Samson Aghabek Dagbashyan | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
braţ. Սամսոն Աղաբեկի Դաղբաշյան | |||||||||||
Data nașterii | 23 ianuarie 1917 | ||||||||||
Locul nașterii | |||||||||||
Data mortii | 2005 | ||||||||||
Un loc al morții | |||||||||||
Țară | |||||||||||
Ocupaţie | profesor | ||||||||||
Premii și premii |
|
Samson Agabekovich Dagbashyan ( armeană Սամսոն Աղաբեկի Դաղբաշյան ; 1917 - 2005 ) - profesor sovietic, armean . Erou al muncii socialiste (1968). Profesorul Poporului din URSS (1983).
Samson Dagbashyan s-a născut la 23 ianuarie 1917 în satul Kalacha (acum satul Berdavan , regiunea Tavush din Republica Armenia) [1] .
A absolvit școala rurală de șapte ani Kalachy [2] . Încă de la școală visa să devină profesor [3] .
După ce a părăsit școala, a intrat în Colegiul Pedagogic Kirovakan , absolvind în 1937. Profesorul de matematică de la școala tehnică, Grigor Akhumyan, și-a remarcat marile abilități în această știință și a dorit, contrar preferințelor elevului, să aleagă un domeniu științific [4] [5] .
În 1937, a fost repartizat să lucreze ca profesor de matematică într-o școală din satul Tsagkashat, regiunea Alaverdi [6] . În 1939-1940, a predat la școala rurală Haghpat din regiunea Alaverdi. Din 1940 până în decembrie 1941, a lucrat ca profesor de matematică în școala din satul Koghb, regiunea Noyemberyan [7] .
La sfârșitul anilor 1930 a intrat în departamentul de corespondență al Institutului Pedagogic de Stat Armenesc , dar războiul a împiedicat continuarea studiilor [8] .
20 septembrie 1941 a fost înrolat în rândurile Armatei Roșii . Din ianuarie 1942 a servit ca mitralier al Regimentului 860 Infanterie al Diviziei 283 Infanterie de pe frontul Bryansk [9] . La 22 martie 1942, lângă Orel , a fost grav rănit la picior, dar nu a părăsit câmpul de luptă, pentru care i s-a acordat recunoștința comandantului diviziei. După rană a fost demobilizat - din cauza apariției gangrenei gazoase , piciorul rănit a trebuit să fie amputat deasupra genunchiului [10] [11] . Pentru meritul militar, a fost distins cu Ordinele Războiului Patriotic de gradul I și II, precum și medalii .
După recuperare, în 1943 a continuat să predea la liceul din satul Koghb [8] . Potrivit directorului școlii, el a fost un profesor bun și nu a cruțat niciun efort pentru a preda matematica tinerilor și, de asemenea, a desfășurat lucrări educaționale în rândul elevilor cu mare entuziasm [10] . Concomitent cu munca la școală, el însuși a continuat să studieze, iar în 1944 a absolvit Facultatea de Fizică și Matematică a Institutului Pedagogic de Stat Armenesc [12] [13] .
În 1953 s-a mutat la Erevan și a plecat să lucreze ca profesor de matematică la Școala Gimnazială Nr. K. Voroshilov (acum numit după Arshavir Shavarshyan) [7] . În scurt timp, a câștigat o mare popularitate în rândul profesorilor școlilor din Erevan - activitățile sale de predare au contribuit la dezvoltarea interesului pentru matematică în rândul elevilor săi, ca urmare, aceștia din urmă au arătat performanțe academice mai mari la această disciplină [8] . În special, sub îndrumarea sa, elevii au realizat diverse instrumente, modele de forme geometrice și corpuri, care se deosebeau puțin de cele realizate în mod industrial. Secțiile lui au desenat cu ușurință desene pentru probleme de geometrie , iar problemele în sine au fost rezolvate fără erori, explicându-și soluțiile cu explicațiile necesare [14] . Sub îndrumarea sa, studenții și-au alcătuit propriile sarcini în lecții sau au complicat sarcinile din cărțile de probleme. S. Dagbashyan a acordat o mare importanță așa-numitelor „testuri scrise” – probleme de matematică care trebuie rezolvate în 10-15 minute [15] . La școală a organizat un cerc de matematică, care a publicat propriul ziar de perete „Tânărul matematician”; munca sa a creat o clasă de matematică exemplară, care a contribuit la dezvoltarea capacității elevilor de a aplica cunoștințele matematice în viață. Conform amintirilor elevilor, profesorul i-a ajutat în toate modurile în găsirea literaturii necesare [16] . A fost și șeful asociației metodologice școlare a profesorilor de matematică, a ajutat colegii în probleme de metodologie a predării [8] . În 1959 i s-a acordat titlul onorific de Profesor Onorat al RSS Armeniei . Ministerul Educației din RSS Armeniei a primit medalia numită după Khachatur Abovyan [9] .
