| Konstantin Vasilievici Elnițki | |
|---|---|
| Data nașterii | 14 iunie 1846 |
| Locul nașterii | |
| Data mortii | 1917 [1] |
Konstantin Vasilyevich Elnitsky ( 14 iunie 1846 , provincia Minsk , Imperiul Rus - 1917 ) - profesor rus , educator, istoric local , consilier de stat (1909).
După ce a absolvit Liceul de Drept din Nizhyn în 1868, a predat literatură la Gimnaziul Clasic Mozyr până în 1870 . În 1871-1872. A fost pregătit la Cursurile Pedagogice din Sankt Petersburg ale Departamentului Militar (despre care a lăsat memorii).
Din 1872 a locuit la Omsk , din 1882 a fost inspectorul șef al școlilor din Siberia de Vest; până în 1906 - profesor de pedagogie la un gimnaziu de femei (în 1888 a publicat „Eseuri despre istoria gimnaziului de femei din Omsk”), până în 1909 - profesor de literatură la gimnaziul militar siberian . Din 1910 - profesor la Școala de Femei din Paris a Departamentului Spiritual (lângă Minsk ).
Adept și propagandist al învățăturilor pedagogice ale lui K. D. Ushinsky .
Autor de manuale și materiale didactice (peste 30) de pedagogie, metode de predare a limbii și literaturii ruse, istoria pedagogiei, utilizate pe scară largă în instituțiile de învățământ pedagogic (în special feminin) de la începutul secolului XX, printre care „Cursul de Didactică”. „ (1915), „Pedagogie generală” (1916), „Metode de predare elementară a limbii naționale” (1916), „Eseuri de istoria pedagogiei” (1918). O serie de lucrări sunt dedicate diferitelor aspecte ale învățământului primar. În scrierile sale despre metodele de predare a pedagogiei, el a subliniat necesitatea ca viitorii profesori să-și dezvolte abilitățile și abilitățile de cercetare independentă a problemelor pedagogice. Studiul disciplinelor pedagogice, potrivit lui Yelnitsky, promovează dezvoltarea autoobservării, deschide calea către autoeducație și autoperfecționare, promovează dezvoltarea unei iubiri rezonabile pentru copii, formarea unei atitudini profesionale față de fenomenele de viata in jur.
A studiat diverse aspecte ale formării personalității copilului: rolul jocurilor și jucăriilor pentru copii în dezvoltarea mentală, importanța obiceiurilor și abilităților, condițiile naturale (temperamentul) pentru dezvoltarea copilului și particularitățile educației voinței. („Individui închisi”, 1882; „Caracteristicile fetelor”, 1895; „Relații între elevi”, 1895).
A studiat economia, istoria, viața și cultura popoarelor din Siberia.
Membru activ al Departamentului din Siberia de Vest al Societății Geografice Imperiale Ruse (din 1882). A publicat cartea „ Străinii din Siberia și posesiunile din Asia Centrală ale Rusiei Copie de arhivă din 29 aprilie 2021 la Wayback Machine ” (1895). Autor al cărților de memorii „Patruzeci de ani de predare într-o periferie îndepărtată” (1911) și „Din experiență” (1912).