Inessa Lvovna Bim ( 13 aprilie 1926 - 5 noiembrie 2011 ) - profesor , doctor în științe pedagogice , profesor , academician al Academiei Ruse de Educație , om de știință în domeniul teoriei și metodologiei predării limbilor străine. [unu]
Născut în familia unui angajat. În 1930, părinții ei au fost trimiși în Austria , apoi în Germania , unde au lucrat ca angajați la ambasada sovietică. În 1933 a intrat la școala de la ambasada sovietică din Berlin . Revenită cu părinții ei în patria ei, și-a continuat studiile la o școală secundară din Moscova . La începutul Marelui Război Patriotic , ea a fost evacuată la Voronej , iar apoi la gara Zherdevka . După ce a absolvit liceul în 1944, s-a întors la Moscova și, în toamna aceluiași an, a fost admisă în anul II al facultății de limba germană a Institutului Pedagogic de Stat din Moscova, numită după V.P. Potemkin . În 1947, după ce a absolvit cu onoare institut, a rămas să lucreze la facultate ca profesor. După nașterea fiului ei în 1952, ea a mers să lucreze mai întâi la școala gimnazială nr. 660, apoi la școala nr. 3 cu predare a mai multor materii în limba germană , unde a lucrat ca profesoară de limba germană și a fost profesoară de clasă. . În 1958, ea a scris primul manual pentru liceu. În 1961 a intrat la liceul Institutului de Cercetări Științifice de Învățămînt General și Politehnic al Academiei de Învățământ Pedagogic a RSFSR , pe care a absolvit-o trei ani mai târziu, susținându-și doctoratul. În ianuarie 1965, a fost invitată să lucreze la Institutul Pedagogic de Stat din Moscova, numit după V. I. Lenin , unde a lucrat mai târziu timp de 20 de ani: mai întâi ca profesor asistent și apoi ca șef al departamentului de vocabular și fonetică a limbii germane. În 1976 și-a susținut teza de doctorat „Sistemul predării unei limbi străine în liceu și un manual ca model de implementare a acestuia”. Ea a devenit prima cercetătoare care a aplicat o abordare sistematică în domeniul ei, a dezvoltat bazele metodologice pentru metodologia predării limbilor străine ca știință, a clarificat domeniul obiect-subiect și aparatul conceptual al acestei științe, a descris principalele categorii metodologice, au pus bazele teoriei unui manual de limbă străină. În 1984 a fost invitată la laboratorul de predare a limbilor străine al Institutului de Cercetare Științifică a Conținutului și Metodelor de Predare al Academiei de Științe Pedagogice a URSS ca cercetător principal . Din 1985 până în 1990 a fost șefa acestui laborator, iar apoi, până în ultima zi a vieții ei, a lucrat în el ca cercetător șef. În anii 1990, ea a creat conceptul unui curs de bază de limbă germană, implementat într-o serie de manuale și materiale de predare pentru studenții instituțiilor de învățământ general, precum și conceptul de predare a unei a doua limbi străine pe baza primei, care a deschis un o nouă direcție în metodologia modernă de predare a limbilor străine, asociată cu idei de multilingvism și multiculturalism. În 2004 a fost aleasă membru cu drepturi depline al Academiei Ruse de Educație, timp de mulți ani a fost președintele Consiliului Problemelor pentru predarea limbilor străine în școala secundară la Biroul Prezidiului Academiei Ruse de Educație. Sub îndrumarea științifică a I.L. Bim au fost pregătiți 5 doctori în științe și 22 de candidați în știință.
Ea a publicat aproape 400 de lucrări, inclusiv 3 monografii , mai multe seturi federale de manuale școlare, un număr imens de articole științifice publicate în publicații interne și din străinătate, dintre care multe au fost distinse cu premii și premii onorifice.