În 1962, s-a mutat să lucreze la Școala Gimnazială nr. 3 din Erevan, numită după M. Abeghyan (acum - Liceul nr. 3 numit după M. Abeghyan la NUAC ) [7] , unde a fost invitat să-și îmbunătățească performanța academică în clase cu studiu aprofundat al matematicii [17] . În ele, pe lângă, de fapt, un studiu aprofundat al matematicii, a predat și fizica și astronomia [18] . Ca urmare a activităților sale didactice de succes, o parte semnificativă a elevilor școlii au intrat în instituțiile de învățământ tehnic superior din țară, mulți elevi au participat la olimpiade de matematică la diferite niveluri [6] [18] . Pe lângă predare, a participat activ și la viața școlii: a organizat diverse seri, adunări de pionieri [3] .
Printr-un decret al Prezidiului Sovietului Suprem al URSS din 1 iulie 1968, Samson Agabekovich Dagbashyan a primit titlul de Erou al Muncii Socialiste cu Ordinul lui Lenin și medalia de aur Secera și Ciocanul pentru marile servicii în educația și educația comunistă a elevilor [19] . În 1983, prin decret al Prezidiului Sovietului Suprem al URSS din 3 februarie, pentru merite deosebite în predarea și educația comunistă a elevilor, i s-a conferit titlul de Profesor al Poporului al URSS [20] [21] .
Dagbashyan a lucrat la școala secundară nr. 3 din Erevan, după Manuk Abeghyan, până la pensionare în 2003 [12] .
Angajat activ în asistență socială. A participat la Congresul întregii uniuni al profesorilor de la Moscova (din 28 iunie până în 30 iunie 1978) [22] . Studiind sistematic literatura metodologică și specială, a participat cu succes la lucrările de introducere a unor noi programe și manuale, care s-au desfășurat în republică [23] . A fost inițiatorul unor conferințe științifice și practice ale profesorilor, este autor de articole în reviste de metodologie republicane și întregi Uniunii [24] [25] .
A fost ales deputat al Consiliului Local al Deputaților Poporului din Erevan, a fost membru al consiliului metodologic din subordinea Ministerului Educației din RSS Armeniei, membru al redacției revistei „Matematică și fizică la școală”, publicată în armeană ( arm. "Մաթեմատիկան և ֆիզիկան դպրոցւմ" ). A fost adesea membru al juriului olimpiadelor republicane de matematică [23] .
Samson Agabekovich Dagbashyan a murit în 2005 la Erevan [12] . A fost înmormântat la cimitirul Shaumyan [26] .
Metoda de predare a profesorului a constat în faptul că în timpul lecției a îmbinat cu succes munca de cercetare cu conversația euristică cu elevii. A creat situații problematice, care au fost adesea transformate în momente de muncă psihică intensă generală a elevilor. Potrivit lui Dagbashyan, în astfel de situații, este necesar ca sarcinile să trezească interesul elevilor și să fie neobișnuite și non-standard, în plus, căutarea unui răspuns ar trebui să necesite gândire logică. Profesorul a comentat rezolvarea sarcinii în așa fel încât să trezească în elevi bucuria cunoașterii și a descoperirii. A acordat o mare importanță formelor independente, individuale și diferențiate de lucru cu studenții, dar nu și-a impus niciodată propria versiune sau metodă de rezolvare a unei probleme, de cele mai multe ori a îndreptat doar căutarea elevilor în direcția corectă și s-a asigurat că ei înșiși găsesc soluție corectă [18] .
Activitatea sa pedagogică a fost foarte eficientă și a dus la rezultate bune: studenții săi, aproape fără excepție, au intrat în instituțiile de învățământ superior ale țării, necesitând cunoștințe matematice serioase. Printre aceștia se numără oameni de știință cunoscuți, inclusiv matematicieni, ingineri, profesori, oameni de stat. Profesorul a lucrat mai ales cu sârguință cu elevii care erau foarte pasionați de materie. Drept urmare, mulți dintre elevii săi au obținut diplome de gradul I, II și III la olimpiadele republicane de matematică, unii au participat cu succes la olimpiadele All-Union pentru școlari la matematică [27] .