| Fondul științific și educațional „Aspandau” | |
|---|---|
| Tip de | Organizație non profit |
| Baza | 2008 |
| Locație | Kazahstan ,Almaty |
| Cifre cheie |
Yerkin Kaliev (Președintele Consiliului de Administrație), Kanat Nurov (Președintele Fundației) |
| Site-ul web | www.aspandau.kz |
Fundația Științifică și Educațională Aspandau este o organizație non-profit din Kazahstan, înființată în 2008 , cu scopul de a uni societatea pentru a acumula și a realiza potențialul personal al Kazahstanului prin dezvoltarea sistemului național de educație și știință.
Să unească, să educe și să inspire societatea să-și acumuleze și să-și realizeze potențialul personal prin dezvoltarea sistemului de educație și știință.
Educarea personalității societății informaționale cu o componentă operațională de cunoaștere (gândirea „critică” științifică), un sistem obiectiv de valori, o idee națională civilă generală și un simț liber al dreptății.
Fundația Științifică și Educațională Aspandau a fost înființată în 2008 de către Grupul Plankion și Agenția pentru Resurse Personale [1] . În cadrul unei conferințe de presă privind înființarea fundației, fondatorii au ridicat problema stării nesatisfăcătoare a sistemului național de învățământ, asociată cu o scădere a nivelului conținutului științific al proceselor de învățământ, o întrerupere a legăturii dintre procesele științifice și cele educaționale. , și statutul organizatoric și material scăzut al profesorilor , profesorilor și oamenilor de știință [2] . Ca misiune a fundației, a fost declarată „unificarea societății pentru acumularea și realizarea potențialului personal al Kazahstanului prin dezvoltarea sistemului național de educație și știință” [3] [1] .
În 2008, pe baza Școlii Superioare de Management din Almaty, care a primit acum marca Aspandau Academy, a fost deschis un program educațional inovator MOA (Master of Organization Administration) - Master of Organization Management. Scopul programului este de a forma lideri ai societății informaționale.
În 2009, cu participarea Fondului, au fost publicate două cărți - „De ce criza” de Sergey Grisyuk și „Shala Kazakh”, semnate de Zhumabek Zhakupov.
Membrii Fundației încep să-și publice în mod activ cercetările, să susțină prelegeri deschise și apeluri. Oferiți justificare științifică pentru rezolvarea problemelor economice, manageriale și educaționale. În special, pe fondul crizei globale, ei critică dominația dolarului. Declarațiile primesc un larg răspuns public. Ecouri ale unora dintre ele pot fi văzute în discursurile primelor persoane. În special, într-un articol publicat în Rossiyskaya Gazeta la 2 februarie 2009, președintele Kazahstanului Nursultan Nazarbayev a spus că o nouă monedă mondială ar ajuta la depășirea crizei economice globale. Ca cauză a crizei, el a identificat deficiențele sistemului financiar existent, în care predomină o singură monedă. Președintele nu precizează despre ce fel de monedă vorbește. L-a numit „defectuos”, adică capital defectuos. Acest nume este dat pe baza efectului defectuos pe care această monedă îl are asupra capitalismului mondial.
Cu toate acestea, principalele forțe ale membrilor Aspandau sunt îndreptate către crearea doctrinei generale a Fondului - „Politica de dezvoltare a educației pentru societatea informațională-2030 a Republicii Kazahstan”, care ar permite adaptarea educației interne la noile realități. Lucrarea, finanțată de Beibit Apsenbetov , a durat doi ani. Publicarea cărții a fost sponsorizată de Adal Isabekov și Talgas Turtaev. Asylbek Kozhakhmetov, Membru al Consiliului Fundației Aspandau, Președinte AlmaU - „ Acest program este un apel către societatea civilă. Există chiar și o secțiune specială - Corpul Iluminatorilor Profesioniști. Noi spunem că se face mult de către stat, dar acest lucru nu este suficient. Avem nevoie de o mișcare mai bună, mai profundă. Și această mișcare nu este pe deplin dependentă de stat. Și depinde de cei care sunt angajați în educație și știință.”
