Georg Schmidt-Rohr | |
---|---|
Georg Albert Johannes Schmidt Rohr | |
Data nașterii | 24 iulie 1890 |
Locul nașterii | Frankfurt an der Oder , Imperiul German |
Data mortii | februarie 1945 (54 de ani) |
Un loc al morții | |
Țară |
Imperiul German Statul German Germania nazistă |
Sfera științifică | lingvistică |
Alma Mater | Universitatea din Berlin , Universitatea Jena |
Georg Schmidt-Rohr ( germană: Georg Albert Johannes Schmidt-Rohr ; 24 iulie 1890 , Frankfurt an der Oder , Imperiul German - februarie 1945 , lângă Meseritz ) - lingvist german , angajat senior al Ahnenerbe .
Născut într-o familie luterană de profesor Richard Schmidt (1863-1927) și soția sa Ida Michalis (1867-1943) [1] . A absolvit un adevărat gimnaziu din orașul natal. Până la începutul anilor 1930, a purtat numele de familie Schmidt. În 1910-1913 a studiat studiile germane și limbile la Berlin și Jena . Din 1907, a participat la mișcarea de tineret „Păsările migratoare”.
Un participant la Primul Război Mondial , căpitan în rezerva Regimentului 78 Infanterie, a fost rănit în mod repetat. În 1916, își susține teza de doctorat la Jena pe tema „Sarcinile educației militare a tineretului din punct de vedere al pedagogiei”, în care încearcă să înfățișeze războiul ca o luptă pentru cultura germană [2]. ] . În timpul războiului, a colaborat cu celebrul personaj de propagandă german Paul Rohrbach , cu care în 1918 a dezvoltat un concept politic și lingvistic pentru regiunile ocupate din Rusia [3] . În acest sens, a existat un memorandum „Ce ar trebui făcut pentru a preveni viitoarea revoluție?”.
În 1919, s-a căsătorit cu Ruth Rohr, fiica industriașului Karl Rohr, și a avut trei copii: fiii Heinz-Georg (născut în 1922, profesor de medicină, fondator al centrului social din Wiesloch , cetățean de onoare al orașului) și Ulrich ( născută în 1926, profesor de fizică, ofițer superior Max Planck Institute ) și fiica Christina Totten (născută în 1920, lingvist, șef al Departamentului de Limbi Moderne de la Universitatea Clarion din Pennsylvania, SUA) [1] , [4] .
A participat activ la activitățile mișcării păsărilor migratoare, a condus activități didactice și pedagogice, în special, a predat la gimnaziul Friedrich din Frankfurt an der Oder. A participat la înființarea Academiei Pedagogice (1926).
În mai 1933 a intrat în NSDAP .
Deși teoriile lui Schmidt-Rohr au fost scrise ca „o întorsătură copernicană în studiul esenței limbajului” [5] , lucrarea sa principală, Language as the Educator of the People, a fost considerată dăunătoare din cauza ipotezelor care deviau de la nazist. Linia generală de superioritate rasială a partidului. Schmidt-Rohr a fost exclus din NSDAP, dar a fost repus în curând datorită mijlocirii lui Karl Haushofer .
El a subliniat că limba germană nu este un factor mai puțin important al naționalității germane decât rasa și cultura [6] , precum și cea mai mare valoare a acesteia.
Din 1934, a fost membru al multor organizații național-socialiste, dar nu a participat la politică. Din 1942, a condus departamentul de predare și cercetare a sociologiei aplicate a limbajului Ahnenerbe . Pe baza acestui departament, așa cum a fost conceput de Himmler , s-a planificat crearea unei „Administrații politice și lingvistice secrete” [7] , care vizează descompunerea culturii în teritoriile ocupate [4] .
La sfârșitul războiului, a comandat o unitate Volkssturm pe Oder. Informațiile despre soarta viitoare variază: conform unor surse, a dispărut în februarie 1945 (declarat oficial mort la 18 septembrie 1949), conform altor surse, a murit în luptă.
Este considerat un inovator în domeniul fundamentarii lingvistice a doctrinei național-socialiste [8] .