În lingvistică , termenul de punctuație (lat. punctuatio de la mijlocul secolului , din lat. punctum - punct) are mai multe semnificații:
Punctuația clarifică structura sintactică și intonațională a vorbirii, evidențiind propozițiile individuale și membrii propozițiilor, ceea ce facilitează reproducerea orală a ceea ce este scris. Semnele de punctuație nu sunt părți de vorbire .
S. K. Bulich în Dicționarul Enciclopedic al lui Brockhaus și Efron (1907) folosește termenul interpuncție (din latină interpūnctio ; un sinonim pentru punctuație) și descrie originea sistemului de punctuație după cum urmează:
Termenul interpunctio este de origine romană, dar originea lui este neclară. Nu este clar dacă interpunctura era cunoscută de Aristotel . În orice caz, gramaticii greci au avut începuturile ei. Conceptul în sine a diferit însă de cel modern în rândul gramaticienilor antici greci și romani. Punctuația anticilor avea în vedere în principal cerințe oratorice (pronunțarea unui discurs, recitarea lui) și consta în așezarea unor puncte simple la sfârșitul propozițiilor sau în folosirea unor paragrafe numite rânduri sau versuri ( latina versus , alt grecesc στιχοί ). Noua punctuație nu provine din aceasta veche, ci din interpunctuația epocii alexandrine, inventată de gramaticul Aristofan și dezvoltată de gramaticii de mai târziu. Până la sfârșitul secolului al VIII-lea a căzut totuși în uitare într-o asemenea măsură încât Varnefrid și Alcuin , contemporanii lui Carol cel Mare , au fost nevoiți să o reintroducă. La început, grecii foloseau un singur semn - un punct ( altul grecesc στιγμή ), care era plasat fie în partea de sus a liniei, apoi în mijlocul acesteia, apoi în partea de jos (στιγμὴ τελεία, μέση, ὑποστιγμή al lui Dionysius din Tracia). Alți gramaticieni greci, precum Nicanor (care a trăit puțin mai târziu decât Quintilian ), au folosit alte sisteme de interpuncție (Nikanor avea opt semne, alții aveau patru etc.), dar toți amestecau latura sintactică a vorbirii cu cea logică. parte și nu a elaborat nicio regulă fixă (vezi Steinthal, Geschichte der Sprachwissenschaft bei d. Griechen und Römern, vol. II, Berlin, 1891, pp. 348-354). Aceeași incertitudine a prevalat și în Evul Mediu , până în jurul secolului al XV- lea, când frații tipografici Manutius au crescut numărul semnelor de punctuație și au subordonat folosirea acestora unor reguli. Ei, de fapt, ar trebui considerați părinții punctuației europene moderne, în care nu s-au făcut modificări semnificative de atunci. Cu toate acestea, interpunctura diferitelor popoare europene contemporane este în unele privințe substanțial diferită. Deci, în engleză , o virgulă sau liniuță este adesea plasată înaintea și (și) și nu este folosită deloc înaintea propozițiilor relative (ca în franceză ). Cea mai complexă și mai precisă interpunctură este germană . Teoria sa este descrisă în detaliu de Becker (Ausführliche Deutsche Grammatik, ed. a II-a, Frankfurt, 1842), iar istoria și caracterizarea ei de către Bieling: Das Prinzip der Deutsche Interpunction (Berlin, 1886).
Vechea interpuncție slavonă bisericească a urmat modele grecești. Punctuația rusă este foarte apropiată de punctuația germană și reprezintă aceleași virtuți. Expunerea sa poate fi găsită în Yakov Grot : „Ortografia rusă”. În ea sunt folosite următoarele semne de punctuație: virgulă , punct și virgulă , două puncte , punct , elipse , semne de întrebare și exclamare , liniuță , paranteze , ghilimele .
Sistemul de punctuație rusă modernă a evoluat începând cu secolele XVII - XVIII pe baza realizărilor în dezvoltarea problemelor teoretice ale gramaticii, în special teoria sintaxei . Sistemul de punctuație este flexibil: alături de regulile obligatorii, conține indicații care nu sunt de natură strict normativă și permit opțiuni legate nu numai de latura semantică a textului scris, ci și de trăsăturile sale stilistice.
În istoria punctuației rusești, în problema fundamentelor și scopului ei, au existat trei domenii principale: logic, sintactic și intonațional.
Teoreticianul direcției logice sau semantice a fost F. I. Buslaev , care credea că „... semnele de punctuație au o dublă semnificație: contribuie la claritate în prezentarea gândurilor, separând o propoziție de alta sau o parte a acesteia de alta și exprimă senzațiile feței vorbitorului și relația acestuia cu ascultătorul. Prima cerință este îndeplinită de: virgulă ( , ), punct și virgulă ( ; ), două puncte ( : ) și punct ( . ); al doilea - semne: exclamație ( ! ) și interogativă ( ? ), elipse ( ... ) și liniuță ( - ) ".
În timpurile moderne, înțelegerea semantică a fundamentelor punctuației ruse (punctuația germană este aproape de aceasta, dar punctuația franceză și engleză diverge de la aceasta) și-a găsit expresia în lucrările lui S. I. Abakumov și A. B. Shapiro .
Reprezentanții teoriei intonaționale cred că semnele de punctuație servesc pentru a indica ritmul și melodia unei fraze ( L. V. Shcherba ), care în cele mai multe cazuri reflectă disecția vorbirii nu gramaticală, ci declamativă-psihologică ( A. M. Peshkovsky ).
În ciuda divergenței semnificative de opinii ale reprezentanților din diferite direcții, aceștia au în comun recunoașterea funcției comunicative a punctuației, care este un mijloc important de oficializare a vorbirii scrise. Semnele de punctuație indică articularea semantică a vorbirii. Astfel, punctul indică caracterul complet al propoziției în înțelegerea scriitorului; punerea de virgule între membrii omogene ai propoziției arată egalitatea sintactică a elementelor propoziției exprimând concepte egale etc.