Prevederile Politicii de Dezvoltare a Educației sunt transmise Ministerului Educației și Științei. Ele sunt incluse parțial în programul de stat de dezvoltare a educației, inclusiv punctul privind trilingvismul în învățământul școlar, dar, din păcate, nu atât de sistematic pe cât se propune.
Anul 2010 este marcat pentru Fundație de lansarea traducerii cărții „Secretele conducerii lui Genghis Khan” a celebrului istoric și călător englez John Maine.
Până la această oră, ideile de „Aspandau” sunt recunoscute în regiuni. Birouri de reprezentare sunt deschise în Uralsk și Astana. Cunoscutul strateg politic Yerkin Irgaliyev și istoricul Radik Temirgaliyev sunt la conducerea departamentelor .
În mai 2011, la o reuniune a Institutului pentru Decizii Politice, Kanat Nurov a înaintat o propunere: „Pentru a îmbunătăți calitatea educației moderne în Kazahstan, este necesar să se trimită anual șase mii de profesori pentru recalificare în cadrul programului Bolashak. de trei mii de elevi. Acest lucru va permite timp de patru ani certificarea întregului personal didactic al țării.” În anii următori, liderii programului prezidențial au început să aloce mai multe burse pentru studii postuniversitare și doctorale.
În același an, pentru a se opune naționalismului etnic pe baze științifice și istorice, a fost publicată cartea lui Kanat Nurov „Kazahstan: idee și tradiții naționale”. Pentru prima dată, aceste studii istorice au fost publicate încă din 1995 în cartea „Modernizarea juridică și economică a structurii tradiționale din Kazahstan”, dar au fost aspru criticate. „Se face o încercare de a submina ideea națională, de a impune oamenilor valori străine” - așa a fost întâlnită acea carte de către unii istorici de seamă. Dar timpul și gândirea științifică au pus totul la locul său, iar un număr de oameni de știință proeminenți, printre care Sultan Akimbekov, Zhaksylyk Sabitov și alții, ajung în mod independent la concluzii despre constituția civilă, socio-politică și nu consanguină a naționalității kazahe. Însuși Kanat Nurov , despre problema dezvăluită în carte, a spus: „Ideea națională nu este ceva pe care noi îl inventăm, îl dezvoltăm și pe care vrem să îl transformăm. Aceasta este natura oamenilor. Și ideea kazahului în deschidere individuală, personală.
În 2012, Fondul deschide o discuție Think Tank Club „Aspandau”, ideea căreia a fost prezentată de Aidan Karibzhanov . El a fost primul care a vorbit la acesta despre perspectivele de dezvoltare a țării noastre, după care experți emblematici ai Kazahstanului fac prezentări pe cele mai stringente probleme. Nu toată lumea poate fi unul dintre ei.
