est.

În 1928, Facultatea Orientală a fost „reorganizată” [8] . Departamentul său pedagogic a fost închis, iar departamentul etnologic-lingvistic a continuat să pregătească istorici, etnografi și lingviști cu specializare în limbile kazah, tadjik, turkmen și uzbec.

Alte departamente academice ale universității

În a doua jumătate a anilor 1920, Consiliul instituțiilor inter-facultăți a continuat să funcționeze în universitate, reprezentând, ca și până acum, o asociație a organizațiilor de sprijin educațional care deservește mai multe facultăți concomitent. Acesta includea institute, laboratoare individuale și săli de clasă, care, împreună cu munca educațională, erau angajate în cercetare științifică fundamentală. Având în vedere creșterea constantă a volumului muncii de cercetare, Consiliul din octombrie 1928 s-a transformat în Asociația Instituțiilor Științifice și de Învățământ Interfacultare a SAGU. Profesorul S.N. Naumov a devenit președintele acesteia.

Structura Consiliului și a Asociației instituțiilor inter-facultăți s-a schimbat în mod repetat de-a lungul perioadei de existență a acestora. Astfel, în anul universitar 1926/27, Consiliul a unit 16 instituţii de învăţământ şi auxiliare. Acestea au inclus șapte institute: matematică pură și aplicată, chimică, fizică, geologică, pedagogie și psihologie, științe ale solului și geobotanica și botanică. În martie 1927, care a fost transformat în Institutul de Cercetări de Botanică Experimentală și Descriptivă, care includea și Grădina Botanică și Stația Botanică din Muntele Chimgan. În structura consiliului instituțiilor interuniversitare în anul universitar 1926/27 au funcționat nouă săli de clasă: zoologie vertebrate, zoologie nevertebrate, fiziologie animale, fiziologie plante, genetică, microbiologie, geografie și antropologie, geofizică, geodezie.

Până în 1929, majoritatea institutelor de cercetare științifică ale SAGU au fost dezagregate, iar Asociația Instituțiilor Științifice și de Învățământ Interfacultate a unit deja 25 de organizații. Acesta includea institute de fizică, știința solului și geobotanica, pedagogie și psihologie, laboratoare de chimie organică, analiză calitativă, chimie generală și fizică și analiză cantitativă, precum și chimie tehnică. Activitatea educațională și de cercetare în domeniul științelor exacte a fost coordonată de birourile de mecanică, astronomie, matematică, geofizică și geografie, geodezie; în domeniul biologiei - cabinete de zoologie vertebrate, zoologie nevertebrate, fiziologie animale, taxonomia plantelor cu flori, morfologie și citologie, geografie botanică, fiziologie plante, Grădina Botanică. Activitatea geologilor a fost coordonată de cabinetele de artă minieră, mineralogie, geologie dinamică și hidrogeologie, cristalografie, geologie istorică și paleontologie.

În a doua jumătate a anilor 1920, SAGU a devenit cel mai mare centru științific, coordonând cercetările tuturor oamenilor de știință din Asia Centrală.

Societatea Științifică Turkestan a SASU a continuat să se dezvolte cu succes, formată din departamente fizice și matematice, biologice, sol-geobotanice și geologice. În 1926, a fost redenumită Societatea Naturaliştilor SAGU. Președintele său permanent în toți acești ani a fost șeful Departamentului de Zoologie a Vertebratelor, profesor. D. N. Kashkarov. Activitățile Societății Medicale Științifice din Asia Centrală a SAGU au fost de o importanță capitală pentru dezvoltarea cercetării științifice în domeniul sănătății. Societatea Științifică și Pedagogică a SAGU, condusă de N. P. Arkhangelsky, și-a adus contribuția la dezvoltarea fundamentelor științifice ale educației publice.

Odată cu aprofundarea în anumite ramuri ale cunoașterii, în universitate au continuat să se creeze noi societăți științifice. Așadar, în ianuarie 1925, la SAGU a fost organizată Societatea Otolaringologică, iar în noiembrie aceluiași an, Societatea Științifică și Agronomică, al cărei prim șef a fost remarcabilul agronom R. R. Schroeder .

