Distanța culturală este un concept în studiile culturale și etnopsihologie care caracterizează gradul de diferență dintre cultura unui migrant și cultura gazdă . Conform ipotezei, există o corelație pozitivă între valoarea distanței culturale și dificultatea întâmpinată de un imigrant în procesul de adaptare interculturală. [1] [2]
Termenul de „distanță culturală” a fost introdus în 1980 de către cercetătorii britanici I. Babiker, J. Cox și P. Miller, care au afirmat că există o relație între severitatea problemelor psihologice care apar în procesul de adaptare interculturală și profunzimea diferențe între culturile de contact. La baza acestei ipoteze a stat studiul lor, care a demonstrat influența distanței culturale asupra apariției simptomelor de stres și necesitatea consultațiilor medicale în rândul studenților internaționali din Scoția . [3]
Termenul a fost adaptat în etnopsihologia rusă la începutul anilor 1990 și dezvoltat în lucrările lui N.M. Lebedeva, care a studiat fenomenul distanței culturale percepute sau subiective pe exemplul adaptării etno-culturale a populației ruse din Transcaucaz și a statelor care și-au câștigat independența după prăbușirea URSS . [unu]
Conceptul de distanță culturală este folosit ca una dintre modalitățile de a poziționa țările în conformitate cu asemănarea și diferența din mediul lor cultural și este, de asemenea, un factor care determină succesul sau eșecul adaptării socioculturale a unui migrant.
Cercetătorii sunt de acord că amploarea distanței dintre culturi poate influența procesul de adaptare psihologică și dezvoltarea relațiilor interpersonale ale unui migrant într-un nou mediu cultural. În primul rând, o distanță culturală semnificativă face necesară abandonarea unui număr mai mare de atitudini și credințe anterioare ale individului, complică procesul de dobândire a deprinderilor specifice noii culturi și necesită, de asemenea, un studiu mai aprofundat al culturii gazdă. În al doilea rând, distanța culturală tinde să provoace dificultăți în stabilirea și menținerea contactelor interpersonale cu reprezentanții populației locale și, uneori, poate deveni o cauză a conflictelor între diferite grupuri culturale. [patru]
Acest efect a fost remarcat în rândul majorității străinilor, inclusiv migranți, turiști, studenți străini și călători de afaceri: toți au întâmpinat anumite dificultăți în relațiile interpersonale și profesionale, aflându-se într-un mediu cultural semnificativ diferit de al lor. Cel mai dificil a fost menținerea relațiilor personale cu reprezentanții culturii gazdă. [5] Berry a remarcat și acest fenomen în contextul adaptării indigene. [patru]
S. Bochner și coautorii au interpretat fenomenul distanței culturale în cadrul teoriei cognitive Lazăr a stresului și a copingului , explicând gradul de disconfort psihologic prin amploarea schimbărilor pe care un migrant este forțat să le facă în viața sa în acest proces. de adaptare. [2]
Pentru a măsura nivelul de discrepanță dintre aspectele sociale și fizice ale mediului cultural „acasă” și „gazdă”, Babiker, Cox și Miller au introdus așa-numitul „indice de distanță culturală”, care include limba, religia, structura familiei, educația. nivel, confort material, climă, mâncare, haine etc. [3]
Distanța culturală se poate manifesta atât la nivel de țară (obiectiv), cât și la nivel individual (subiectiv). În primul caz, componentele sale sunt indicatori precum PIB -ul , indicele de inegalitate a veniturilor populației ( coeficientul Gini ), precum și caracteristicile psihologice, convingerile și valorile. Măsurarea distanței culturale obiective se poate baza și pe tipologia dimensiunilor culturale a lui Hofstede , care include următorii indicatori: distanța față de putere, izolarea, masculinitatea, evitarea incertitudinii, gândirea strategică și asumarea (sau îngăduința). [6]
D. Berry a propus să măsoare distanța culturală ca fiind direct proporțională cu numărul de schimbări pe care un migrant este forțat să le facă în viața de zi cu zi și în comportamentul său pentru o adaptare interculturală cu succes. [unu]
Studiile efectuate au relevat o corelație pozitivă între distanța culturală și severitatea șocului cultural . Așadar, S. Bochner în lucrarea sa „ Culture Shock Due to Contact with Unfamiliar Cultures ” [5] a numit distanța culturală unul dintre determinanții cheie ai șocului cultural. El a concluzionat că șocul cultural este definit ca o funcție a gradului de diferență dintre cultura migrantului și cultura gazdă: procesul de adaptare este mai puțin traumatizant atunci când cultura gazdă are multe asemănări cu cultura migrantului.
Un studiu realizat de D. Mumford în 1988 a relevat un coeficient de corelație de 0,50 (moderat) între intensitatea șocului cultural și indicele distanței culturale, în timp ce pentru nivelul de stres în comunicarea interpersonală, acest indicator a fost de 0,58 (observabil). [7]
Ipoteza unei corelații între factorii obiectivi și subiectivi ai distanței culturale nu a fost confirmată în studiul lui I. Swanet și F. van de Wyver, care au studiat particularitățile adaptării studenților străini în Rusia. Ei au descoperit că percepția distanței culturale este în mare măsură determinată de trăsăturile de personalitate ale individului, cum ar fi stabilitatea emoțională și flexibilitatea, care tind să netezeze procesul de adaptare interculturală. Cercetătorii au concluzionat că distanța culturală nu poate fi măsurată ca un simplu calcul al indicatorilor obiectivi în diferite țări și, prin urmare, subiectul necesită un studiu mai detaliat. [6]