În același an, au mai avut loc două întâlniri: „Perspectivele dezvoltării pieței de valori din Republica Kazahstan” cu Eldar Abdrazakov și „Problemele educației Republicii Kazahstan” cu Oraz Zhandosov . La acesta au fost exprimate o serie de propuneri pentru Testarea Națională Unificată. În special, s-a spus că absolvenților ar trebui să li se ofere posibilitatea de a relua UNT și că școlarii nu trebuie forțați să înghesuie fapte de care nu au nevoie în viitor, ci ar trebui învățați să lucreze cu informații. În noiembrie 2016, Ministerul Educației a introdus noi cerințe pentru UNT. Motivul pentru introducerea unei noi discipline - alfabetizarea, oficialii au numit următoarele: „În timp ce studiază la o universitate, un solicitant trebuie să lucreze cu diverse surse, să analizeze aceste surse, să compare informațiile din aceste surse și să tragă concluzii”
Anul 2013 a fost rodnic și pentru Aspandau. A fost creat un grup de Facebook „Kazakhtyn Rukhty Zhyrlary – Antologia poeziei lui Batyr”. În prezent are peste 12.000 de abonați. În același an, fundația a publicat 2 cărți de Radik Temirgaliev : „Ak Orda. Istoria Hanatului Kazah” cu sprijinul lui Beibit Apsenbetov , precum și „Kazahii și Rusia”. Noi propuneri pentru reforma sistemului de educație și știință sunt publicate sub forma unei broșuri - Politica de dezvoltare a științei a Republicii Kazahstan „Societatea informațională-2030” și exprimate împreună cu Comitetul științific al MES RK
La 3 octombrie 2013, prin eforturi comune a fost creat Frontul Public „Pentru Dezvoltarea Educației”. Pe lângă Fundația Aspandau, mișcarea a fost susținută de organizațiile Ar-Namys, Educational Technopark, Institutul pentru Egalitate de Drepturi și Șanse Egale din Kazahstan, Ulagatty Zhanuya, Dom, Bolashak. Membrii Frontului sunt în favoarea ridicării statutului profesorilor, îmbunătățirii metodelor de predare.
În același an, Fundația lansează un proiect de modernizare a limbajului științific kazah „In-Til”. Scopul proiectului este modernizarea limbajului scris kazah. Unul dintre primele principii este trecerea de la caracterele chirilice la caracterele latine. Managerul de proiect Mukhtar Idrisov comentează: „ Pentru noi, trecerea la alfabetul latin este o chestiune de viziune asupra lumii. Pentru că noi, kazahii, facem parte din marea lume turcească și este foarte important pentru noi să ne simțim nu doar kazahi, ci și turci. Și, deoarece majoritatea statelor turcești folosesc acum alfabetul latin, trebuie să devenim și noi parte a acestui proces.” După cum știți, în 2017, președintele Kazahstanului Nursultan Nazarbayev a semnat un decret privind traducerea treptată a alfabetului kazah în grafia latină până în 2025. După aceea, Fundația a vorbit la Think Tank-ul său, condus de Kanat Tasibekov, criticând versiunea apostrofică a alfabetului latin, care a fost anulată în curând.
Timp de doi ani, Think Tank Club Aspandau a câștigat mai multă recunoaștere în comunitatea de experți. Și în 2014-2016, astfel de personalități iconice evoluează pe site-ul Fundației. Au loc întâlniri pe tema „Valori universale sau naționale: stabilirea priorităților în lumina evenimentelor recente din lume și Kazahstan” cu Chokan Laumulin; „Probleme și perspective pentru dezvoltarea învățământului superior în Kazahstan” cu Asylbek Kozhakhmetov; „Securitatea informațională a Kazahstanului – în căutarea adevărului obiectiv” cu Armanzhan Baitasov; „Perspectivele EAEU și rezultatele CU pentru Kazahstan: „Unde suntem acum?” cu Raimbek Batalov; „Identitatea națională a kazahilor: kazahii ca naționalitate titulară a unei singure națiuni din Kazahstan” cu Aidos Sarym ; „Politica bugetară și cursului de schimb în condițiile prețurilor scăzute ale petrolului” cu Rakhim Oshakbaev, Almas Chukin și Anuar Ushbaev.
Printre numeroasele acțiuni ale Fundației, Kanat Ilici alocă timp pentru a finaliza „Teoria generală a managementului”, care rezolvă problema „jungla teoretică a managementului”. Cartea a reprezentat o nouă etapă în dezvoltarea teoriei managementului, deoarece în ea autorul a pus în acord multe teze, școli și practici, a dezvoltat un aparat categoric-conceptual al managementului ca știință specială, specială. „Teoria generală a managementului” a devenit baza programului MOA în formarea liderilor Societății Informaționale. În această carte, el (Kanat Nurov - nota autorului) încearcă să generalizeze teoria multidirecțională a managementului experimental. Pentru că managementul kazah are nevoie de o bază teoretică, care trebuie susținută de metodologie. După părerea mea, tratăm acest lucru cu nepăsare și fiecare încearcă să explice în felul său ce este managementul, ce este metodologia de management. Dar în cartea lui Kanat Ilici, în opinia mea, toate acestea sunt dezvăluite profund . - Arnur Nurkatov , cel care a finanțat publicația, și-a exprimat opinia .
