Efectul de margine ( ing. Efect de poziție în serie ) este un fenomen care arată că materialul care este cel mai bine reținut este la început și la sfârșit. Se manifestă atât în redarea imediată, cât și în cea întârziată. [1] Acest fenomen este ușor de verificat în orice moment. Chiar acum, citește lista de cuvinte: pepene verde; un stilou; frigider; doctor; bicicleta; revistă; ceas; telefon; canapea; casa; Blazer; chitară. Acum puteți închide lista și scrieți cuvintele pe care le amintiți. Cel mai probabil, „pepene verde” și „chitară” se vor număra printre cuvintele pe care le amintiți. Cuvintele care sunt la mijloc sunt susceptibile să fie confundate, amintite cu erori sau să nu fie amintite deloc. Efectul de margine funcționează nu numai pe liste: atunci când încercați să vă amintiți ziua trecută, vă veți aminti mai detaliat dimineața și seara; ordinea cronologică a scenelor din carte se confundă cel mai adesea la mijloc, iar la examen, studenții care au învățat toate biletele visează la primele sau ultimele bilete.
În psihologie, metoda experimentală de cercetare a fost folosită pentru prima dată în studiul memoriei. Psihologul german G. Ebbinghaus la sfârșitul secolului al XIX-lea a decis că pentru a înțelege legile memoriei „pure”, independent de activitatea gândirii, este necesară memorarea silabelor fără sens. Folosind această tehnică, el a descoperit că evenimentele relativ simple care au făcut o impresie puternică asupra unei persoane sunt adesea amintite imediat și pentru o lungă perioadă de timp. O altă concluzie a fost că la memorarea unui rând lung, materialul de la capete este mai bine reprodus. [2] Și Hermann Ebbinghaus i-a dat numele de „efect de margine”.
Potrivit psihologului francez M. Foucault , efectul de margine este rezultatul interacțiunii proceselor interne de inhibiție care acționează simultan în cursul învățării și o încetinesc.
R. S. Atkinson și R. M. Shiffrin a propus un model de memorie stratificată în 1968 . Ei au efectuat o serie de studii privind efectul poziției și studii asupra pacienților cu leziuni cerebrale. Experimentele arată că, atunci când participanților li se prezintă o listă de cuvinte, ei tind să-și amintească primele și ultimele cuvinte și este mai probabil să le uite pe cele din mijlocul listei. Tendința de a reaminti cuvintele anterioare se numește efect de primație ; tendința de a reaminti cuvintele ulterioare se numește efect de recentă . [3]
Un studiu din 1962 al lui Bennett Murdoch a fost unul dintre primii care a răspuns la întrebarea de ce ne amintim ce este mai întâi [3] . El le-a cerut participanților să învețe o listă de cuvinte cu lungimea cuprinsă între 10 și 40 de cuvinte și să le amintească. Fiecare cuvânt a fost prezentat timp de una până la două secunde. Efectul de primație se concentrează pe informațiile din partea de sus a listei. Unul dintre motivele sugerate pentru efectul de primație este că elementele originale prezentate sunt păstrate în memoria pe termen lung, datorită mai multă atenție care le este acordată. (Primul element al listei poate fi repetat singur; al doilea trebuie repetat cu primul, al treilea cu primul și al doilea și așa mai departe.) Efectul de precedență este redus atunci când elementele sunt afișate rapid și crește când sunt afișate încet. S-a descoperit că listele mai lungi reduc efectul de primație. [patru]
Glanzer și Kunitz au fost pionierii în studierea acestui efect. În 1966, au dat 240 de bărbați o listă de cuvinte de reținut. Le-au rugat să-și amintească câteva cuvinte. Și, desigur, și-au amintit cele mai multe cuvinte de la începutul listei și cuvintele de la sfârșitul listei. [5]
Dar au decis să ducă efectul de noutate cu un pas mai departe și i-au împărțit pe bărbați în două grupuri. Primul grup a fost controlul. Al doilea grup a primit o sarcină de 30 de secunde după ce au învățat cuvintele. Provocarea a fost creată pentru a distrage atenția participanților înainte de a fi timpul să-și amintească cuvintele. Acest lucru ar asigura că memoria lor pe termen scurt se va opri.
Rezultatele au fost următoarele: Grupul care nu a avut sarcina de distragere a fost capabil să-și amintească cuvintele de la începutul și de la sfârșitul listei în aproximativ același mod.
Grupul de activitate a reușit să memoreze foarte ușor cuvintele din partea de sus a listei. Cu toate acestea, nu și-au amintit atât de des cuvintele de la sfârșitul listei.
Cuvintele de la sfârșitul listei erau încă reținute mai bine decât cuvintele din mijloc, dar nu mi s-au lipit în cap la fel ca cuvintele din partea de sus a listei.
Sarcina de distragere a interferat cu participanții care își amintesc cuvintele.
Aceste rezultate i-au determinat pe Glanzer și Kunitz să concluzioneze că, în timp ce cuvintele de la începutul unei liste sunt mai probabil să fie stocate în memoria pe termen lung, cuvintele de la sfârșit sunt mai probabil să fie amintite în memoria pe termen scurt. Există spațiu limitat în zona în care este stocată memoria pe termen scurt, așa că după ce sarcina de distragere a fost finalizată, multe cuvinte ulterioare au căzut din memoria persoanei.
Efectul de margine afectează foarte mult percepția fiecărei persoane asupra lumii din jurul lor. Prin urmare, prima impresie primită de la cunoașterea subiectului este atât de importantă, deoarece se păstrează și devine un stereotip. Comunicarea ulterioară are loc deja cu o privire prin prisma senzațiilor din trecut. Acesta este ceea ce spune proverbul „Ai o singură șansă să faci o primă impresie”.
Efectul de margine este adesea folosit în lumea modernă într-o varietate de domenii. Publicitatea este un exemplu excelent al acestui fenomen. Sloganuri importante și de bază ale companiei și mărcii sunt plasate la începutul sau la sfârșitul secvenței video sau audio. Astfel de informații vor fi complet imprimate în creierul consumatorului. „Întotdeauna Coca-Cola” este reclama ideală. Fiecare persoană își amintește perfect primul său profesor, prima dragoste, primul loc de muncă și chiar ultima și prima zi a anului. Dacă încercați să vă amintiți, de exemplu, al treilea salariu, informațiile vor fi vagi, nu vor apărea imediat și nu veți fi sigur de veridicitatea acestuia. Fiecare dintre noi a experimentat că atunci când ascultă melodii în memorie, ultimul continuă să se învârtească și este imposibil să o uiți. Pentru a scăpa de muzica deranjantă, puteți aplica un efect de margine: porniți o altă înregistrare audio și opriți-o în locul care vă va fi cel mai puțin enervant. [6]
Efectul de margine este utilizat în mod activ în informații pentru a masca subiectul de interes pentru ofițerul de informații. Pentru a face acest lucru, cercetașul conduce o conversație pe un subiect care îl interesează cu adevărat în mijlocul conversației, iar la început și la sfârșit vorbește despre subiecte sigure, de exemplu, despre vreme. De asemenea, un cercetaș poate crea în mod deliberat impresia unei persoane cu mintea îngustă sau lipsită de tact. Apoi interlocutorul își amintește de faux pas stângaci, care împinge în plan secund esența problemelor discutate. [7]
Efectul de margine nu va funcționa întotdeauna. Dacă în mijlocul unei conversații este atins un subiect care este dureros pentru o persoană, care îi provoacă emoții puternice, acesta își va aminti în orice caz.