Spitsberg, Igor Leonidovici

Igor Leonidovici Spitsberg este profesor corecțional  rus , psiholog și persoană publică, specialist în domeniul reabilitării persoanelor cu autism , fondator și șef al Centrului Our Sunny World pentru reabilitarea copiilor cu dizabilități.

Biografie

Angajat profesional în reabilitarea persoanelor cu TSA din 1989. El a stat la originile centrului de reabilitare pentru copii cu dizabilități „Lumea noastră însorită” - prima organizație de echitație terapeutică și abilitare, reabilitare și adaptare socială cuprinzătoare pentru persoanele cu autism din Rusia [1] .

Concepte de bază

Adaptare asemănătoare automată

Spitzberg consideră semnele distinctive ale autismului — evitarea comunicării, pofta de stimuli repetitivi și autostimulare  — ca manifestări ale unei adaptări la suprastimulare cauzată de sensibilitatea senzorială crescută [2] . Întrucât această adaptare are loc în prima copilărie, ea afectează formarea mecanismelor de învățare și percepție, înlocuind interesul pentru lume cu dorința de a se izola de ea [3] .

Reabilitarea ecosistemului

Întrucât manifestările autismului sunt considerate ca o adaptare la caracteristicile percepției senzoriale, reabilitarea nu trebuie să încerce să depășească aceste mecanisme, ci să le folosească în implicarea copilului în activitate comună și interacțiune socială și comunicativă. Acest lucru este posibil atunci când se creează un mediu favorabil care cruță percepția și stimulează activitatea copilului [4] . Un astfel de mediu ar trebui să includă diferite metode de corecție, care sunt selectate în funcție de nevoile copilului.

Activități sociale

Membru al multor organizații care protejează drepturile persoanelor cu autism, atrăgând atenția publicului asupra problemelor acestora. Autor al conceptului de sprijin interdepartamental continuu pentru persoanele cu tulburări din spectrul autist și alte tulburări mintale [5] , consultant științific al primului proiect din Rusia care a introdus un astfel de sistem [6] . Membru al Consiliului Director al Autism-Europe [7] .

Bibliografie

• Reabilitarea Ecosistemului pe baza terapiei de călărie în taberele de vară de integrare. / I. Shpitsberg, I. Terentieva, P. Gourvitch. - Al nouălea Congres Internațional de Călărie Terapeutică - Denver (SUA), 1997.
• Reabilitarea ecosistemului pe baza călăriei terapeutice / 3 Europäischer kongress fűr therapeutisches reiten.- Munchen (Germania), 1998.
• Reabilitarea ecosistemului bazată pe călărie terapeutică în tabere de integrare de vară / Sănătate generativă și garanții sociale. Partea 3 / Ed. Corespondent al Academiei Ruse de Științe Medicale I. V. Sanodsky.- M., 1998. (coautor cu Terentyeva I. Yu., Gurvich P. T., Samorodsky A. A)
• Adaptarea socială și reabilitarea copiilor și adolescenților cu tulburări de sănătate mintală pe baza metodei Călăriei terapeutice / Proceedings of the IV Congress of Pediatriens of Russia - M., 1998.
• Călărie terapeutică - noi posibilități psihoterapie orientată către corp / al 10-lea Congres Internațional „Cheval et Differences” Anger (FRANȚA) 2000.
• Terapia prin artă și influența ei asupra omului. În Medical Riding / Al 10-lea Congres Internațional „Cheval et Differences” Anger (FRANȚA) 2000. (coautor cu I. Karpenkova)
• „Cine mă va săruta? Experiență de terapie prin joc. „Psiholog școlar” - M., 2001. (coautor cu Karpenkova I.V.; Elkina L.V.)
• Hipoterapia: oportunități și perspective de reabilitare la copiii cu paralizie cerebrală. Trusa de instrumente. M., 2002. (coautor cu A. Denisenkov, N. Robert)
• „Corectarea trăsăturilor de dezvoltare ale sistemelor senzoriale la copiii cu sindrom de autism timpuriu”. Almanah IKP RAO - M., 2005.
• Galitsky B., Spitsberg I. Cum se poate învăța programarea în timp ce predați raționamentul copiilor cu autism Simpozionul de primăvară AAAI Stanford CA 2006
• „Călărie terapeutică – noi oportunități pentru psihoterapie orientată spre corp”. Materialele conferinței interregionale. - SPb., 2010.
• „Instruire distractivă (experiență de dezvoltare a muncii de grup într-o tabără de vară)”. Educația și formarea copiilor cu tulburări de dezvoltare - M., 2010. (coautor cu Kostin I. A.)
• „Coridor cu pereți transparenți”. Psiholog școlar (nr. 20-2010) - M., 2010.
• Spitsberg I. L. Corectarea tulburărilor de dezvoltare ale sistemelor senzoriale la copiii cu tulburări din spectrul autismului // Autism and Developmental Disorders. 2013. Nr 2. - C. 33-45
• Igor Spitsberg: „Cea mai importantă sarcină în autism este diagnosticul său precoce”, Med-Info, ianuarie 2014, http://med-info.ru/content/view/4849#1
• I. L. Spitsberg „Discurs direct” // Educație preșcolară. 2014. Nr. 2
• Galitsky B., Shpitsberg I. Găsirea defectelor în învățarea inductivă activă cu autism și software. Simpozioane de primăvară AAAI, Stanford CA (SUA). 2014.
• I. Spitsberg «Programul de reabilitare cuprinzătoare și adaptare socială a copiilor și adolescenților cu tulburări din spectrul autismului (ASD): principii de bază, metode, tehnologii.» Materiale ale conferinței științifice și practice din toată Rusia „Tehnologii de adaptare și reabilitare pentru lucrul cu familiile care cresc copii cu dizabilități” - M .: Editura Academiei de Imagine, 2015.
• Galitsky B., Shpitsberg I. Evaluarea asistenței pentru persoanele cu autism în raționamentul despre lumea mentală. Inteligența artificială aplicată tehnologiilor de asistență și mediilor inteligente: lucrări de la Atelierul AAAI din 2015.
• Spitsberg I. L. Tipul „auto-like” de adaptare la lumea exterioară - caracteristici ale dezvoltării mecanismelor de percepție la copiii diagnosticați cu autism infantil, precum și în alte variante de disontogenizare, însoțite de caracteristici ale dezvoltării spectrului autismului / I. L. Spitsberg // Dezvoltare timpurie și corectare: teorie și practică: Sat. științific Artă. bazate pe materialele științifice și practice. conf., 07-09 apr. 2016 / Departamentul Educației din Moscova, Stat. autonom educa. instituţie de înaltă educație la Moscova „Mosk. munţi ped. un-t, Inst. spec. educație și complex. reabilitare; [alcătuit de: O. G. Prikhodko, V. V. Manuylova, A. A. Guseinova, A. S. Pavlova]. - M., 2016. - S. 318-326. - ISBN 978-5-4214-0049-3.
• Autism computațional de Boris Galitsky, Capitolul 7 „Învățare și cunoaștere autistă” (Boris Galitsky și Igor Shpitsberg) pp. 245-294. Springer International Publishing Elveția 2016.
• Spitsberg I. L. „Sistemul de sprijin continuu al persoanelor cu dizabilități de dezvoltare în sfera mentală”, „Sistemul complex de sprijin interdepartamental, interdisciplinar pe termen lung al unei persoane cu dizabilități mintale”. NU „Fondul de caritate Downside Up”, Moscova 2018. De la 7-30
• Piskunov M. V., Skorokhodov I. V., Varlamov A. A., Spitsberg I. L. Calitatea serviciilor medicale pentru tulburările din spectrul autist în evaluările consumatorilor // Russian Psychiatric Journal. 2018. Nr 3. S. 10-15.
• Portnova GV, McGlone FP, Tankina OA, Skorokhodov IV, Shpitsberg IL, Varlamov AA EEG Corelates of Tactil Perception Anomals in Children with Autism Spectrum Disorder. Tehnologii moderne v medicină 2019; 11(1): 169-176