În 2017, Editura Aspandau îi mai face plăcere cititorului kazah de două ori. Cartea „4 nori” de Zira Naurzbaeva, inițiată de Fundația Yerzhan Tatishev, a primit premiul „Kitap Like” al concursului literar anual „Altan Kalam”. Și cartea „Kazahs. Path of the Ancestors” de Radik Temirgaliyev , prima carte istorică din Kazahstan cu tehnologie de realitate augmentată, zboară instantaneu de pe rafturi. Ediția de colecție a bibliografiei istoricului „Aspandau” se pregătește în 2019 cu sprijinul oamenilor de afaceri Orazkhan Karsybekov, Adal Isabekov și Arnur Nurkatov .
În 2017-2018 au avut loc 4 întâlniri ale Think Tank Club Aspandau:
În 2019, Fundația a republicat 4 cărți ale istoricului Radik Temirgaliev - „Ak Orda. Istoria hanatului kazah”, „Kazahii și Rusia”, „Epoca ultimilor batiri”, „Kazahii. Calea Strămoșilor (cu capitole suplimentare). [5]
De asemenea, în toamna acestui an a fost lansat Manifestul Iluminatorilor Societății Informaționale .
„Am dori să returnăm educației funcția educațională astfel încât să se formeze o personalitate, valorile ei și apoi competențe. Nicio abilități și abilități fără valori, fără cunoștințe nu vor funcționa. Cred că manifestul nostru răspunde la întrebarea care este ideologia societății noastre. Scopul manifestului este ca ideile sale să devină esența conștiinței noastre, să creeze o nouă moralitate și ideologie, astfel încât să știm cine suntem și încotro mergem.” - Președintele NOF „Aspandau” Kanat Nurov [6]
„Acesta este un manifest-apel pentru o revoluție culturală, educațională, intelectuală” - politolog Dosym Satpaev . [6]
Cu sprijinul filantropului Arnur Nurkatov, în cursul anului 2019 au avut loc următoarele evenimente:
Fundația Aspandau se ocupă de dezvoltarea educației și științei în Republica Kazahstan. În acest scop, Fundația desfășoară prelegeri, seminarii, instruiri, elaborează și publică literatură științifică și educațională, cooperează cu marii angajatori, ale căror interese le reprezintă Fundația în domeniul științei și educației. Următoarele proiecte de fond sunt în curs de implementare:
Orice persoană fizică sau juridică care a adus o anumită contribuție la activitățile organizației poate deveni participant și sponsor al fondului [13] .
Reglementarea activităților fondului este efectuată de Consiliul de administrație, care este un organ de supraveghere colegial care acționează în conformitate cu obiectivele statutare ale fondului, determină direcțiile principale ale activităților acestuia, atrage și controlează utilizarea țintită a fondurilor. Membrii Consiliului de Administrație pot fi persoane care au oferit fundației un sprijin financiar, social și intelectual semnificativ [1] [14] .
În prezent, Consiliul de administrație este format din [1] [13] :
Consiliul este un organ executiv colegial și gestionează activitățile curente ale fondului [14] . Membrii Consiliului sunt selectați dintre specialiștii profesioniști în domeniul educației și științei, aprobați de Consiliul de Administrație [1] . Controlul asupra executării tuturor deciziilor Consiliului este efectuat de către Președintele Fundației, care este și membru al Consiliului [14] .
Consiliul este format din [1] [13] :