Cercetarea științifică efectuată de oamenii de știință ai Universității de Stat din Asia Centrală a fost strâns legată de nevoile practice ale dezvoltării republicilor. Majoritatea problemelor rezolvate în a doua jumătate a anilor 1920 au avut o importanță economică excepțională. Această împrejurare a contribuit la crearea unor generalizări științifice valoroase care s-au născut pe baza rezolvării unor probleme practice particulare.

Principalul volum al cercetării științifice a fost reprezentat de organizațiile unite în Consiliul Instituțiilor Interuniversitare al SASU. Toți au menținut contact strâns cu întreprinderile industriale și au lucrat la cererea organismelor de stat și economice. Astfel, cadrele didactice și oamenii de știință ai Facultății de Inginerie și Recuperare a Terenurilor, la instrucțiunile Comitetului Bumbac și ale Departamentului de Resurse de Apă, au elaborat o metodologie de proiectare a structurilor hidraulice și a sistemelor de irigare. Membrii facultății au fost participanți indispensabili la construcția și reconstrucția celor mai mari structuri hidraulice și sisteme de recuperare din Asia Centrală.

Biologii SASU au lucrat la solicitarea Comisariatelor Poporului pentru Sănătate și Agricultură din Republicile Central-Asiatice, Departamentul de Gospodărire a Apelor din Asia Centrală, Comitetul pentru Bumbac, societatea pe acțiuni „Turkshelk” și altele pe teme legate de extrem de problema urgentă a combaterii malariei etc. Cabinetul de zoologie a vertebratelor a efectuat un studiu intensiv al vertebratelor terestre, ihtiofaunei și rozătoarelor din Asia Centrală.

Departamentele și sălile de botanică au inclus în planurile lor studiul plantelor medicinale și industriale. Una dintre cele mai mari instituții științifice ale SAGU, care era cunoscută pe scară largă în Uniunea Sovietică și nu numai, era în acei ani Institutul de Știință a Solului și Geobotanica, condus de profesorul N. A. Dimo . Institutul a efectuat cercetări pe aproape întregul teritoriu al Asiei Centrale.

Geologii SAGU au lucrat în strânsă legătură cu Comitetul Geologic al Consiliului Economic Suprem al URSS, Biroul Hidrogeologic din Sredazvodkhoz. La instrucțiunile acestor organizații s-au efectuat studii de spat fluor, izvoare minerale etc.. Sălile și catedrele fizico-matematice, la instrucțiunile lui Sredazvodkhoz, au dezvoltat o serie de subiecte legate de hidrometria matematică. Oamenii de știință de la universitate au depus mult efort în studiul electricității atmosferice.

Descoperirea, excepțională prin semnificația sa istorică, a fost făcută de lucrătorii Facultății de Fizică și Matematică B. P. Grabovsky și I. F. Belyansky. La 26 iulie 1928, la stația de testare a Districtului de comunicații din Asia Centrală din Tașkent, a fost demonstrată funcționarea dispozitivului creat de ei - radiotelefonul. Pentru prima dată în lume, au reușit să transmită și să primească o imagine în mișcare la radio într-un mod pur electronic folosind tuburi catodice.

UNESCO, printr-o decizie specială din 16 aprilie 1971, a remarcat cu multă valoare valoarea și importanța acestei invenții și rolul ei în televiziunea electronică, și mai ales în stadiul ei inițial. Prin Decretul Prezidiului Sovietului Suprem al RSS-ului Uzbek, autorilor radiotelefonului li s-au acordat titlurile de Inventatori Onorați ai RSS-ului Uzbek.

La instrucțiunile organizațiilor economice din Asia Centrală, oamenii de știință în chimie de la SASU au efectuat cercetări în domeniul sintezei organice, grăsimilor vegetale, raționalizării fabricării săpunului etc.

