Kudryavtsev, Vladimir Tovievici

Vladimir Tovievici Kudryavtsev
Data nașterii 13 martie 1961 (61 de ani)( 13.03.1961 )
Locul nașterii Moscova , URSS
Țară
Sfera științifică psihologie
Loc de munca
Alma Mater
Grad academic Doctor în psihologie
Site-ul web tovievich.ru

Vladimir Tovievici Kudryavtsev (n . 13 martie 1961 , Moscova , URSS ) este un psiholog sovietic și rus , doctor în psihologie , profesor, șef al Departamentului de Teorie și Istorie a Psihologiei la Institutul de Psihologie. L. S. Vygotsky Universitatea Umanitară de Stat Rusă , șeful Laboratorului de Fundații Psihologice și Pedagogice ale Educației pentru Dezvoltare al Institutului pentru Dezvoltarea Învățământului Preșcolar al Academiei Ruse de Educație , Președinte al Organizației Autonome Non-Profit „Centrul de Educație pentru Dezvoltare a lui Vladimir Kudryavtsev.”

Biografie

Vladimir Kudryavtsev s-a născut pe 13 martie 1961 în orașul Moscova .

Absolvent al Departamentului de Psihologie și Pedagogie a Facultății Pedagogice a Institutului Pedagogic de Stat din Moscova ( 1983 ), studii postuniversitare la Institutul de Învățământ Preșcolar al Academiei de Științe Pedagogice a URSS ( 1986 ).

Un student și coleg cu psihologul și profesorul VV Davydov . Un adept al filozofului E. V. Ilyenkov . Formarea unei poziții științifice a fost influențată de munca tatălui său - profesor, doctor în științe psihologice T. V. Kudryavtsev (1928-1987), precum și de colegii și prietenii săi - A. V. Brushlinsky , N. N. Poddyakov , Ya. A. Ponomarev , F. T. Mikhailova , comunicare profesională și personală cu ei.

Autor a peste 300 de lucrări științifice și științifico-metodice, inclusiv a peste 10 cărți. Este publicat sistematic în periodicele centrale științifice și științifico-practice (reviste „ Probleme de psihologie ”, „ Revista psihologică ”, „ Probleme de filosofie ”, „ Cercetări sociologice ”, „ Învățămîntul preșcolar ”, etc.). O serie de lucrări au fost traduse în engleză, norvegiană, finlandeză și în alte limbi (în special, articole în reviste americane „Educație și societate rusă”, „ Revista de psihologie rusă și est-europeană ”).

Sfera de cercetare și interese practice: discursuri filosofice ale psihologiei, probleme ale teoriei și metodologiei psihologiei dezvoltării umane, proiectarea educației inovatoare - de dezvoltare (preșcolar, școlar, învățământ superior), probleme de psihologie a creativității, formarea și diagnosticarea creației. abilități, psihologia subiectului, personalitatea și creșterea personală, psihologia economică, psihologia sănătății. Într-un sens interdisciplinar, el dezvoltă problemele istoriei și teoriei copilăriei.

Creator al conceptului și programului de dezvoltare a educației preșcolare, materiale metodologice pentru acesta (1996-1999), conceptul de educație culturală (2002), proiectul „Dezvoltarea pedagogiei recuperării” (1997-2000), o bancă de metode de diagnostic pentru evaluarea potențialului creativ al unui copil (BTKK - Battery of Tests Creativity Kudryavtsev), etc.

Modelele educaționale construite pe această bază sunt testate și implementate în instituții de învățământ preșcolar și școli din 50 de regiuni ale Rusiei. În prezent, împreună cu Prof. E. Kamia (Universitatea din Bukyo, Kyoto , Japonia ), lucrează în cadrul proiectului educațional ruso-japonez KKDD - Kudriavtsev's & Kamia's Dai Do (proiectul lui Kudriavtsev și Kamia „The Great Way”). Șef și autor al proiectului de dezvoltare a învățământului preșcolar „Drumuri”.

Îmbinând cercetarea, activitățile organizaționale și sociale cu predarea, a pregătit și publicat cursuri de psihologie generală (1995) și psihologia dezvoltării umane (1996), un manual de psihologie a dezvoltării (1997). A fost invitat să susțină prelegeri despre problemele teoriei educației pentru dezvoltare la o serie de universități din Europa de Vest și Japonia. Prin intermediul site-ului său, el desfășoară activități educaționale și de consultanță cu numeroși vizitatori.

Președinte al Asociației Internaționale pentru Dezvoltarea Educației Preșcolare, redactor-șef al revistei Vestnik RGGU. Seria „Psihologie”, membru al Biroului Filialei de la Moscova a Societății de Psihologie din Rusia , Comitetului consultativ al Asociației Internaționale pentru Dezvoltarea Educației, consiliile editoriale și consiliile revistelor „Obruch”, „Școala primară +”, „Buletinul MARO”, „Managementul educației preșcolare”, „Educația modernă” și altele, Societatea Internațională de Cercetare a Activității Culturale (ISCAR).

Supraveghetor științific al unui număr de instituții și școli experimentale preșcolare ruse (în special, Școala de laborator Losiny Ostrov nr. 368 din Moscova, unde a fost construit pentru prima dată un sistem unificat de educație pentru dezvoltare - de la preșcolar până la liceu).

În 2001, la Moscova a fost organizat Centrul pentru Dezvoltarea Educației lui Vladimir Kudryavtsev, al cărui scop este dezvoltarea, testarea, implementarea și diseminarea tehnologiilor promițătoare pentru dezvoltarea și sprijinirea abilităților umane în domeniul educației, culturii, economiei, politicii. , etc.

Compoziții

Link -uri

  Accesați articolul Wikidata  În cataloagele bibliografice