Școala de psihanaliză lacaniană ( franceză : École Lacanienne de Psychanalyse ) este una dintre cele trei școli psihanalitice majore care efectuează cele mai avansate cercetări în domeniul psihanalizei lacaniene. Fondată la 17 noiembrie 1985 de discipolii și adepții lui Jacques Lacan , Guy Le Gofe , Jean Alluche și Roland Lethier.
Din moment ce teoria psihanalizei iese din clinică, Școala pune mai mult accent pe munca practică decât pe diseminarea cunoștințelor obiectivate. Școala consideră dezvoltarea discursului psihanalitic ca fiind o prioritate față de popularizarea ideilor lui Lacan, prin urmare, spre deosebire de alte școli, nu susține programe educaționale și educaționale ample. Contrastând experiența analitică cu cunoștințele științifice, școala lacaniană de psihanaliza consideră spațiul clinic mai potrivit pentru a dobândi propria înțelegere a psihanalizei decât un public de prelegeri. Psihanaliza este o formă specifică de cunoaștere care presupune implicarea subiectului însuși, deci cu greu poate fi studiată la universitate ca disciplină umanitară sau medicală.
La întemeierea școlii, așa cum spune președintele acesteia, Guy Le Gaufey , stau două acte: (1) negative, asociate cu respingerea ideii de trecere prin analiza didactică , și (2) critice, asociate cu necesitatea de a regândește teoria și clinica lui Lacan, lectura istorică a Seminariilor sale . Asemenea părintelui fondator al psihanalizei, Lacan nu ne-a lăsat nicio tehnică clinică completă sau o teorie „lacanistă”. Pe parcursul a 30 de ani (de la primul seminar din 1952 până la ultimul din 1980), predarea sa s-a schimbat dinamic, lăsându-ne o moștenire de trei subiecte, așa că atunci când studiem Lacan trebuie să ținem cont de perspectiva istorică. și incompletitudinea teoriei sale.
Criticând „freudian-lacanismul”, Școala de psihanaliza lacaniană consideră că este mai productiv să nu caute asemănări, ci să sublinieze diferențele și independența teoriei lui Freud și Lacan, studiind fiecare dintre ele în originalitatea sa. Prin urmare, în cadrul Școlii lucrează grupuri pentru studiul și traducerea lui Freud și a altor clasici, ceea ce distinge Școala de multe alte organizații lacaniene. Nu mai puțină atenție este acordată studiului relației psihanalizei lacaniene cu teoriile lui Klein , Winnicott , Bion și tradiția britanică, în timp ce „lacanismul” nu este considerat un discurs privilegiat sau ultimul cuvânt în psihanaliza.
Tratând fiecare caz clinic ca fiind unic, școala lacaniană de psihanaliza încearcă să evite atât diagnosticul psihiatric, cât și simpla diferențiere structurală în nevroză , psihoză și perversiune . Deși Freud a evidențiat aceste trei structuri, descrierea propriilor cazuri ne spune că el însuși nu a aderat întotdeauna la această diferențiere. Revenind la experiența lui Freud, Școala pleacă de la singularitatea fiecărui caz, și nu consideră posibilă reducerea lui la structuri sau diagnostice sau precedente deja descrise.
Școala Lacaniană de psihanaliză publică și propria sa versiune a Seminariilor lui Lacan , începând această ediție cu cel mai recent subiect (Seminare 1977-1981).