De o importanță excepțională pentru economia națională a Asiei Centrale a fost activitatea de cercetare a profesorilor și cercetătorilor Facultății de Agricultură din SAGU. Personalul facultății a lucrat cu succes la problemele sericulturii și zootehniei, a studiat resursele furajere, învelișul de sol a suprafețelor agricole etc. Institutul de Inginerie Mecanică de Autofals al SASU a rezolvat probleme practice legate de începerea mecanizării agricultură. Stația de testare a mașinilor din Asia Centrală, înființată sub el în 1926, a căpătat o mare importanță, care a studiat experiența utilizării celor mai noi mașini și unelte agricole în condițiile regiunii, precum și le-a promovat printre dekhkani. Locul central a fost acordat lucrului la mașini specializate concepute pentru prelucrarea culturilor industriale și, mai ales, a bumbacului. La această stație au fost ulterior testate și testate primele modele casnice de culegători de bumbac. Profesorul M. M. Yakub a fost organizatorul și primul șef al Stației de testare a mașinilor din Asia Centrală. La sfârșitul anilor 1920, la SAGU a fost creat un departament special de cultivare a bumbacului, condus de un absolvent al Academiei de Agricultură Petro-Razumovskaya (Timiryazevskaya), profesor asociat G.S. Zaitsev. Departamentul condus de el a instruit o serie de cultivatori de bumbac.

Un loc important în studiile oamenilor de știință de auto-studiu a aparținut studiului economiei creșterii animalelor și agriculturii. Acest lucru a fost realizat de seminarul de cercetare de economie și organizare a agriculturii, care a lucrat la problemele zonei agricole din Asia Centrală. Seminarul a realizat anchete economice ale regiunilor nomade din Kazahstanul de Sud și Kârgâzstan, au realizat dezvoltări științifice și teoretice privind organizarea rațională a fermelor de cultivare a bumbacului, semnificația economică a culturilor pluviale, rolul muncii femeilor în agricultură etc. seminarul și, în special, birourile sale de cercetare au participat direct la diferite activități ale Sredazvodkhoz, Sredezkhlopkom, comisiilor pentru reforma funciară și a apei din Uzbekistan și Kârgâzstan.

Universitatea de Stat din Tashkent

În 1960, Universitatea de Stat din Asia Centrală a fost redenumită Universitatea de Stat Tașkent - Universitatea de Stat din Tașkent, numită după. V. I. Lenin. Pregătirea specialiştilor s-a efectuat în specialităţi fizice, matematice, chimice, biologice, geologice, geografice, istorice, filologice, juridice şi de altă natură. La începutul anilor 1990, 19.000 de studenți au studiat la Universitatea Tașkent.

Există 9 cămine în campusul Yoshlik, unde locuiesc peste 3200 de studenți și absolvenți. Studenții au la dispoziție servicii de internet, cursuri de calculatoare, comunicații internaționale și la distanță lungă, o clinică, un complex de sport și fitness, curățătorie chimică, un atelier, ateliere de reparații de încălțăminte, centre educaționale și culturale, biblioteci, cantine, o piață și magazine. . În cămin există săli de odihnă, iar în fiecare cămin există camere de zi pentru cadrele didactice care continuă procesul educațional cu elevii după ore.

Ghid

Rectorii universităților după anul numirii:

• 1918 - K. A. Abdurashidkhanov
• 1918 - A. V. Popov
• 1918 - G. N. Cherdantsev
• 1919 - N. A. Dimo
• 1920 - A. F. Solkin
• 1921 - A. L. Brodsky
• 1926 - A. A. Znamensky
• 1927 - B. S. Gorodețki
• 1930 - M. A. Segal
• 1931 - M. G. Antropov
• 1931 - N. M. Murodov
• 1932 - T. N. Kary-Niyazov
• 1933 - V. Ya. Yarotsky
• 1936 - S. D. Muraveisky
• 1942 - S. Umarov
• 1943 - T. A. Sarimsakov
• 1944 - Ya. E. Veliyev
• 1945 - S. Umarov
• 1950 - T. Zohidov
• 1952 - T. A. Sarimsakov
• 1958 - S. A. Sadikovich
• 1966 - S. Kh. Sirazhdinov
• 1971 — T. A. Sarimsakov
• 1983 - S. Kh. Sirazhdinov
• 1987 - Alimov Shavkat Arifzhanovich
• 1990 - Yusupov Erkin
• 1992 - T. D. Juraev
• 1996 - Turabek Dolimov
• 2004 — R. R. Ashurov
• 2006 - Gafurjon Israilovich Mukhamedov
• 2015 - Sirojiddinov Shukhrat Samariddinovich
• 2016 - Abdurahim Abdushukurov
• 2016 — Marakhimov Avazăn Rakhimovich
• 2021 - Inom Urishevici Majidov