Premii

Laureat al Premiului Internațional al Fundației Sfântul Andrei Primul numit „Credință și fidelitate” „Pentru contribuția remarcabilă la crearea unui sistem de asistență pentru copiii cu dizabilități” (2019) [8]

Premiat cu medalia Prințesei Ekaterina Romanovna Dashkova „Pentru slujirea libertății și a iluminării” (2017)

În 2017, a fost premiat personal de către primarul Moscovei, Serghei Sobyanin , drept Câștigător al concursului „Moscova - Orașul Oportunităților”, nominalizare „Munca vieții”.

Laureat al celui de-al II-lea Premiu National Public „Armonia” pentru merite deosebite in domeniul sanatatii mintale (2018)

Laureat al premiului Moscow News - NEW INTELLIGENTIA-2013 la categoria Soluții sociale.

Note

1. ↑ Igor Leonidovici Spitsberg . fap.ru. _ Data accesului: 17 iulie 2020. (nedefinit)
2. ↑ Igor Spitsberg: Fără o cauză și un leac . snob.ru. _ Data accesului: 17 iulie 2020. (nedefinit)
3. ↑ Igor Spitsberg: Autismul ca apărare împotriva lumii . hbr-russia.ru _ Data accesului: 17 iulie 2020. (Rusă)
4. ↑ Svalbard: Autistul este capabil să se dezvolte într-un „mediu înțelegător” . RIA Novosti (01.08.2012). Data accesului: 17 iulie 2020. (Rusă)
5. ↑ „Copiilor cu autism le este frică de lumea noastră. Le iubesc, vor să fie în ea, dar se ard din cauza asta . Camera Civică a Federației Ruse (24.01.2020). Data accesului: 17 iulie 2020. (nedefinit)
6. ↑ În Ugra va fi introdus sprijinul cuprinzător pentru persoanele cu dizabilități . ugra-news.ru _ Data accesului: 17 iulie 2020. (nedefinit)
7. ↑ Consiliul de Administrație -  Autism  Europe . Data accesului: 17 iulie 2020.  (nedefinit)
8. ↑ Câștigătorii premiului pentru credință și loialitate 2019 . fap.ru. _ Data accesului: 17 iulie 2020. (nedefinit)

Link -uri

Spitsberg Igor Leonidovich - Ziar psihologic