| Institutul Superior de Învățământ Comunist ( VKIP ) | |
|---|---|
| Anul înființării | 1931 |
| An de închidere | 1938 |
| Tip de | facultate |
| director | I. K. Luppol |
| profesori | I. F. Svadkovsky , A. P. Pinkevici , N. K. Goncharov , K. N. Kornilov , A. B. Zalkind , K. A. Popov , EH Medynsky |
| Locație | Moscova |
Institutul Superior de Învățământ Comunist (VKIP) este o instituție științifică și de învățământ superior înființată la 23 octombrie 1931 pentru a pregăti profesori și cercetători ai disciplinelor pedagogice pentru instituțiile de învățământ superior și directorii sistemului de învățământ public al URSS .
La 23 octombrie 1931, prin Decretul Consiliului Comisarilor Poporului din RSFSR de la Moscova , ca institut de profesori roșii , a fost creat Institutul Superior Comunist de Învățământ cu un termen de studiu de trei ani, pentru a pregăti profesori și cercetători. în domeniul pedagogiei pentru instituţiile de învăţământ superior şi personalul de comandă în sistemul organelor guvernamentale ale formaţiunilor populare din URSS [1] . Profesorul I. K. Luppol a fost numit primul director . Corpul didactic al institutului a fost reprezentat de oameni de știință și profesori cunoscuți din diverse domenii ale științei, precum: I. F. Svadkovsky , A. P. Pinkevich , N. K. Goncharov , S. E. Gaisinovich , K. N. Kornilov , S. A. Kamenev , I. T. Fortuna , I. T. Fortuna , I. T. , K. I. Lvov , A. B. Zalkind , K. A. Popov , E. H. Medynsky , V. E. Gmurman [2] .
Începând cu anul 1931, Institutul Superior de Învățământ Comunist a acceptat personalități care au fost pregătite conform programului sau au absolvit o instituție de învățământ superior de profil pedagogic sau comunist, care au avut experiență în activități culturale și educaționale, de conducere sau de predare și au fost membri ai PCUS . (b) cu șapte ani de experiență în partid, cu În 1934, vechimea totală în partid la intrarea în institut a fost ridicată la opt ani. Durata de studiu la institut a fost de trei ani și a fost organizată ca un curs postuniversitar , principala formă de învățământ a fost pregătirea de către studenți a rapoartelor lor științifice și până în al doilea an de studiu să-și susțină dizertațiile pentru obținerea minimului de candidat [2] ] [1] .
La Institutul Superior de Educație Comunist au fost create patru departamente [1] :
Activitatea științifică a institutului s-a desfășurat în cinci săli principale [1] :
În 1933, Institutul Central de Cercetări Științifice de Pedagogie a fost organizat la Institutul Superior Comunist de Învățământ , care în 1934 a devenit instituție de învățământ independentă. În 1937, Institutul Central de Cercetări Științifice de Pedagogie a fost lichidat și unele dintre funcțiile acestuia au fost transferate la Institutul Superior Comunist de Învățământ [2] [1] .
În 1938, Institutul Superior de Învățământ Comunist a fost lichidat și unele dintre funcțiile acestuia au fost transferate către institutele de cercetare și școlile Comisariatului Popular pentru Învățămînt al RSFSR [2] [1] .