Universitatea Națională din Uzbekistan

În anii dezvoltării independente a Uzbekistanului. În primăvara anului 2008, primul președinte al Republicii Uzbekistan, Islam Karimov, a semnat un decret privind celebrarea, în septembrie 2008, a împlinirii a 90 de ani de la înființare. Universitatea a absolvit peste 40 de mii de specialiști.

La începutul anului 2012, în universitate lucrau circa 1200 de profesori, inclusiv 17 academicieni, 200 profesori, doctori în științe, 550 conferențiari, candidați la științe. Vârsta medie a profesorilor a ajuns atunci la 51 de ani, potențialul științific era de 63%. Pregătirea personalului a fost efectuată în 46 de domenii de licență, 116 specialități de master. Din 1929, universitatea pregătește candidați la științe în 78 de specialități și doctori în științe în 25 de specialități. Universitatea are contacte academice cu universități din 30 de țări ale lumii, acceptă studenți din Europa și Asia.

Universitatea are în prezent 12 facultăți:

• biologic și sol (din 1931)
• geologice și geografice (2015)
• economic (din 1918)
• Mecanica si Matematica (din 1918) (Facultatea de Matematica din 2016)
• filozofic (din 1947)
• fizic (din 1923)
• filologie străină (din 1942)
• filologie uzbecă (din 1918)
• legală (din 1918), facultatea a fost închisă
• istoric (din 1918)
• chimică (din 1930)
• jurnalism (din 1967)

Structura sa include o facultate pregătitoare, 18 laboratoare științifice, secții de educație fizică și un departament militar cu un departament de pregătire medicală.

Universitatea are:

• Centrul Regional de Recalificare și Pregătire Avansată a Personalului Științific și Pedagogic (în anii 1993-2012 - Institutul de Pedagogică Superioară);
• Institutul de Cercetare pentru Fizică Aplicată (din 1981), ai cărui angajați au creat singurul complex de mici acceleratoare de electroni din Uzbekistan (SB-50 betatron, MT-22S microtron, EG-2 ion accelerator), o instalație puternică de laser folosită în studiul laserului plasmă, sistem tehnologic utilizat în studiul proprietăților materialelor semiconductoare, structura holografică;
• Institutul de Matematică, transferat de la Academia de Științe a Republicii Uzbekistan în februarie 2012;
• Complex educațional și științific de cercetare filozofică, creat pe baza Institutului de Filosofie și Drept al Academiei de Științe a Republicii Uzbekistan, care a fost desființat în 2012;
• Baza educațională și științifică „Botanica” cu grădină botanică;
• Liceul Academic Almazar (înființat în 1999);
• Liceul Academic numit după S. Kh. Sirazdinov (fondat în 1970);
• Liceul Academic Zangiata (regiunea Tashkent);
• Cursuri superioare de jurnalism;
• Biblioteca științifică.
• Centrul pentru Tehnologia Informației;
• Muzeul de istorie universitar;
• Muzeul manuscriselor unice;
• Muzeul de Geologie;
• Muzeul de Arheologie și Etnologie;
• Muzeul de Zoologie;
• Palatul Culturii, unde sunt implicate peste 500 de persoane în 23 de cercuri (inclusiv teatrul-studiu și corul academic);
• Un complex sportiv care include 23 de facilități sportive, inclusiv un stadion cu 5.000 de locuri. Peste 4 mii de oameni sunt angajați în peste 20 de secțiuni.
• O editură cu o tipografie care tipărește jurnalul științific „Buletinul NUUz”, ziarele „Uzbekiston Milliy Universiteti – Universitatea Națională din Uzbekistan” și „Jurnalist”, precum și literatură educațională, metodologică și științifică.

Muzee

Există 5 muzee la Universitatea Națională din Uzbekistan, numite după Mirzo Ulugbek.

1. Muzeul de Istorie al Universității Acest muzeu își propune să demonstreze contribuția NUUz la diseminarea cunoștințelor științifice în Asia Centrală.
2. Muzeul Manuscriselor Rare. Fondată la 31 martie 2006. Muzeul conține manuscrise datate între secolele al XVI-lea și al XX-lea în uzbecă, tadjică, farsi, turcă și arabă Aceste manuscrise au fost păstrate în Centrul de Informare și Arhivă al Universității timp de 80 de ani. Această colecție a început să fie alcătuită în 1920. Una dintre cele mai valoroase opere literare este Zafarnoma Sharafiddin Ali Yazdi, care a fost creată în 1454 și lansată la 12 ani după crearea sa de către caligraful Kamoliddin Behzod. O altă copie a lui Zafarnom se află în biblioteca Universității din Paris. Conține, de asemenea, o copie a Coranului făcută în timpul domniei Mughals în secolul al XVI-lea. În plus, arhiva conține lucrări ale lui A.N. Avoy (Khamsa), Z.M. Babur (Baburnoma, Acts of Tamerlane, Iskandarnom) și alte manuscrise valoroase similare.
3. Muzeul de Arheologie și Etnologie. Muzeul stochează descoperiri arheologice culese în Uzbekistan și Turkmenistan. Expedițiile arheologice educaționale ale personalului departamentului „Arheologia Asiei Centrale” completează expozițiile muzeului.
4. Muzeul Zoo. Colecția Zoologică este cea mai mare colecție științifică din țară, colectată și conservată de peste 100 de ani și cu 23.500 de exemplare.
5. Muzeul de Geologie. Muzeul găzduiește 1.400 de exponate de plante și animale fosilizate din epoca paleolitică.

Etapele educației

• Licenta (durata de studiu - 4 ani), formarea se desfasoara in 46 de domenii;
• Master (durata studiului - 2 ani de la finalizarea diplomei de licență), pregătirea se desfășoară în 76 de domenii;
• Studii postuniversitare (termenul de studiu este de 3 ani de la master), pregătirea se desfășoară în 68 de domenii;
• Doctorat (2-3 ani de la obținerea diplomei de doctor)

Absolvenți de seamă

• Abdulla Aripov  - Erou al Uzbekistanului, autor al Imnului Național al Republicii Uzbekistan ;
• Dzhimuratov, Tleubergen Kupbatulla uly - Poetul Poporului al RSS Karakalpak, Poetul Poporului al RSSU Uzbek;
• Nasir Muhammad este un poet , traducător , jurnalist internațional uzbec . Lucrător onorat de cultură al Republicii Uzbekistan .

Evaluări

În 2014, agenția „ Expert RA ” a inclus universitatea în lista celor mai bune instituții de învățământ superior din Comunitatea Statelor Independente , unde i s-a atribuit clasa de rating „D” [9] .

Facultatea fondatoare a universității

Note

1. ↑ O'zbekiston Milliy universiteti 90 yilligiga bag'ishlanadi (link inaccesibil) . Preluat la 10 martie 2010. Arhivat din original la 31 mai 2010. (nedefinit) 
2. ↑ [1]  (link inaccesibil) : „În august 1919, departamentul instituțiilor de învățământ superior a aprobat organizarea facultății de medicină la Universitatea de Stat din Turkestan. Prof. P. P. Sitkovsky a fost numit decan al facultății de medicină, iar prof. K. G. a fost numit numit adjunct decan. Hrușciov "
3. ↑ T. Vavilova „Grekov Alexei Dmitrievich - fondatorul microbiologiei în Asia Centrală” // Almanah literar și artistic „Scrisori despre Tașkent” . Consultat la 1 aprilie 2012. Arhivat din original pe 4 aprilie 2012. (nedefinit)
4. ↑ Solkin Andrei Fedorovich (1895-1937), a fost ales președinte al Comitetului Executiv Central al RTS la cel de-al V-lea Congres Regional al Sovietelor (Tașkent, 20 aprilie - 1 mai 1918).
5. ↑ Sobisevici A.V. Discuție despre metodele de predare la Universitatea din Asia Centrală la sfârșitul anilor 1920 (pe exemplul confruntării dintre reprezentanții profesorilor roșii și vechi Arhivat 27 iulie 2021 pe Wayback Machine // Universitatea Clasică: Istorie și Modernitate: Materiale ale II-a Conferința științifică și practică a întregului Rus, Izhevsk, 2021, pp. 276–283.
6. ↑ Kaziev S. Sh. Politica națională sovietică și problemele de încredere în relațiile interetnice din Kazahstan (1917-1991). Teză pentru gradul de doctor în științe istorice. — M.: B.i., 2015. — S. 312.
7. ↑ PREZIDIUL COMITETULUI EXECUTIV CENTRAL AL ​​URSS. HOTĂRÂRE din 13 august 1926 „CU PRIVIRE LA APROBARE A REGULAMENTULUI PRIVIND UNIVERSITATEA DE STAT ASIAT CENTRAL” . Consultat la 14 aprilie 2013. Arhivat din original pe 4 martie 2016. (nedefinit)
8. ↑ Valery Germanov. „Frontul de Est” // Vostok - Oriens. Societăți afro-asiatice: istorie și modernitate . - 1996. - Nr 3. S. 115-137 Arhivat la 12 octombrie 2011. : Cunoscut membru orientalist. - cor. Academia de Științe a URSS M. S. Andreev, în timpul interogatoriului din 11 mai 1939, la întrebarea anchetatorului UGB NKVD din Uzbekistan, a întrebat acuzatului M. S. Andreev: „De ce ați fost trimis la Alma-Ata în 1930 de către consiliul OPTU în Tașkent ?”, ... a răspuns: „În 1930, prin decizia consiliului OGPU din Tașkent, am fost printre 11 oameni, profesori și profesori ai Facultății Orientale din SAGU, și anume: Gramenitsky, Alexander Alexandrovich Garritsky, Umnyakov, Nikolai Nikolayevich Fioletov , Alexander Vasilyevich Pankov și alții au fost expulzați din orașul Tașkent pentru o perioadă de 3 ani, numărându-se timpul din ziua arestării (aproximativ aproximativ 6 luni când am fost cercetat)”. Printre cei expulzați s-au numărat și Alexander Eduardovici Schmidt , Alexander Alexandrovich Semyonov , Nikolai Gurevici Mallitsky și Mihail Filippovici Gavrilov.
9. ↑ Evaluarea instituțiilor de învățământ superior din Rusia și țările membre ale Comunității Statelor Independente.

Literatură

• Universitatea de Stat din Tashkent  // Parteneriatul social - Televiziune [Resursă electronică]. - 2016. - S. 713. - ( Marea Enciclopedie Rusă  : [în 35 de volume]  / redactor-șef Yu. S. Osipov  ; 2004-2017, v. 31). - ISBN 978-5-85270-368-2 .

Link -uri

• Site-ul NUU
• Telegramă
• Instagram
• Facebook
• YouTube
• Yuri Flygin . „TASHGU: Prin încercare și eroare”
• Locație pe hartă

În rețelele sociale	Facebook Instagram LinkedIn Telegramă
Foto, video și audio	YouTube
Dicționare și enciclopedii	Rusă mare
În cataloagele bibliografice BNF : 14573378h ISNI : 0000 0001 0941 3766 J9U : 987007330898705171 LCCN : n80150310 SUDOC : 02778035X VIAF : 129948625 WorldCat VIAF : 129948625